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1.
熊菊 《武汉科技学院学报》2007,20(5):19-21
马克思主义实践观是整个马克思关于费尔巴哈的提纲的灵魂,是新世界观天才萌芽的集中表现。用马克思用科学实践观做指导,帮助我们进行新媒体艺术设计活动。马克思主义实践观立足于科学实践观点,以实践为观察和处理一切问题的出发点。而新媒体艺术活动正是在这种实践观中认识和纠正自己。 相似文献
2.
陈聪 《武汉科技学院学报》2007,20(5):22-24
实践观点是马克思主义认识论的首要基本观点,科学实践观既是马克思主义哲学形成的根本前提,又是马克思主义哲学的重要内容。在历史发展过程中,对实践活动和实践理论的关注一直居于核心地位,而对于艺术设计活动来说,实践的作用更不容忽视。 相似文献
3.
照日格图 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2014,(5)
实践概念是马克思主义历史观的核心范畴,以实践概念为基础能够建构马克思主义的理论大厦。正确理解马克思的实践观与哲学基本问题的关系带有根本性意义,我们应做出科学的回答。虽然一直以辩证唯物论来解释马克思主义的实践观,或提出了实践唯物主义或实践本体论等观点,但解释起来仍然牵强附会,因为哲学基本问题本身存在问题。在本文中我们引入新的概念和原理,从分析马克思实践观的科学内涵入手,深入分析实践过程的实质,以全新的视角重新理解哲学基本问题和本体论,以崭新的观念阐明了马克思实践观与哲学基本问题之间的关系。 相似文献
4.
邓元珍 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(1):106-109
列宁在《哲学笔记》中,对黑格尔关于实践的且的性、中介性、现实性等观点进行了深入研究,并加以扬弃,作出了许多卓越的论断,科学地阐明了马克思主义实践观,丰富和发展了马克思主义的实践理论。 相似文献
5.
《萍乡高等专科学校学报》2017,(1):24-28
正确培育和践行马克思主义理论研究观是习近平在哲学社会科学工作座谈会上讲话的重要精神。马克思主义理论研究观是关于哲学社会科学工作者怎样展开马克思主义理论研究的基本观点和看法,主要包括理论研究立场、理论研究观点、理论研究方法。科学的马克思主义理论研究观严格规定了马克思主义理论研究对象和马克思主义理论研究方法,为当代马克思主义研究和哲学社会科学研究提供了根本研究范式。 相似文献
6.
《东莞理工学院学报》2017,(2)
任何科学研究都基于一定的哲学思想。哲学思维方式往往决定了研究的路径和发展方向。迄今为止的翻译主体性研究由于所遵循的是一种缺乏实践指向的理论哲学路径,导致理论与实践之间的距离遥远。马克思主义哲学的科学实践观及其对主客体关系的科学认识使其在指导翻译主体性理论研究中具有其他哲学思想无法比拟的优势。确立马克思主义哲学的指导地位有助于认清译者主体性发挥的本质特征,最大限度上弥合翻译理论与实践之间的鸿沟。 相似文献
7.
王宏波 《西安联合大学学报》2013,16(1)
30多年的改革开放和中国特色社会主义现代化建设的伟大实践,孕育了当代中国马克思主义理论.当代中国马克思主义观是中国特色社会主义理论体系的具体表现形态,是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,它从多维视角全面系统地阐明了对改革开放和中国特色社会主义现代化建设事业的根本看法和基本观点.深入研究当代中国马克思主义观,对于高举中国特色社会主义伟大旗帜,在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的理论价值和现实意义.由长安大学马克思主义学院杜向民、刘吉发、刘强教授主编,众多中青年学者撰写、中国社会科学出版社出版发行的《当代中国马克思主义理论研究丛书》(一套五部)系列专著,是全面系统地阐释当代中国马克思主义观的系列力作.纵览丛书,笔者有以下几方面的体会: 相似文献
8.
9.
唯物矛盾观的演化过程,是如何实现马克思主义中国化的重要参照。马克思等人继承了西方哲学史中的矛盾观点,从对黑格尔唯心矛盾观的解构中,建构了唯物矛盾观的理论和体系。毛泽东在继承前人理论基础上,紧密结合中国革命的实践和中国传统辩证法思想,使唯物矛盾观具有了鲜明的中国作风和气派,从而实现了马克思主义矛盾观的中国化。唯物矛盾观的演进就是一个不断继承与创新的过程。把继承与创新结合起来,同样是马克思主义中国化的实现路径。 相似文献
10.
马克思主义辩证唯物论是党的群众路线形成的思想基础,唯物辩证法是党的群众路线得以发展的理论基础,党的群众路线的实践是马克思主义认识论的基本观点,也是马克思主义知行统一观的认识基础,马克思主义的唯物史观是我们党将群众路线普及推广的社会基础.以马克思主义哲学为基础的党的群众路线的时代价值,主要表现在群众路线是对马克思主义哲学的继承和发展,是党的生命线和根本的工作路线,也是党保持先进性纯洁性的法宝和推动社会向前发展的理论旗帜. 相似文献
11.
耿希联 《大庆师范学院学报》2004,24(3):10-15
马克思主义同一观是马克思主义哲学的核心问题之一 ,马克思、恩格斯在对黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的批判中 ,对唯物辩证的同一观的内涵作了大量的探讨。之后 ,列宁、毛泽东、邓小平等都进一步从理论和实践上发展了这一理论。本文探讨了马克思主义同一观的特点及其形成和发展过程 相似文献
12.
谢玉申 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(3):26-28
科学发展观是中国共产党对发展问题的科学概括,它在本质上是马克思主义的实践观。其中“以人为本”的思想丰富和发展了马克思主义实践观的主体性原则;“全面、协调、可持续发展”的目标论深化了马克思主义实践观的基本原则;“科技创新”的思想升华了马克思主义关于科技是实践的“革命性中介”的观点。 相似文献
13.
马克思主义具有与时俱进的理论品质.它是一代又一代马克思主义者通过理论与实践相结合的不断创新的努力凸现出来的.马克思主义的实践性、批判性和开放性,决定了它与时俱进的理论品质.坚持马克思主义与时俱进的理论品质,必须坚持马克思主义的实践观和发展观,坚持解放思想、实事求是的思想路线. 相似文献
14.
本体论是任何哲学理论的前提和出发点。马克思主义哲学的本体论是物质一元论。那些认为马克思主义哲学没有本体论或主张马克思主义哲学本体论是实践本体论的观点是站不住脚的,是与马克思主义哲学世界观理论相悖的。 相似文献
15.
《长春师范学院学报》1993,(4)
黑格尔的实践观提出了实践活动是劳动的思想,指出实践具有中介性,阐述了实践的现实性等观点,从而为马克思主义的实践观奠定了基础,然而,由于黑格尔的实践观是建立在唯心主义基础上的,与马克思主义实践观有着本质的区别。 相似文献
16.
周甄武 《晋中师范高等专科学校学报》2014,(2):24-26
创新实践观是对创新实践的总体性认识和概括性反映,也是对马克思主义实践观的深化。确立科学的创新实践观既要以马克思主义实践观为理论基础,同时又要立足当代,面向未来,反映创新实践、形成创新实践的全球意识、人类意识和未来意识。 相似文献
17.
林长盛 《大众科学.科学研究与实践》2007,(16)
马克思主义哲学的"以人为本"的实践观,是马克思主义哲学的出发点和核心内容,从《1844年经济学哲学手稿》到《关于费尔巴哈的提纲》,马克思科学地在社会实践观基础上阐述了"以人为本"的哲学思想,这是关于人的理论思想的革命性变革,是最科学的关于人的本质的论述;拥有几千年悠久历史的中国传统文化中的精髓是人本主义思想,本文从实践的观点出发,浅析了人类实践活动在定义人的本质和"以人为本"实践观中的重要作用,论述了突出实践重大意义的马克思主义"以人为本"思想与中国传统文化中人本主义的联系。 相似文献
18.
林长盛 《大众科学.科学研究与实践》2007,(12)
马克思主义哲学的“以人为本”的实践观,是马克思主义哲学的出发点和核心内容,从《1844年经济学哲学手稿》到《关于费尔巴哈的提纲》,马克思科学地在社会实践观基础上阐述了“以人为本”的哲学思想,这是关于人的理论思想的革命性变革,是最科学的关于人的本质的论述;拥有几千年悠久历史的中国传统文化中的精髓是人本主义思想,从实践的观点出发,浅析了人类实践活动在定义人的本质和“以人为本”实践观中的重要作用,论述了突出实践重大意义的马克思主义“以人为本”思想与中国传统文化中人本主义的联系。 相似文献
19.
王芙蓉 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2006,(Z2)
活动教学理论是以马克思主义实践观指导下的教学理论.它改变了以往把教学看作单方面向个人传递信息,学生被动接受知识的看法,重视探索、发现的活动,突出了主动学习的思想.因此,将活动教学理论渗透并引入到计算机教学实践中,具有重要的实践意义. 相似文献
20.
雷厚礼 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1985,(4)
马克思主义哲学的产生,是哲学史上的深刻革命。它以唯物史观的确立为标志,唯物史观则以实践观为基石。因此,研究马克思主义实践观在其哲学形成时期的历史发展,对我们深刻理解马克思主义哲学的产生及其伟大意义,并在社会主义现代化建设的实践中,遵遁马克思主义哲学的发展道路,坚持和发展马克思主义哲学,推进马克思主义哲学,都有裨益。依据列宁关于“1844年——1845年马克思的观点形成”的思想,本文谈的马克思主义实践观的形成,主要是谈1841年马克思在《博士论文》中使用实践概念,到1845年马克思《关于费尔巴哈的提纲》中对实践作全面论述这一时期实践观的历史发展。其间经历了四个阶段。 相似文献