教育管理视角的研究生创新能力培养研究

随着高校的逐年扩招,我国已经进入高等教育大众化的发展阶段,研究生培养规模不断扩大,2012年我国在读研究生超过150万人,很多知名院校的研究生规模已超过了本科生.研究生结构的不断调整以及研究生教育多元化的发展趋势,给研究生教育管理工作带来新的挑战,研究生的创新能力培养逐渐成为热点问题.相应地,如何通过创新机制,培养研究生的创新意识,提升研究生的创新能力,已成为新形势下研究生教育管理工作的重要任务. 一、我国研究生创新能力培养现状 国内研究者把研究生教育的目标设定为:创新为本,以追求科学真理和科研素养为理想,培养学术人;以人为本,培养健全人格、全面发展的主体人;能力为本,确立以适应社会发展和促进社会进步为取向的素质教育目标,培养适应和推动社会发展的高素质公民.创新能力培养是研究生教育的核心目标,但当前我国研究生创新能力存在严重不足.     

研究生创新能力培养基地的建设与回顾

<正>建设创新型国家需要有大批高水平的创新型人才,而研究生是我国高层次创新人才的主力军,如何提高其创新能力及培养质量是高校深化教育改革的重要目标.在企业建立研究生创新能力培养基地,这种高校与企业联合培养的模式对于提高研究生创新能力与实践能力,加快高校研究成果转化,提高企业经济效益都具有重要的推动作用[1-2].     

在东部信息产业发达地区建立研究生创新能力培养基地的实践

创新能力是研究生教育的一项核心任务.为了开阔研究生视野,加强学校与发达地区企业交流,加快学校科研成果转化,在东部信息产业发达地区建立了研究生创新能力培养基地,并取得了良好效果.     

研究生创新能力培养的环境建设

着重探讨了影响研究生创新能力培养的外部环境因素，并提出要从改善物质环境、完善制度环境、营造文化环境和优化社会环境这四个维度，加强研究生创新能力培养的环境建设。     

化工专业研究生创新能力的激发与培育

针对化工专业研究生培养中存在的问题,探求了提高本专业研究生创新能力的新途径.结果表明,通过构建合理的研究生课程体系,更新和改革教学方法,发挥研究生的科研主体作用,改进导师的指导方式,加强导师队伍建设和完善考核制度,可以激发和培育化工专业研究生的创新能力.     

融合数学建模思想的理工科研究生创新能力培养模式

结合理工科研究生特点,依托数学建模,构建理工科研究生创新能力培养模式.通过制定数学建模课教学大纲和教学计划,完善数学建模培训体系,构建数学建模创新研究平台、教师跨专业合作研究平台等措施实践培养模式.实践表明,该模式对研究生的科研能力和创新能力的提高起到很大的促进作用.     

基于“学习场”理论的研究生创新能力培养研究

基于"学习场"理论,构建了以各种创新要素为支撑,由创新政策、地域文化和路径创新组成的研究生创新能力培养的"学习场"。以"学习场"模式为支撑,从培养研究生的创新兴趣和热情、孕育良好的学校创新环境、加强对导师创新素质的培养、形成具有地域特色的创新模式4方面探讨了研究生创新能力培养的途径。     

《相变理论》创新性研究生课程改革的研究

本文对《相变理论》的研究生课程建设及其教学改革的主要内容进行了详细的阐述。通过改革《相变理论》课程教学手段及教学内容,激发了本校材料类专业研究生对本学科专业的兴趣和热爱,提高了研究生的创新能力、创新意识和创新精神的培养质量。本文也积极探索了本门课程新的实践性环节,并对本门课程的考核模式进行大胆的改革,极大程度地提高了研究生的科研素养和科技创新能力,使研究生具备坚实的理论知识基础,同时促进了研究生创新精神的培养。     

省属综合院校化学学科研究生创新能力培养模式研究

介绍了省属综合院校化学学科研究生创新能力的实施情况.结果表明,通过优化课程体系,改革教学方式,完善创新管理机制,注重实践教学,研究生的创新能力和综合素质得到了明显提高.这样才能培养出适应化学工业科技发展所需的高层次创新人才.     

产学研合作与深化研究生教育改革的思考

目前研究生教育发展中存在着创新精神和创新能力培养不够等问题;要调动起产学研三方联合培养研究生的积极性和参与意识,主动加强与企业和科研院所的科技合作;省、市政府加强领导、积极协调,促进产学研合作培养研究生,建立组织、健康发展。     

现代社会诚信缺失问题的原因与对策

诚信不仅是道德的一个基本范畴，而且也是普遍存在于社会的经济、政治生活之中的一个重要范畴。现代社会诚信缺失现象的原因是复杂的，多方面的。解决诚信缺失问题，应从思想、经济、政治三个方面同时采取积极治理措施，建立健全与社会主义市场经济相适应的现代社会诚信机制和信用体系。     

物理化学课程体系与教学内容的改革与实践

物理化学是化学类专业学生的重要基础课程之一.为了提高物理化学的教学质量,针对物理化学的特点,从教学内容、教学方法和实验教学等方面进行了改革探讨,并取得了初步成效.     

残缺数据的论文名次及评委水平的评判与逆判

先对论文水平以及评委这两个因素进行双因素方差分析,结果显示出了论文水平具有显著性差异,而评委的水平无显著性差异.进一步通过引入相关度的概念对残缺的评分矩阵进行补缺,建立了以相容性为基准的最优决策向量的数学模型,给出了该模型求解的迭代算法,对论文名次以及评委的水平进行了评判与逆判.通过计算机模拟,验证明了该算法的收敛性以及模型所建立的方法的优良性.     

条纹动感投影片的剪贴法设计原则及技巧

从设计系列条纹投影片的实践中，总结出设计条纹投影片所要遵循的原则，找出了解决实际问题的一些技巧和规律，有利于教师和技术人员更多、更好地设计高质量的条纹动感投影片。     

张燮与《东西洋考》

张燮为漳州明代著名学者,所著的<东西洋考>具有重要的文献价值,张燮的生平和著作反映了时代的变迁,也见证了漳州明代月港的兴盛.     

程控交换机的外观结构设计

产品外观造型不同于艺术造型,它的第一功能是满足功能要求,其次为满足艺术形象和经济性的要求.当今,人们越来越追求外观造型的美感.本文以程控交换机的外观结构设计为例,详细分析和讨论了其外观造型特点、基本方法和思路,并在一定程序上反映了目前程控交换机外观设计的概况和流行趋势.     

从近代科学技术发展历史辨析科学与技术的关系

通过对近代科学技术发展历史分析 ,认为科学与技术关系是由相互独立到相互作用 ,形成“技术科学化”和“科学技术化”的历史过程 ,并对科学与技术的关系做逻辑的分析、概括、总结     

也谈健美教育与学生综合素质教育的提高

随着现代高科技的发展与两个文明建设的开展，人们不仅追求健康也在追求健美。正确体育教育不仅可以使受教育者身体健康，而且能使受教育者达到心灵美、气质美，对学生的自信心、表现力等综合能力的提高，都会起到至关重要的作用。本文将健美教育与学生综合素质的形成与提高相结合，试图探讨新的素质教育途径与方法。     

论高等教育公益性的缺失及应对

高等教育公益性原则.体现在对增进社会公共利益和追求平等的教育价值的实现当中.然而.高考招生指标分配的地域失衡;过度向重点高校倾斜的政策取向;招生过程中的教育腐败;文凭的滥发和不合理的收费政策等,无一不导致现实中高等教育公益性的缺失.在应对上述问题以保证高等教育公益性的过程中,政府的政策引导与宏观调控至关重要,高校的自律和社会的监督亦不可或缺.