从汉代经学到魏晋玄学转变的原因分析

一种思想潮流的形成和转变受各种因素的影响,除了受外显的政治因素的影响外,还受各种潜流的影响。汉代经学到魏晋玄学的转变,政治因素是非常重要的因素。此外,佛教的传入也对知识分子造成很大影响,老庄哲学和佛教思想都主张消极避世,二者在相互激荡中必然产生共鸣。读经注经和思辨玄想分别代表了两种不同的认识方式,从汉代经学到魏晋玄学的转变,表明了人类认识方式从感性思维到抽象思维的演进过程。魏晋玄学取代汉代经学,也把人从神本思想中解放出来,走向人本思想。     

简论老庄哲学之差异与魏晋玄学之流派

老子和庄子均为道家的主要代表人物，两人的思想有明显的贯通之处，人们习惯上总是把老庄二字相提并论。魏晋玄学的两大流派——正始玄学和竹林玄学，又是老庄道教思想的继续和发展。本文阐述并揭示了老庄哲学的主要差异与魏晋玄学两大流派之间的承继关系。     

贫富差距：蓝绿较量新焦点

目前，在岛内蓝绿两大政治阵营的斗争与较量中，民进党在两岸议题上的较量形势较国民党颇为不利，于是它开始调整策略，试图从“族群政党”转向“阶级政党”，攻打“民生牌”、“治理牌”与“阶级牌”，将“贫富差距”作为攻打马英九当局的武器。随着形势的发展，收入分配与贫富差距问题将成为未来蓝绿较量与下届“总统”大选的攻防新焦点。     

只有马列主义才能救中国——从“中国现代政治思想史”谈起

“中国现代政治思想史”是指“五四”运动到中华人民共和国成立的政治思想史。它是研究现代中国社会各个阶级的政治态度,政治主张,通过一种什么制度来实现他们的政治主张。既包括了进步阶级的先进主张,也包括落后阶级的政治主张。具体地说,现代政治思想史,包括工人阶级的政治思想,小资产阶级的政治思想,民族资产阶级的政治思想,买办、封建阶级的政治思想。中国现代政治思想史,特别要研究工人阶级的政治思想,就是马克思主义怎样战胜各种反动思潮、小资产阶级、资产阶级的各种政治     

思想政治教育的政治社会化作用探讨

思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动；而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程，又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同，并增长其政治参与知识，提高其政治技能，是政治社会化的一个重要手段，具有政治社会化作用。但是，思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题，在教育对象上要注意突出教育对象的选择性，青年人和社会流动人口需要倍加注意；并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。     

科学落实思想政治教育

学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》），是当前我院开展大学生思想政治教育有力的思想武器。对我们这些处在大学生思想政治教育第一线的同志是巨大的鼓舞和鞭策，党中央国务院高度重视青年大学生的思想政治教育，中央强调进一步加强学校的德育和思想政治工作，全面推进素质教育。在我国全面进入建设小康社会新的历史阶段，党中央、     

传统思想政治教育发展形态的知识考察

思想政治教育是伴随着阶级和国家的出现而发生的,我国传统思想政治教育是从武力政治开始的,用暴力形式维护的政治统治的同时,也用暴力维护原始的神秘信仰。在缺乏暴力保障的小邦周,只能通过“礼乐”进行精神统治,试图打造一种人的美好精神生活和社会控制有机结合的德性政治。由于“自私”的人性最终使得美好的德性土崩瓦解,进而形成了意识形态的精神控制和制度化的政治精神生活。主流意识形态的形成,使得思想政治教育成为了精神控制的有效武器,科举教育制度以及它所催生的宗法社会直接剥夺了人生存发展的意义,使人成了为“意识形态”的附属品,导致了古代社会意识形态的终结。     

地方高校大学生思想政治状况的调查与分析

通过对10所地方性高校大学生的思想政治状况进行调查、分析,总结了地方高校大学生思想政治状态的特点和成因,肯定了大学生思想政治上积极上进的一面,找出了大学生在思想政治上不成熟的地方,并有针对性地提出了加强高校学生思想政治工作的对策。     

毛泽东思想是我們革命事业的望远镜和显微镜

当前这場伟大的社会主义文化大革命,是横扫一切牛鬼蛇神的大革命,是改造人的思想,触及人們灵魂的大革命。用什么武器去横扫一切牛鬼蛇神?用什么思想来武裝人的头脑,改造人們的灵魂?唯一的最强大的思想武器,就是伟大的毛泽东思想。毛泽东思想是我們的政治方向,是我們行动的最高指示,是我們观察和分析一切事物的思想上政治上的望远鏡和显微鏡。在这場史无前例的文化大革命中,我們要用毛泽     

墨子思想的空想性特征

墨子思想的空想性特征 ,主要表现在他的社会政治主张上和他所提出的理想社会的实现途径上。墨子社会政治主张的主体思想是“兼爱” ,理想社会的实现途径是“游说”。这种思想模糊了阶级界限 ,超越了社会现实 ,缺乏科学性。但墨子空想思想的人民性 ,仍有十分重要的借鉴意义     

浅谈对外开放条件下的思想政治工作

自阶级社会产生以来,思想教育和政治管理活动就是统治阶级规范社会成员的思想和行为,巩固阶级统治的重要手段,这就是思想政治工作的雏形。而＂思想政治工作＂作为一个专有名词,是在无产阶级革命和社会主义建设的历史发展过程中逐步形成的,它是在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基础上形成和发展起来的一门科学。在我国对外开放进程不断深入的大背景下,中国越来越融入到整个国际社会,正经历着由传统型的社会向现代型的社会的深刻转变,这些变化给思想政治工作带来了新情况和新问题,思想政治工作正面临着全新的挑战和机遇。本文尝试从对外开放与思想政治工作关系分析入手,为思想政治工作的转型探索合适的路径。     

非儒入道的玄学先声——仲长统思想研究

作为后汉三贤之一的仲长统,是魏晋玄学可以追溯较近的渊源之一。其＂理乱＂政治思想嫉恶如仇,而劝世治平的损益对策体现了深具儒家情怀的弘毅之士形象。《昌言》旗帜鲜明提出＂人事为本,天道为末＂,吸收了老庄思想以＂得义＂为基准对传统儒家思想进行否定和补充,呈现出非儒入道的异端色彩。仕途舛蹇的仲长统最终遁入道家境界,其对儒道思想的取舍把握与魏晋玄学存在互动的关联,尽管存在诸多自我矛盾,但是在整合基本思想资源催生玄学方面做了可贵的探索,在汉魏思想史上具有独特的地位。     

中西思想政治教育方法的共性研究

思想政治教育作为一种社会实践活动，它普遍存在于阶级社会的一切国家和一切历史发展阶段。一切国家的统治阶级为了维护其统治地位，总是坚持用自己的意志去培养人，运用各种手段，宣传各种有利于维护其统治的观点、理念，以其使教育对象认同其政治思想。所以，思想政治教育不仅在中国有，西方同样也有。思想政治教育方法在不同国家都受到了普遍的重视，各国在方法的运用过程中都积累了丰富的经验。文章就中西思想政治教育方法的共性进行研究。     

论《经典释文·序录》的“南学”倾向及其对唐初经学的影响

《经典释文·序录》对“经典”的确定以及对“经典”传注的选择，明显地反映出注重“南学”的思想倾向。这一思想上承魏晋玄学，下启唐代的《五经正义》，在经学历史上产生了较为深远的影响。     

经济数学在思想政治研究中的运用——计量思想政治教育学的举例创建

将经济数学的基本原理运用到思想政治研究中去,提出计量思想政治教育学作为马克思主义思想政治教育学的新兴分支学科的建立.分别使用计量经济学的OLS回归分析法和产业经济学的里昂惕夫逆矩阵,分析英国工党阶级属性和政治媒体影响力两个案例,探讨在思想政治工作中进行计量分析的可行性.     

高校教师思想政治工作与社会稳定

阐述高校教师思想政治工作的重要性，指出高校教师队伍整体思想现状是健康、积极、向上的，但也存在一些值得关注的问题。提出为了维护校园和社会稳定，应始终坚定不移地以邓小平理论、江泽民“三个代表”思想作为高校教师思想政治工作的武器；加强理论研究和思想政治工作规律探索，提高思想政治工作效能；充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和广大教师党员的先锋模范作用；引导广大高校教师参加社会实践，让他们了解中国国情，关注社会，关爱民生，增强维护社会稳定的紧迫感。     

论《经典释文·序录》的“南学”倾向及其对唐初经学的影响

《经典释文·序录》对“经典”的确定以及对“经典”传注的选择，明显地反映出注重“南学”的思想倾向。这一思想上承魏晋玄学，下启唐代的《五经正义》，在经学历史上产生了较为深远的影响。     

论思想政治教育的阶级性

思想政治教育作为上层建筑的重要组成部分,具有鲜明的阶级性,是阶级和阶级意识的产物,具体体现在思想政治教育目的、主客体、内容、功能等方面。新时期,应正确认识和承认思想政治教育的阶级性,并用发展的眼光理解其阶级性内涵,做到阶级性和科学性的统一。     

浅谈新建地方本科院校校园文化建设的有效途径

高校校园文化具有丰富的内涵，是思想政治教育的主要阵地，在思想政治教育中发挥着重要的育人功能。地方本科院校的思想教育管理相对滞后，在新一轮本科教学合格评估中大都提到了“开放式”的办学定位。因此重视校园文化建设，更好地发挥校园文化建设在育人方面的作用，对于地方本科院校思想政治教育工作而言尤为重要。     

论辛亥革命时期资产阶级革命派的革命教育

我国近代辛亥革命时期，资产阶级革命派曹成功的运用教育这件武器，为他们的革命服务，本就此作专门论述。主要阐速本世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派，把费产阶级革命纲领、内容作为“革命教育”的总方针。以宣传“民族革命”和“政治革命”为要旨。运用教育这种形式来唤起民众，使他们明白革命道理，增进政治觉悟，以图革命大业。