教育技术对高校办学效率的影响

教育技术在办学中的成功运用，大大加速了学校的整体运行。优化了办学各个环节，使办学效率又上了一新台阶。高校教举过程引进和应用现代教育技术是一场深刻的教育教学革命，它必将对高校教学各个层面的工作产生广泛而深远的影响。     

开展联合办学促进学校发展

本文介绍了华南理工大学在办学体制改革过程中的重要举措———多方面联合办学的模式及主要成绩，阐述了联合办学对学校教学、科研等工作的促进作用。文章还结合学校实际谈了一些对联合办学的认识和体会     

浅谈科研单位办学对图书馆工作提出的新要求

图书馆作为教学与科研服务的学术性机构，是学校不可缺少的组成部分，而科研单位办学体制对图书馆工作提出了新的要求．本文将从图书馆的业务和管理工作两方面着手浅析科研单位办学对图书馆工作提出的新挑战.     

对本科教学工作合格评价的观察与思考

普通高等学校教育评估主要有合格评估、办学水平评估和选优评估三种基本形式。本科教学工作是高层次人才培养的基础，是学校综合实力的标志。因此，抓好本科教学工作评价实际上就是抓住了高等学校教学工作的基础和关键，是提高教育质量的重要保证。     

新建本科院校提升教学质量的有效举措

在过去的几年里，不断有新建的本科院校诞生。这些新建的本科院校，在办学理念、基本定位、办学特色等方面都面临巨大变革，在教学、科研、学生管理等各方面都存在不足和缺陷，这些都迫切地需要改革和完善。其中教学工作是新建本科院校工作的重中之重，提升教学质量是新建本科院校的当务之急。     

加强思想政治工作营造高校改革良好环境

佛山大学创办以来，在办学模式、管理体制、教学环节、干部人事、科研开发、后勤工作等方面进行了一系列改革，初步形成了具有自身特色的办学模式。其成功之经验在于坚持以改革为中心的同时，建立起为改革服务，与改革相适应的思想政治工作保障体系，把思想政治工作贯穿于改革全过程，为改革营造良好的环境。     

本科教学工作自我评价方案研究

分析了建立学校自评制度的必要性及教学工作自我评价的特征,结合学校的实际,提出了学校教学工作自评方案,旨在建立起以教学评价为核心的校内教学质量监控体糸,从而不断提高自身的办学水平和办学效益。     

＂双师型＂教师素质培养的思考——以赴金洲管道股份有限公司挂职锻炼为例

高等职业教育与普通高等教育属于不同的办学类型，“双师型”教师队伍是高等职业教育办学质量的重要保障。高职院校教师通过企业挂职锻炼，取得一线生产工作经历，提高职业素质与专业实践水平，走出产、学、教一体化的教学之路。使学生在某一方面拥有实用的专业技能和实践经验，使他们迈出学校就可以进入岗位开展工作。实现高职院校“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展的道路”的办学方针。     

高等学校本科教学水平评估的目的、意义

普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育部为加强宏观管理、实行分类指导，对本科院校办学水平、办学条件、办学质量、人才培养质量等方面，根据高等教育发展及运行规律，严格按有关评估指标体系的标准对高校办学进行的综合测评，也是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措。     

教学过程中的动力机制控制探析

高校核心工作是教学工作,办学水平也集中体现在教学过程当中。分解教学过程为教的过程和学的过程,提出两个主体;提出过程控制的基本要素,广泛涉及了目前存在的问题;强调了引导控制的优先地位;提出了双动力机制的思想。通过双动力机制实现两个主体的互相推动;实现教学过程控制的优化与创新;实现教学与人才培养工作的提升;实现办学水平的提升。