动物间的化学语言

蛙鸣荷下,莺唱林间,自古以来不知被诗人吟咏成多少脍炙人口的佳句;鱼儿逐戏,孔雀开屏,不知被画家泼染成多少色彩绚丽的丹青.在一般人的心目中,动物的这些情趣盎然的活动,把大自然点缀得更加丰富多彩;而生物学家却把这纷纭的现象,看做是动物世界交流"思想"、联系同类、传达信息的本能.人的思想、情感可以用语言来     

小八哥考察动物语言

小八哥心灵嘴巧,在学校读书十分用功。为了写一篇关于动物语言的毕业论文,他就飞到自然界的大课堂里去进行考察。小八哥飞到一个村庄里,天刚蒙蒙亮,小八哥就听见花公鸡“喔喔喔”一遍又一遍地啼叫,这是花公鸡的语言。花公鸡用洪亮的声音召唤大伙:“新的一天开始了,大家快起床参加劳动啊!”顿时,太阳公公露出了红彤彤的笑脸,照亮了整个村庄。“嘎嘎!嘎嘎!”这是鸭子的语言。他在喊:“我     

人与动物语言沟通之谜

随着科学的进步,人与动物的语言沟通不是没有可能的。现在,一些动物学家在这方面已经取得了重大成果。一位名叫艾伦的美国心理学家,对一只年龄为13个月的非洲鹦鹉进行了一年的训练。这只鹦鹉不仅能吹莫扎特的乐曲,说类似"别笑我"的话,而且还能辨别颜     

AI想要破解动物语言之谜

正去跟动物沟通确实是一件非常有吸引力的事,AI也一直在致力于开发"动物词典"。人有人言,兽有兽语。人类一般无法听懂动物的叫声,只能通过它们的一些行为简单的判断情绪。美国有一名著名的"心通"奇人海蒂·莱特(Heidi Wright),她能与动物进行心灵沟通,知道动物的所思所想。2018年年初,海蒂的一个视频在网络走红:她利用自己的能力和一只生命即将走到尽头的导盲犬沟通,将导盲犬的肢体动作和声音翻译成人     

水产动物的"气味语言"

水产动物利用气味物质进行交往、联络通讯,不但存在于同种之间,也存在于异种之间.它们利用"气味语言"灵敏的嗅觉、味觉来进行性引诱、传递信息、报警导航及行为调节等.     

汉英语言中动物名词及其文化内涵

阐述了汉英语言中含有比喻意义、象征意义的动物名词、习语、短语的用法.特别详细的论述了两种语言中常见的以动物为喻体来说明人物的特征,从而增加了语言的形象性,突出人物的特征,强调喻体与本体的相似点.     

汉英语言中动物名词及其文化内涵

阐述了汉英语言中含有比喻意义、象征意义的动物名词、习语、短语的用法．特别详细的论述了两种语言中常见的以动物为喻体来说明人物的特征，从而增加了语言的形象性，突出人物的特征，强调喻体与本体的相似点。     

从表示动物的常用词看汉英语言文化差异

语言是文化的载体,文化是语言的管窥,本文从“狗”、“牛”、“马”等表示动物的常用词阐述了汉英语言文化之间的差异。     

动物发声与语言形成机理的研究取得进展

由东北师大生物系神经生物学研究室蓝书成教授所承担的国家教委重点科研基金资助项目《动物发声与语言形成机理的研究》,经过三年的研究,对鸟类,爬行类、两栖类的发声器官及神经支配和延髓,中脑的发声中枢进行了系统地深入细致的研究,并完成论文近二十篇。省教委组织上海第二军医大学一级生理学教授博士生导师、动物发声     

俄、汉动物形象表人语言世界图景的比较

语言世界图景是认知主体、认知客体和认知结果紧密相连的认知过程,而此过程中语言起着重要的作用,而语言所体现的领域是多种多样的,本文从俄、汉动物形象表人这一具体领域来对比中、俄两国人民的语言世界图景的差异,进而探讨跨文化交际过程中需要注意的问题。     

泌香动物与动物香料

麝香、灵猫香、河狸香和龙涎香是世界闻名的四大动物香料.这些香料都是哺乳类动物外激素腺体的分泌物.这些泌香动物在我国都有分布,均属于国家一、二类保护动物.我国是世界上生产麝香最多、质量最好的国家.分泌麝香的动物有原麝、林麝和马麝等.原麝(Moschus moschiferus)主要分布在东北、山西山地森林中;林麝(Moschus berezouskii)为麝类中体型最小的一种,分布于秦岭、四川、湖南、湖北、贵州、广西及云南等地山区林中;马麝(Moschus chrysogaster)体型较大,栖于高     

聪明动物与傻动物

在美国生活过的人几乎都有这种感觉：美国的鱼傻、容易上钩，即使没有经验的人也能很容易地钓到鱼并且收获颇丰。     

加强语言差异教学,减少跨文化语用失误——基于动物习语的分析

跨文化交际能力的重要性已经得到普遍认同,然而跨文化交际教学实践情况却不容乐观,因误用目的语的表达方式或将母语习惯套入目的语而造成的语言语用失误十分普遍,因此加强目的语和母语的语言差异对比研究和差异教学十分必要。文章在分析汉英动物习语的基础上描述了汉英动物习语互译过程中诸如"狮"与"虎"、"马"与"牛"、"鹅"与"鸡"等替代现象,提出应对类似现象和规律多加研究与探索,作为语言差异教学的素材,减少学习者的跨文化语用失误。     

暖昧语言和模糊语言

暖昧语言是日本人使用模糊的功能,为了减轻某些交际行为的交际策略,和周围的人营造和谐的社会而采取的自我保护的交际技巧.暖昧语言可以满足特殊的社交需要,是一种用曲折暖昧的方式表达说话者思想的特殊语言表达方式和语言符号,是人类语言中的一个语言现象,是日本人民在社会交往中为谋求理想的交际效果而创造的一种特别的语言形式.暖昧是日语语言文化的显著特点之一.它是日本人在长期实践中,运用模糊功能,达到和他人和谐、高效地进行交流的语言方式.本文试图通过模糊理论,揭示暖昧语言文化的功能和产生的原因.     

可视化语言与语言可视化

可视化语言是人与计算机之间直观理解、直观通讯的一种有效机制，该领域的受到广大计算机工作者的重视，计算机科学的一些领域，如数据库、多媒体、人工智能等，均已引入了可视化语言的概念，文中对可视化语言进行了定义和评述，并阐述了软件语言可视化的可能性和必然性，从语素、语义、语法、语用、编译方式等方面对软件语言可视化进行了讨论。同时陈列了当前软件语言可视化的研究热点。     

语言教学和语言测试

语言测试是测量语言学习者语言能力的一种工具,对语言教学具有重要的作用。本文从语言测试的不同类型与语言教学的关系和语言测试对语言教学的反拨效应两方面对二者之间的关系进行了分析。     

可视化语言与语言可视化

可视化语言是人与计算机之间直观理解、直观通讯的一种有效机制 ,该领域的研究受到广大计算机工作者的重视 计算机科学的一些领域 ,如数据库、多媒体、人工智能等 ,均已引入了可视化语言的概念 文中对可视化语言进行了定义和评述 ,并阐述了软件语言可视化的可能性和必然性 从语素、语义、语法、语用、编译方式等方面对软件语言可视化进行了讨论 同时陈列了当前软件语言可视化的研究热点     

语言习得与语言运用

最近几十年来，越来越多的语言学家和心理学家认识到研究语言习得和使用过程的重要性。心理语言学的主要研究领域有两个方面：第一，人是怎样获得语言的？这就是语言习7得的问题；第二，人是怎样使用语言的？这就是语言运用的问题。本文根据心理语言学理论，试图通过阐述：1．语言习得与语言运用的基本观点；2．语言习得与语言运用的规律和程序；3．语言习得与语言运用的内在联系