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《学记》是我国古代最早的一部教育专著，是古代教育思想的瑰宝。其中的教学理论是其精华所在，教育教学原则如教学相长、长善救失、启发诱导、豫时孙摩、藏息相辅、尊师重道等在当今仍有其现实意义。 相似文献
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本文首先分析了学生不喜欢学习数学的原因，并在此基础上从几个方面论述了作为数学教师在教学过程中如何运用语言的艺术，来揭开数学的神秘面纱，展现数学的无穷魅力，使学生认识到数学的“真面目”，从而喜欢学习数学。 相似文献
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如何提高新编思想政治课教学质量，我认为，改革教学方法是一个关键的环节。几年来，我在以下几个方面做了一些尝试，取得了一定的成效。一、要正确处理好“三个关系”1、主导作用和主体作用的关系。新编思想政治课教材中的许多基本观点与国际、国内政治经济生活密切相关，具有很强的现实性和知识性。因此，在教学中必须摒弃注入式教学方法，充分调动学生自学的积极性，变被动型的学习为主动型的学习。为了培养学生独立学习的能力，在教学过程中，对学生通过自学能够掌握的知识，教师不要花费过多的时间，而要用较多的时间组织学生自学，并… 相似文献
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从教师的素质、教师的形象和教师的教态谈健美操课中教师因素对大学生心理素质的影响．教师是教学的组织者和引导者，教师的一言一行都会被学生模仿，会在学生身上产生积极或消极的影响．因此，健美操课中教师因素对大学生的心理素质培养起着很重要的作用。 相似文献
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计算机课程大都采用多媒体教学，实践表明：在教学中传统的教学原则不能忽视，只有让传统的教学原则和计算机教学有机的结合，才能实现教学的优化． 相似文献
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朱立新 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2003,19(6):110-112
笔者对两次学生体质调查结果进行比较，并针对耐力发展水平进行了专门的调研，发现耐力素质令人堪忧．阐明造成原因，提出一些解决办法。 相似文献
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孙玉忠 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1996,12(1):109-112
科学史的统计研究，正在成为科学史研究的重要方法。它已经为我们提供了很多富有启发性的结论然而，科学史的统计研究仍存在着不尽人意之处。应该在科学史的研究中确立统计原则。结合科学史的案例，通过对大量观察原则，加权平均原则确立的必要性，突出典型对象在科学史研究中的地位二个问题的讨论，阐述了科学史研究的统计原则，及确立统计原则的必要性。 相似文献
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二龙山风景区旅游地形象定位分析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从旅游地形象策划的角度出发，在理论探讨的基础上，结合二龙山风景区的实际情况，对该区旅游地形象的重新定位进行了可行性分析，并提出具体的实施对策。 相似文献
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高等学校教学督导系统中的信息反馈机制研究 总被引：6，自引：0，他引：6
探讨了高等学校教学督导系统中的信息反馈机制，包括信息反馈的目的、信息反馈应遵循的原则、信息反馈的形式等。对于完善高等学校教学督导系统具有重要指导作用。 相似文献
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本文针对目前内课件制作中存在的比较突出的问题提出了课件制作者应重视学习理论及教育心理学的研究，指出教学设计的重要性并给出一些设计原则。 相似文献
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论快乐体育的原则和要素 总被引：2，自引：0，他引：2
对快乐体育的原则进行了探讨论述了快乐体育的九大要素,首在提高体育教师的教育艺术水平提供参考,并有意拓宽体育教师的教学思路,以促进教学工作。 相似文献
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比较法在生物化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据生物化学的知识内容、结构体系特点,用详细的例证介绍了比较法在生物化学教学中的应用.在教学中采用联系比较法,充分体现了教学的启发性、循序渐进性和巩固性原则,调动了学生学习的积极性,使学生更好地理解和掌握知识. 相似文献
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本文从心理学,地理学科的智力价值及地理教学法的角度论述了在中学地理教学过程中培养学生思维能力的必要性、可能性及其主要方法。 相似文献