地方高等教育与区域经济互动的SWOT分析——以张家口地区为例

地方高等教育以其培育人才、创新知识和服务社会的职能,成为区域经济社会发展的动力之源。地方政府应从实现区域战略目标的需要出发,按照科学发展观的要求,对地方高校统筹规划、正确引导、合理配置资源,推进区域经济社会健康发展。     

重庆市属普通本科高等学校绩效评价——基于数据包络分析法的实证研究

随着高等教育事业不断的发展,高校资源优化配置与利用效率已日益成为十分迫切的现实问题.运用数据包络分析法对重庆市属高等学校进行投入产出有效性的分析,找出高校绩效无效或弱效的原因,同时为高校提出如何优化资源改进意见,为政府科学评价高校以及资源配置提供决策依据,以期推动地方高校以及地方经济健康持续地发展.     

重庆市属普通本科高等学校绩效评价——基于数据包络分析法的实证研究简

随着高等教育事业不断的发展,高校资源优化配置与利用效率已日益成为十分迫切的现实问题.运用数据包络分析法对重庆市属高等学校进行投入产出有效性的分析,找出高校绩效无效或弱效的原因,同时为高校提出如何优化资源改进意见,为政府科学评价高校以及资源配置提供决策依据,以期推动地方高校以及地方经济健康持续地发展.?更多还原     

地方新建高师院校实践教育现实困境刍议

当前产业结构调整升级和转变发展方式的宏观战略,对高等教育提出了突出应用型人才培养、加强实践教育的新要求。囿于多方面因素的影响,地方新建高师院校当前实践教育面临着动力、资源、机制、发展四个方面的现实困境,迫切需要认真审思,需要政府、高校、社会、企业等多方联动与共同努力并加以解决,以适应经济社会转型发展的需要。     

强干预:西部高等教育发展的策略选择

怎样缩小东西部高等教育之间的差距是新时代我国高等教育发展的议题,中央和西部地方政府及西部高校十分重视该问题。社会学方法中的“弱干预”是对自组织发育程度高水平社会的小力度干预,“强干预”则是对自组织发育程度低水平社会的大力度干预。迁移到高等教育领域,该概念以缩小东西部高等教育之间差距为标准,认为没有达到缩小两者之间差距目标的干预对策是“弱干预”;达到缩小东西部高等教育之间差距目标的干预对策是“强干预”。从现实的数据分析,从1999年到2019年,东西部高等教育之间的差距在绝对数量上有所缩小,但在反映质的排名上的差距却在加大。从历史的事件分析,中央政府出于战略转移与国防建设需要所实行的东部高等教育向西部的迁移改变了东西部高等教育优质资源的布局。为了实现新时期缩小东西部高等教育之间差距的目标,中央政府要继续加大“强干预”的主导作用,鼓励东部地区优质高校到西部办分校;西部地方政府需要做好“强干预”的辅助工作,制定更加开放、灵活与优质的政策吸引东部地区高等教育资源向西部迁移;西部地方高校需要配合中央与地方政府的“强干预”对策,落实“强干预”的具体工作。     

高等教育治理中利益相关者的角色再造

高等教育治理是政府、高校和社会之间控制、协调和权力分配的方式。政府中心化模式导致了资源浪费、高等教育发展与社会需求脱节,教育产出同质化严重。利益相关者角色再造意味着政府由教育提供者和操作者转变为教育质量的保证者和监督者;高校坚守学术研究,融入社会发展,成为具有学术属性和社会属性的独立法人;社会积极参与到高校的投资、创立及管理中。政府、高校和社会之间相互依存,和谐共生。     

浅谈校地合作载体的人才队伍建设

<正>随着知识经济与全球化时代的到来,2012年党的十八大明确提出了"实施创新驱动发展"的发展战略,而实施创新驱动发展的关键在于如何解决科技与经济"两张皮"的问题。在促进科技与经济的不断融合中,产学研合作具有十分重要的作用,受到世界各国广泛重视。产学研合作是指企业、大学、科研机构之间的合作,是企业、高等院校、科研院所依托各自优势资源,实现各种要素最佳组合,培养创新人才,多出创新成果,促进产业发展的社会经济活动。作为产学研合作的重要载体之一的"高校-地方政府"产学研合作平台现已成为了地方政府和企业科技自主创新,产出高水平、高质量科技成果的重要条件保障,且日益成为区域参与国内、国际科技创新竞争的重要战略资源,已愈加受到国家各级地方政府的高度重视和大力支持。     

华人创建、接管国外“小村镇”的历史进程研究——兼谈中国企业战略资源海外运营中心建设的道路抉择

面对长期竞争要素的变化预期,国际企业需要把维系公司生存、发展的部分战略资源迁向某些国家.目前,我国很多大型企业集团把这种资源部署到了维尔京群岛等离岸金融中心.除了购买国外政府债券,我国大部分海外投资都部署在这种离岸金融中心,远未进入西方发达国家本土的产业资本体系.随着各国地方政府治理模式的长期演化,不同类型的地方政府对各族群、族裔公司的支撑能力发生了较大变化.华人创建、接管国外小村镇的趋势已愈益明显,为中国企业的海外发展提供了很多契机.     

依托地方高校资源推动地方特色文化产业发展——以磁州窑为例

对邯郸地方特色传统文化项目、国家级非物质文化遗产——磁州窑传统烧制技艺进行的实地调研发现,该项传统技艺正日渐萎缩,濒临灭绝。为了有效地保护、传承和发展该传统技艺,使之成为地方特色文化产业,应充分依托地方高校资源,通过地方政府与磁州窑传统陶瓷企业进行全方位的合作,建立灵活多样的合作模式,在设计创新、技术升级、新材料研发、人才培养及品牌建设等方面提供支持和帮助,为发展地方文化产业、繁荣地方经济做出努力。     

强化政府管理职能 促进景区经济发展

国家级风景名胜区属于特殊的国家资源;国家风景名胜事业是公益事业,不应以赢利为目的,不宜作为企业上股市经营,只能由政府干预,加强政府职能,以风景资源的永续利用带动地方可持续性发展。     

试析税务会计与财务会计两种制度的分离

国家级风景名胜区属于特殊的国家资源;国家风景名胜事业是公益事业,不应以赢利为目的,不宜作为企业上股市经营,只能由政府干预,加强政府职能,以风景资源的永续利用带动地方经济可持续性发展.     

信息时代地方高校开放式学籍管理模式的研究与实践

本文论述了在现阶段高等教育大众化背景下,提出了以科学发展观为指导,依托校园网络信息资源,建立开放式的、以生为本的人性化地方高校学籍管理系统,从而提高学籍管理的水平和效率,使学籍管理在教学及学生方面发挥其特有的、最重要的信息资源作用,达到促进高等教育更好地发展的目标。     

我国高等教育经费投入的资源配置效率评价——基于空间计量经济学的实证检验

基于我国2002—2014年的省级面板数据,借鉴并改造教育生产函数,采用空间计量经济学的研究方法,实证检验我国政府与市场的高等教育资源配置效率。结果发现:政府与市场的高等教育投入均能提高高等教育的产出效率,但市场的配置效率因高于政府而成为更富效率的一方;政府投入与市场投入在地理空间上具有较强的自相关性,空间杜宾模型验证了政府与市场投入的空间溢出机制,但直接溢出与间接溢出效应的作用机制截然相反。因此,为了进一步平衡政府与市场的关系,提高高等教育资源配置效率,可从三方面入手:一是在总量投入方面,要推进财政性与事业性高等教育经费投入的稳步增长,充分发挥政府与市场对资源配置效率提升的互补效应;二是根据市场投入在静态与空间效率评价中的优异表现,适时放弃当前高等教育发展中"存量决定增量"的投入模式,将增量部分的投入"外包"给市场,鼓励、引导和规范市场一方的私人高等教育投入,以政府宏观投入为龙头,以市场投入为着力点,全面激活高等教育资源的配置效率;三是在政府与市场的关系方面,中央—省级—地方三级政府可适当弱化自身"守夜人"的身份角色,适度放宽经济发达地区民营资本进入高等教育领域的限制,激发民营资本的投资意愿,同时在政策层面上进行方向性引导,扮演好服务者与监督者的角色。     

高校异地办学教育资源整合研究

随着高等教育规模的不断扩大,越来越多的高校选择异地办学.高校异地办学为拓展高校发展空间和促进地方经济发展带来了“双赢”,但人力资源薄弱、财力资源稀缺、物力资源分散,加之学校办学定位模糊、人文精神缺失已成为制约学校发展的重要因素.要多渠道合理配置有形资源、有序承接无形资源,破解高校异地办学过程中的资源约束难题,提高高校发展的硬实力和软实力.     

资源中兴期矿业城市发展路径与策略——以淮南市为例

矿产资源是资源型城市＂立市＂的基础,资源型城市往往因矿产资源枯竭而逐渐衰退。文章以淮南市为例,从我国资源中兴期城市的发展现状特征、问题着手,通过分析国家层面对淮南的定位,构建淮南的发展规划平台,提出四条途径和四大发展建设举措。通过明晰责权,提出地方政府和矿业企业双赢互动的实施保障体制。     

新建地方本科高校转型发展的路径分析

新建地方本科高校是以培养应用型人才为突出特点的高校类型,是我国高等教育大众化的生力军,也是经济社会发展对高等教育的需要。本文通过对新建地方本科高校的发展现状和存在问题的分析入手,找准转型发展的着力点和突破口,从加强应用型高校的理论研究、架构产教融合的校内治理结构、明确"地方性、应用型"的办学定位、建立产教融合的人才培养模式、加大"双师双能型"教师队伍建设、完善政府的配套政策和推进机制、建立应用技术类型高等教育评估体系等七个方面,探讨了新建地方本科高校转型发展的路径,最后以郑州工程技术学院为例,通过诸如办学理念、运行机制、学科建设、师资队伍建设和人才培养分类等措施的实施,增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力,满足国家产业结构转型升级对应用型人才的迫切需要,完善我国高等教育的类型结构,完成地方本科院校的转型发展,真正实现应用型本科院校的建设目标。     

新型城镇化背景下高校图书馆参与社区公共文化服务途径探析

伴随着中国改革开放的进一步深化,新型城镇化得到了快速发展,社区公共文化服务的供给不足也成为了严峻的现实。在高等教育的快速大众化发展和经费投入进入到"4%"时代的过程中,高校图书馆具备了参与公共文化服务体系建设的资源、人才和基础条件,其参与途径主要有:主动参与政府主导下的资源共享机制;利用信息技术提供数字资源共享服务;利用地方特色文献和学科专业资源支持经济社会发展;开展形式多样的社区公共文化服务活动。     

旅游资源的开发利用与生态环境保护探讨——兼论玉林旅游资源的开发与利用

旅游业已成为许多地方政府的主导产业。如何正确认识旅游资源开发和处理好资源的利用与生态环境保护之间的关系,已成为我们面临的问题和矛盾。本文以玉林的旅游资源的开发利用为入手,试图探讨其开发的模式和办法。     

论地方政府金融管理权的边界

随着各地政府金融管理部门纷纷建立,地方政府金融管理权的边界问题也成为一个热门话题。地方政府享有金融管理权是由于地方政府掌握着大量的资源,地方金融机构大量组建的客观现实。但由于金融的高风险性、金融宏观调控的全国统一的内在要求和我国全国性的大型金融机构占主导地位的现实国情,地方政府金融管理权只是在全国金融管理权中的一个补充,而不是与中央的金融管理权分庭抗礼。地方政府金融管理权作为一个新生事物,需要对其边界进行科学界定。从理论可能和现实约束来看,我国地方政府金融管理权的边界应该界定为：地方金融服务、地方金融管理、促进地方金融发展、促进金融创新、管理地方国有金融资产。     

地方普通本科院校高等教育国际交流与合作发展的问题与策略

高等教育国际交流与合作工作受到我国政府重视和国内社会各界的关注,这为地方普通本科院校开展高等教育国际交流与合作提供了有利条件。然而,地方普通本科院校在高等教育国际交流与合作中存在发展理念与措施相对落后、发展经费短缺、高校内部人员参与国际交流与合作的积极性和主动性不高、留学生教育管理与服务方面相对滞后等问题。对此,地方普通本科院校可以通过更新发展理念、制定切合实际的发展规划、做好经费管理工作、加强校内人员的管理与服务以及加强留学生的教育教学管理等措施,推动高等教育国际交流与合作的科学发展。