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高校体育教学应用多媒体及网络现状的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用问卷调查、咨询和统计等方法,对黑龙江省高校体育教学中应用多媒体及网络现状进行了咨询和调查,通过调查结果统计分析,提出了多媒体及网络在体育教学中存在的现实问题和相关的对策及前景展望。 相似文献
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体育课的参与者是由上课的全体师生共同组成的一个“社会群体”,在这个群体中形成了许许多多的人际网络而在这些网络中分别传递着不同的人际信息.教学中人际网络的良性运行能有效地协调师生关系并创设融洽的教学气氛;通过选择多种人际互动方式,理清教学中的人际网络关系,疏通各种渠道,建立信息沟通网络,并进行有效的管理,可以调节人际交往,从而改善人际关系,使体育课在和谐,融洽的人际环境里达到最佳效果. 相似文献
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<正>在信息技术飞速发展的今天,越来越多的学生开始运用因特网进行研究与学习。网络教学逐渐成为我国高等教育改革的一个新热点。网络平台教学模式能够把本属于学生的那部分选择权交还给他们,从而使学生的主体地位与教师的主导作用能够在同一平台上得以实现。如何充分地利用网络平台的特点,实现与传统教学的优势互补,是当前提高教学质量的一个新课题。本文,笔者研发的医学微生物学WebCT网络课程正是在这一理念指导下所进行的一次大胆的尝试。一、网络教学与网络教学平台1.网络教学。网络教学具有传统教学无法替代的优越性:首 相似文献
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网络辅助大学英语教学新模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了笔者在近年教改实践中建立的以网络辅助大学英语教学的新模式.新教学模式采用了大班综合课、小班听说课、网络自主学习三种课型,旨在提高学生的语言实用能力和自主学习能力,增强互动机制,满足学生个性化、自主式学习的需要.通过问卷调查、四级考试成绩对比分析和学生对试点教学的评分及口语考试等方面检验了试点教学的效果. 相似文献
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谈网络教学的功能及优势 总被引:1,自引:0,他引:1
网络化教学是当今国际信息化教育的主要趋势,网络化教学的发展时间不长,但因其具备“教育教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育”等功能而飞速发展起来,成为国际信息化教育发展的潮流,它打破了传统教育在时间和空间上的限制,它能使分布在不同地方的每一所学校和每一个家庭得到丰富的教育教学信息,使每一个教师和学生受益.本文仅对网络教学的功能及优势进行了阐述。 相似文献
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一、网络教学的意义
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,网络教学在教学领域中扮演的角色也越来越重要。照本宣科地接受课堂知识的传统教学理念早已不能满足现代教育的需求.随之而来并不断发展的网络教学对传统教学理念产生了巨大的冲击。现代教育必须培养具有发散性思维、创造性思维和批判性思维的新型人才.网络教学的实施可以实现开放和灵... 相似文献
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<正>计算机网络是计算机学科的一门基础课程和核心课程。该课程的学习目标是使学生掌握基本的计算机网络知识、网络系统的组成结构和原理以及网络应用,使学生具有一定的网络系统构架能力和分析能力,能够维护和管理网络系统并具有一定的网络开发能力,为将来从事计算机网络应用或研究工作打下坚实的基础。为与同行交流,较好地实现计算机网络教学任务,提高教学 相似文献
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通过分析仿真技术、网络技术在化工原理教学中的应用,提出了二者结合应用于化工原理教学的思想,在节约能源,共享资源等方面做了阐述,提出了网络采集数据进行分析、协作、合作教学的设想。 相似文献
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在中国,以网络作为平台,以信息技术作为底层技术支撑的网络互动营销模式应该成为便利店营销的新的探索方向。根据"可的喜发发"的便利店互动营销平台的项目经验,提出基于信息技术和网络通讯技术的便利店网络互动营销平台的参考模型,模型包括系统架构、运营流程和共赢模式等。最后用"可的喜发发"项目进行案例分析,从实际运营数据中验证理论模型的现实可行性。 相似文献
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张超 《济源职业技术学院学报》2014,(3):105-107
传统的ESP教学是以教师讲授为主要教学手段;在计算机网络技术发展的今天,以计算机网络作为辅助手段的ESP教学较之传统ESP教学更有优势。网络教学有利于ESP教学基本原则的实现,网络环境也有助于听、说、读、写、译各项技能的演练。而以计算机网络为平台的ESP课程的教学内容、教学课件、课后任务、学习效果检验等方面的设计要不同于传统教学;同时网络平台中的ESP教师还应不断自我完善,从而实现培养学生英语专业运用能力的目标。 相似文献
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建立了有机化学网络辅助教学系统,探讨了应用网络辅助教学对培养创新人才的作用.教学实践表明,网络教学平台有利于培养学生的自学能力和创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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基于网络环境下的高职英语词汇教学实践探究 总被引:1,自引:0,他引:1
陆丽华 《济源职业技术学院学报》2010,9(2):79-81
简要介绍了在网络环境下进行高职英语词汇教学的理论基础,论述了利用网络资源进行词汇教学,达到激发学生词汇学习兴趣,更新词汇学习策略,拓展词汇学习路径和丰富词汇学习检测手段等的目的,并为网络环境下开展高职英语词汇教学提供了几点建议。 相似文献