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本文根据高校学生对高等数学的学习不同的需求,结合学生的实际情况,提出了在高等数学考试中实行分级考试,并对我院试行后的考试情况作了具体分析,同时还针对存在的问题提出了命题教师命题方式及相应的教学改革。 相似文献
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作为高校教学活动中的重要环节,考试足评价人才培养质量的重要手段,也是教学改革的重要方面。传统的考试大多采用期末闭卷笔试的形式,这对于计算机专业中上机实践性很强的程序设计类课程(如C语言、C++、Java等)来说,并不能科学地检验学生的学习效果。 相似文献
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为了提高教学质量和教学效果,对生物化学课程考试模式进行试点改革.由对照组和实验组的期末成绩及总成绩的调查分析结果表明,考试改革在一定程度上提高了学生对生物化学的应用能力,从而提高了教学质量,并对此结果进行了思考和总结. 相似文献
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利用教育统计与测量的方法,对《高等数学》试卷进行定量化分析,并且用难度、区分度、(?)度、信度、效度等定量化指标对97级第一学期试卷进行统计分析.分析表明;本次考试基本上反映了学生的实际学习情况. 相似文献
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随着现代信息技术与高等教育的深度融合,在线网络考试已成为高校教学改革的发展方向之一.采用在线网络考试有利于学生思维训练的实施,实用知识的获取和自学能力的提升.工科数学类课程采用了Maple T.A在线考试系统,教师利用该考试平台可以了解学生的学习现状,发现学生的共性问题,及时对学生进行点拨和提示,并且可以提高自身的信息素养,改进教学方法,优化教学,提高教学效果和工作效率;学生通过该自主学习的平台,可以进行在线作业、考试并完成自主评分,能够激发学习兴趣,促进主动探索,提高学习效率和自主学习能力,真正实现反馈式教学机制.实践证明,在线考试系统的引入有利于提高工科数学的教学质量. 相似文献
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<正>将数学用于经济学,可以揭示仅靠定性分析难以阐明的现代经济错综复杂的相互关系及其变动趋势,并把握经济决策的方向.高等数学是经济管理类专业的一门重要基础课程,一方面,它为学生提供了学习专业课程所必需的基本概念、基本方法;另一方面,高等数学能够培养学生的数学思维能力,如归纳能力、演绎能力、建模能力,为今后进行经济分析奠定基 相似文献
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改革高校课程考核模式 总被引:7,自引:0,他引:7
针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。 相似文献
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阐述了高等数学实验化教学的理论依据,对高等数学实验化教学模式改革进行了探索.提出了构建现代化的高等数学实验化教学内容,构建基于问题式学习的高等数学实验化教学方法和多元化的学生评价标准等教学改革措施.实践表明,这些措施有助于学生能力的培养,有益于素质教育和创新教育的教学目标的实现. 相似文献
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阐述了基于数学实验的高等数学教学模式的特点,从更新教学观念,设计实验,指导实践,注重数学综合能力的提高等方面研究了基于数学实验的高等数学教学的实施问题.实践表明,基于数学实验的高等数学教学模式,有利于学生从本质上理解数学,培养数学创新精神和实践能力,提高学生的数学素养. 相似文献
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