中国服装原型——东华原型结构设计原理和技术

剖析了建立服装结构设计的基础纸样的原理和相关因子，分析了中国女体各部位的回归关系及箱式原型的应用技术规律，从理论和实践上完成了建立中国式原型－东华原型的设计工作。     

东华原型应用技术研究

文章着重分析了东华原型与人体之间的配伍关系,阐述了利用东华原型进行我国女装结构设计的可行性和合理性,总结了作为女装结构设计模型的使用方法。     

文化式原型和德国式原型的比较研究

在服装裁剪上通过德国式和化式具体的比较研究得出：从整体的造型来看德国式的比较合体；从原型转化为其它造型德国式的更为简便；从美学的角度来讲，化式在胸高点的处理上，起到了美化的作用。章提出：把德国式的精确、全面和化式美化的胸高点结合起来；把德国式的纵、横向参考尺寸和化式的纵向参考尺寸结合起来运用，创造适合亚洲人的比较全面的中国式的“原型”教学理论。     

东华原型衣身结构平衡及应用分析

文章介绍了东华原型结构设计方法和衣身结构平衡原理,分析了东华原型浮起余量的影响因素,给出了浮起余量的计算公式及其消除方法,为我国服装领域利用本国原型进行现代服装结构设计提供了一个科学、系统和直观的操作方法.     

东华原型应用技术研究

章着重分析了东华原型与人体之间的配伍关系，阐述了利用东华原型进行我国女装结构设计的可行性和合理性，总结了作为女装结构设计模型的使用方法。     

日本文化式服装原型的应用分析

阐述了日本文化式服装原型的含义 ;分析了胸省的来源与应用 ,袖深点的结构设计 ,肩宽与落肩的结构处理 ,以及前、后开领的对位与应用等 ;论述了服装原型的应用规律     

文化式原型变化之比较

从立体构成形式、基本松量、胸省量、肩斜角、前后高度差、袖斜角、省道变化应用等方面，对新老版本文化式原型进行了对比分析。论证了新版文化式原型的科学性、合理性和实用性。     

佛山祖庙东华里片区文化线路开发的研究

针对佛山祖庙东华里历史文化片区的规划改造,通过对片区内文化资源等方面的分析,探索文化线路开发的可行性,为佛山城市建设发挥文化优势提供研究依据。     

对最新日本文化式女装原型的研究

通过对最近两代日本化式女装原型的比较与研究,可以得出这样的结论,第八代原型的主要特点是造型设计与人的身体特征趋向吻合,并使实际应用变得更加方便。     

文化式原型改进探析

文章针对日本文化式原型结构构成中尺寸设定的方法,在实际应用中存在一定的不足之处,通过石膏模型实验和数学认证分析,对日本文化式原型进行一些改进.     

基于SCI-E数据库分析东华大学科研发展

以Science Citation Index Expanded(SCI-E)数据库为依据,从收录量、作者、著者国家、地区和机构、文献来源、引用次数、发表期刊、覆盖学科等10方面对东华大学1999-2008年间被其收录的论文进行了分析,研究了东华大学科研发展状况及趋势,从而为东华大学增强自身自然科学基础研究提供参考和帮助.     

基于ESI和InCites数据库的东华大学学科发展预测

基于ESI(Essential Science Indicators)和InCites数据库引文分析及跟踪,以东华大学为案例,通过计算其ESI中22个学科在全国各学科发展中占据的比重,分析学科结构及特征,探讨预测后续最有可能进入ESI世界前1%学科的方法,进而对后续学科进入ESI世界前1%进行预测.结果表明:除目前入围的工程(Engineering)、物理(Physics)、材料(Materials Science)、化学(Chemistry)4个学科外,数学学科(Mathematics)和计算机科学(Computer Science)学科会于近期入围ESI世界前1%;在优势竞争学科中,生物化工(Biology&Biochemistry)学科入围ESI则会稍微滞后.     

基于ESI和SCI-E论文来源期刊分区的东华大学学科发展分析

基于ESI(Essential Science Indicators)和SCI-E(Science Citation Index Expanded)来源期刊分区,从东华大学入围世界前1%的学科及其论文数量、论文总被引频次、论文篇均被引用次数、入围ESI世界前1%学科的国际排名影响力以及排在ESI入围世界学科前0.1%的热点论文分布等方面,分析了东华大学近年来的学科发展情况.分析表明,截至2011年1月1日东华大学有工程、化学和材料学科入围世界前1%学科,并从学科结构、学科论文产出能力和学科影响力等角度,探讨了东华大学的学科发展现状.     

日语文化教学和语言教学的融合

以"すみません"语言为例,阐述了大学日语教学中文化教学和语言教学融合的必要性,进而分析了"すみません"的文化价值。文化教学与语言教学的融合有助于调动、发挥学生学习日语的积极性和主动性,提高日语综合应用能力。     

旅游地文化变迁与整合的文化地理学透视

旅游地与文化区有着时空间上的内在联系,旅游活动是文化扩散的重要渠道,文化扩散是旅游活动的影响因素.文化扩散过程中,旅游地本土文化与外来文化的冲突融合所产生的示范效应、激受效应、累积效应是旅游地文化变迁的主要动因.旅游地文化变迁有良性变迁与负态变迁两种类型;不同类型的旅游地以及旅游地内部不同的功能区有着不同的文化变迁内容和形式.旅游地文化整合是旅游地文化系统内各文化层次、文化特质在功能上的相互协调,这一过程有赖于旅游地政府、旅游企业、当地居民的共同参与.     

建构辽宁文化研究的学术框架——白长青先生的辽宁文化研究评介

对白长青先生辽宁文化研究进行了解析,指出了辽宁文化研究是东北地域文化研究的组成部分.白长青先生在辽宁地域文化研究的寻找中,张扬了东北文化的精神本质,建构了辽宁文化研究的学术框架.揭示了辽宁文化研究产生的原因及其时代意义,并特别阐述了辽宁文化研究中满族文化的民族特色.     

近十年我国大学生文化素质教育研究述评

回顾了近十年采我国对“大学生文化素质教育”的研究，追溯国内学者对“大学生文化素质教育”的研究历程，分析梳理迄今为止的研究进展状况和实施大学生文化素质教育的途径，在此基础上指出既往研究的不足和今后相关研究要注意的问题。