平面锉削实训教学中的思考

平面锉削是钳工的一项基本操作技能,本文就中职学生在平面锉削实训过程中经常出现的问题,作出分析反思,在实训教学的教法上进行改革和创新,提高了实训教学的质量.     

锉削课程的实践教学

对锉削的重要性及锉削课程的实践教学作了具体的论述．     

浅谈钳工锉削练习法

文章分析了锉削在钳工技能操作中的重要性、锉削操作的方法。结合实习教学,列举正确的锉削姿势,单一平面、平行面的合理加工方法是掌握锉削基本功的重要条件。     

钳工技能实训探讨

职业技术学校受到传统教育模式的影响,往往仅注重理论知识的学习,而技术能力的培养却得不到应有的重视。由于时代的不同,学生又缺乏吃苦耐劳的精神,导致钳工技能实训中出现了较多的问题,因此,职业学校应加快改革的步伐,改变钳工实训方法,使钳工技能实训能够得到较好的效果。该文从钳工技能实训中现存的问题、钳工实训方案的改进等方面对钳工技能实训进行了探讨。     

钳工挫削工艺问题研究

锉削是钳工的一项重要的基本操作,主要考核钳工控制尺寸、形位公差等技能。本文从加工工艺角度探讨如何提高工件的锉削质量。本文首先探讨了锉削工艺的重要性,然后从钳工锉削过程中主要存在的问题及原因论述了钳工锉削工艺制定的基本方法。     

提高钳工锉配教学质量的探索

锉配训练是钳工实训教学的核心环节，学生锉配技能掌握的高低，不但直接影响其能否通过专业技能的等级考核，同时亦影响到其今后专业工作技能的高低。因此，本文对如何提高锉配教学质量进行了探索。     

浅谈钳工训练中高质量平面的锉削方法

根据教学实践经验,在本文中阐述了锉削面产生不平现象的原因和如何锉削加工好一个高质量平面的方法,使学生能够根据所讲方法有目的的进行基本功训练。     

钳工技能训练教学方法初探

以学生就业为导向,以企业用人标准为依据,紧密联系培养目标的特征,坚持让学生够用、实用的原则,通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训项目化,提出每个项目的目标与要求,扎实掌握基本操作技能,培养学生综合技能。     

电工技能实训课教学方法初探

电工专业学生提高自身专业操作技能的主要途径是电工技能实训课的训练,所以说教师在开展电工技能实训课教学时一定要通过学生的实际情况来实施不同的教学方法,带领学生仔细观察、反复实践并结合具体的试验以及应用等来完善课堂学习情况,通过科学合理的多元化教学方法,帮助学生掌握电工技能并在这个基础上不断进行学习与创新,从而满足市场的不同需要。     

钳工实训教学的几点体会

钳工实训课是职业中专学校教育的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握程度,关系到学生今后就业后的工作能力问题,实训课教师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性作用。该文结合钳工专业及机械生产特点,指出钳工专业实训教学应考虑的几个问题,供大家共同探讨。     

浅谈钳工实训教学改革

钳工实训教学是职业教育中的重要组成部分,也是培养技能人才的重要手段,本文总结了钳工实训项目的特点,分析了教学中存在的一些问题,并有针对性地提出了提高钳工实训教学质量的一些做法。     

钳工实训课程教学改革研究

文章对当前高职院钳工实训教学的现状从教学模式、教学内容与现场管理等方面展开了深入的分析,指出了钳工实训教学中存在的问题,结合职业教育课程改革对钳工实训课程以基于工作过程的教学改革进行了探讨.     

分层次阶梯式教学方法在钳工实训中的应用

在钳工实训教学中,考虑到学生基础、学习能力和个性均存在较大的差异,因此依据不同层次学生,将钳工实训教学项目进行梯度分解,采取分层次阶梯式教学,尽量使每一位学生得到最优的发展。本文从钳工实训教学角度出发,配合钳工技能鉴定,谈谈分层次阶梯式教学法在钳工实训中的应用。     

钳工实习教学的探讨与实践

钳工专业技能实习是中等职业学校钳工专业课程教学的重要内容,是培养学生良好的职业道德、强化学生实践能力和职业技能,提高综合职业能力的重要环节。如何开展实习教学关系到实习训练水平的高低。     

提高钳工实训教学质量的探索

钳工实训课是一门培养学生掌握钳工基本操作技能、技巧的课程，它的内容包括了划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削，以及常用设备的维护和保养、刀具的刃磨、机械部件的装配等。在机械零件和设备的生产、装配和维修过程中承担着极其重大的作用。钳工实训教学是中职校机械类各专业教学计划中重要的实践教学环节，是学生掌握钳工知识和技能的有效途径，     

钳工技能教育研究

当前,学生对于钳工技能教育存在一定的认识偏差,甚至感到技能实训课程枯燥乏味,进而对钳工专业学生参与实践学习、主动提升专业技能的积极性形成了负面影响。针对这一问题,该文就如何激发学生积极性,提升钳工技能教育水平展开进一步研究,通过课程教学包含的问题分析,制定了科学有效的应对策略。对提升钳工技能教育水平,优化实践教学效果,有效弥补不足缺陷,实现良好发展,有重要的实践意义。     

对提高钳工技能教学效率的探讨

本文主要论述提高钳工技能教学效率的方法和途径，具体从提高钳工指导教师的专业素质、制订训练体系、丰富教学手段、强化操作训练等方面进行探讨。     

浅谈培养学生的钳工技能

培养学生钳工操作技能,首先要端正学习态度,明确钳工操作技能的目的和要求,通过系统地训练获得,运用各种教学方法及教学手段培养和提高学生的钳工操作技能,是培养高技能人才的关键。     

中职钳工教学方法的探讨

钳工实习,消耗体力,内容枯燥,这就需要对教学方法和教学内容加以改进,教师应在提高学生学习兴趣的基础上加强技能训练,实现学生由"要我学"向"我要学"的转变。     

浅论检修钳工竞赛训练方法与技巧——以检修钳工国赛试题六方锉配为例

镶配件制作是职业学院机械类专业专业技能实训环节的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要手段。本文以全国化工检修钳工竞赛为契机,从加工工艺的确定、设备及工量具的选用以及学生综合素质提升等方面出发,对如何保证加工精度、提高学生竞赛成绩进行了探讨。