关于高职院校校园文化建设的思考

调职院校校园文化包括物质文化和精神文化，有自然文化特征。本文分析了校园文化在建设过程中存在着四个方面的问题，探讨了加强高职院校校园文化建设的途径。     

高职院校校园文化建设刍议

高职院校校园文化,对丰富高职教育的文化含量、提高文化品位、形成浓郁的育人文化氛围,建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。高职院校要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划并作为重点予以特别重视,从物质、精神和制度文化等建设层面不断创新,不断开拓,用先进的文化品格武装自己,使高等职业院校充满生机和活力。     

校园文化建设与学生素质教育

大学校园文化是在高校这一特定的环境中通过师生共同劳动创造形成的一种精神环境和文化氛围。它深刻地影响着学生的思想观念、价值取向以及行为规范 ,并以其强烈的时代气息和丰富的精神食粮 ,发挥着独特的教育功能。为高校人才素质的培养有着十分重要的意义。1　校园文化的构成和特征校园文化一般包括四个构成因素 :(1)校园观念 ;(2 )校园精神文化 ;(3)校园物质文化 ;(4)校园组织制度文化。前两者主要反映和表现校园这一特殊社会群体的理想信息、道德情操、价值观念、校风学风、思想意识和文化生活等等。后二者主要表现为形诸于条文的各种规…     

校园文化建设与青少年成长

校园文化建设不能只注重物质文化建设，要在物质文化建设中突出精神文化。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，作为实现教育目标的重要途径和手段。     

高职院校校园文化建设的困境及创新思考

高校校园文化是大学社区中的每个成员共同拥有的校园价值观及其在物质和精神上具体化的文化形态，包括物质文化、制度文化和精神文化等。高职院校的诞生只有十多年的时间，普遍存在着建校时间短、文化积淀少、基础薄弱的问题。因此，高职院校在办学过程中，必须更加注重一手抓教学科研，一手抓校园文化建设，同时注重文化创新，建设与普通本科院校不同的校园文化，为学校的改革和发展营造良好的校内外环境。     

浅谈校园文化建设

一、校园文化建设的内涵 校园文化是在特定的组织机体中，人们所创造的以特定的主体为载体的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化和制度文化。它从内部结构上可以分为相互关联的三个部分：     

高职校园文化建设的探析

本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设的定位要求,一是要营造自身特色的“学术”气氛,二是要形成特殊的“实践”氛围,三是要使“学术”气氛与“实践”氛围有机结合。本文还提出高职校园文化建设的主要内涵,包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。     

对校园文化在构建和谐校园中意义的思考

文章将校园文化区分为物质文化、制度文化和精神文化三种形态，阐述了三种文化尤其是精神文化在构建和谐校园中的作用。     

浅谈加强职业学院校园文化建设

校园文化是学校师生共同创造的物质和精神的成果,它集中体现学校的办学风格、价值观、文化传统以及全体师生的精神面貌等.建设生动活泼、积极向上的校园文化,有利于全面提高青少年学生的思想道德、科学文化和身体素质,有利于增强教师的政治、业务水平,有利于培养适应市场经济发展和现代化建设需要的合格人才,有利于学校和社会的安定团结,同时也有利于社会文化的健康发展.     

浅谈校园文化建设

校同文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校同文化的表层结构,制度文化是饺同文化的中层结构,精神文化则是校同文化的深层结构。     

高职院校校园文化建设对策思考

高职校园文化建设对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。加强高职院校校园文化建设应强化物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设,同时融入企业文化、经济文化和地域文化,为培养高技能人才创造良好的环境。     

校园文化建设的实践与思考

校园文化建设是学校育人工作的重要一环,它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革,对于引导学生坚定正确的政治方向,提高思想道德素质,开发学生智力,增进学生身心健康,丰富文化生活,帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系,促使学生产生积极的情感和创造意识,促进学生全面成才具有重大的意义。     

高校文化本质与校园文化整体性建设

文化性是高校的本质特征,整体性是其文化建设的本质属性.回归高校的文化本质,致力于校园文化的整体性建设,构建文化校园是高校办学的根本要求,也是高校文化建设的终极目标.     

关于高校加强校园文化建设的思考

校园文化作为一种特殊的社会文化，是师生在特殊的环境中创造的一种与社会时代密切相关，又具有校园特色的人文氛围、校转精神和生存环境。它在整个精神文明建设中有着特殊作用。依照江泽民总书记《关于教育问题的谈活》精神，文中分析了校园文化对营造良好社会风气的促进功能，并探讨了高校校园文化建设的思路。     

新时期高校校园文化建设工作的几点思考

高校校园文化是培养大学生德智体全面发展的有效途径，也是素质教育的一个重要方面。面对校园文化的新民政部新问题，研究探讨开展具有本校特点的校园文化，从而培养出社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。     

校园文化与高校软实力分析

校园文化是高校软实力的重要体现之一,物质文化、制度文化、行为文化、精神文化作为高校校园文化的有机组成部分,分别对高校软实力产生重要作用.本文在分析以上四类校园文化对高校软实力如何产生作用的基础上,对如何建设四类校园文化提升高校软实力以及它们作用于高校软实力时的相互关系进行了分析.     

论高职院校精神的培育与校园文化建设

本文论述高职院校的内涵和主要内容,校园文化建设与高职院校精神的关系以及如何以高职院校精神统领高职院校校园文化体系。     

高职院校校园文化建设的实践与研究

校园文化建设是对传统文化的继承以及创新文化的努力,高职院校的校园文化不仅在高校自身发展中有着极其重要的地位和作用,而且对推动社会文化的进步能够产生积极而深远的影响。