构建临床技能培训中心培养医科学生临床技能

通过构建医学模拟中心,使医科学生早期接触临床,以培养他们的临床实践动手能力和临床思维能力。     

对医学生临床综合技能培训的评价

目的 :探讨提高医学生临床综合素质的教学模式。方法 :对我校本科临床医学专业98级和99级共495人在实习前进行临床综合技能培训 ,发放回顾性调查表进行培训效果评价。结果 :通过培训后认为对临床思维能力提高有帮助者占83 8 % ,对实践能力提高有帮助者占79 4 % ,对临床综合技能有提高者占81 8 %。结论 :在实习前进行临床综合技能培训很有必要 ,对提高医学生的临床综合素质具有重要意义。     

临床实习阶段应注重学生医患沟通技能的培养

本文从医学生医患沟通的现状出发,探讨了临床实习中加强医患沟通的重要性、意义及沟通技能培养的方法、途径．     

结合临床技能实践教学，强化医学生心理素质培养

医学生因医务工作的特殊性,其心理素质的培养有其特殊性。临床技能实践教学过程中,最能模拟和接近临床环境,有意识地强化医学生心理素质培养往往能起到较好的效果,必将为医学生进入临床转换角色,快速适应临床工作,提高医疗服务质量奠定坚实基础。     

建设临床技能实验中心培养学生创新能力

为培养医学生扎实的临床基本技能,北华大学创建了临床技能实验中心,该中心以现代化教育理念为基础,利用先进的现代教育技术,系统培训学生临床综合能力.在这里学生不仅能得到临床综合能力的训练,而且缩短了他们从理论学习到临床具体操作的适应期,加快了他们从学生到医师的角色转换.为学生提供了反复训练的实习基地,为临床基本技能教学开辟了一个新的领域.实现了实验教学新突破,取得好的实验教学成果.     

自我监控策略对数学技能迁移促进作用的实验研究

通过实验对比考察了“基于相似性的大量练习”与“自我监控”策略对数学技能迁移的影响,结果表明:自我监控策略是一种有效提高技能迁移绩效的重要方法,而大量练习策略产生技能迁移的范围不如前者。     

人工技能技术在电力监控中的应用

电力系统覆盖整个社会,网络复杂,极易出现安全问题,必须对电力系统进行有效的监督和控制,如果监控不力,轻则导致电力系统短期内无法使用,重则引发安全事故,造成人员伤亡和财产损失。基于此,介绍了人工技能技术的相关概念以及在电力监控中的应用,从电网运行中的监控角度出发,分析如何通过改进人工技能和技术,更加及时地发现故障,解决问题,从而提高工作效率,从整体上,提高电力监控的质量和水平。     

医学生辅导员必备技能探讨

在高校,医学生是一个特点非常鲜明的群体,这一群体的特殊性对医学生辅导员的工作技能提出了不一样的要求。医学生辅导员的工作一定程度上既具有高校辅导员的普遍性,同时也有其自身的特点。通过分析医学生的特点,结合中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,对医学生辅导员必备技能进行分析,力图找到新的工作方法,提高医学生辅导员的工作技能与水平。     

高职医学生解剖技能的培养探析

培养学生的解剖技能,是当今医学院校或职业教育医学专业不可回避的问题。改变入土为安的传统观念,通过各种宣传引导人们移风易俗,形成自愿捐献遗体的社会风气。使用新型防腐保存液,改善实验室教学环境。转变教学观念,提高学生对理论知识的掌握及思考能力,切实发挥学生的主体作用。在课外科技活动中开放实验室,组织学生成立解剖兴趣小组,加强实体解剖操作能力的训练做到理论联系实际。     

临床技能实训管理软件的研究

本文着眼于医学生临床技能的培养,从目前临床技能教学实际情况出发,运用多媒体技术开发研制了内容系统信息量大、界面简约、操作简单、适用于各层次医学生使用的临床技能实训管理软件,该软件具有集成性高、交互性强、非线性明显、生动性、可重复性、开放性等特点, 能提高学生的学习兴趣和掌握医学知识的主动性.     

“全过程、五位一体”医学生职业生涯实践体系建设

通过"全过程、五位一体"职业生涯实践体系建设提升我院专业水平和人才培养质量,解决理论教学和实践教学脱轨问题,改变原有的单纯、片面以理论知识、就业技巧为主的教育体系,探讨适合医学生职业生涯规划教育体系,将医学生职业生涯规划与实践教育紧密结合并贯穿大学教育的全程,搭建医学生教学获取知识与执业行为统一的平台,帮助医学生树立正确的执业观和学习意识。     

新医学模式下医科生沟通技能培养的实践

沟通技能是医学生未来医学实践中必须掌握的基本技能,也是构建和谐医患关系的重要基础。新医学模式下医学生的培养,除医学基本理论知识和临床技能教育之外,必须重视医学生沟通技能的培养。我院就新医学模式下医科生沟通技能的培养进行探索与实践,第一课堂教学、第二课堂教育及实习实践三个重点环节为一体的医患沟通教育是培养医学生沟通能力的有效途径。     

论医学专科教育中的《临床流行病学》教学

临床流行病学是重要的临床医学基础课，已在本科生和硕士研究生教育中陆续开设，而在专科医学教育中尚未开设。专科医学教育是我国医学教育的重要组成部分，在专科医学教育中开设临床流行病学有助于提高学生的综合素质，为临床医护人员提高科研水平打下基础。     

变电站直流系统接地故障定位及检测装置选用

发电厂、变电站的直流系统为控制、保护、信号和自动装置提供电源．直流操作系统采用对地绝缘方式运行，当发生2点接地时，有可能使继电保护发生误动、拒动，信号误报，严重危及一次系统安全稳定运行．某些厂家生产的直流接地检测装置具有抗干扰性差、灵敏度不高等缺陷，使得检修人员在直流接地故障查找过程中易产生误判，选线不准等问题．在此，归纳并论述了目前国内外常用的直流接地故障的检测方法、原理及其特点并提出了自己的看法，供现场技术人员在分析、处理接地故障以及研制、选用此类装置时参考．     

浅谈篮球基本技术的教学

篮球基本技术在篮球运动中具有重要意义，就篮球基本技术教学中常用的手段和应注意的几个问题以及教学效果的评价进行讨论。     

民族大学生思想政治教育内容体系构建新探

传统的思想政治教育内容体系在很大程度上既不能满足环境变化的需要,又没有看到少数民族大学生思想政治教育的特殊性和复杂性,使少数民族大学生思想政治教育存在不少薄弱环节。因此,应该更新观念、构建科学合理的思想政治教育内容体系并健全机制、采取恰当的方法对少数民族大学生进行思想政治教育,以提高少数民族大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

论排球扣球技术的教学方法

扣球是排球基本技术中攻击性最强的一项技术,也是排球各项技术教学中动作最复杂、最难掌握的一项技术.因此教师要熟悉扣球技术各环节要领,并能熟练运用讲解、示范、试做、纠正、练习的教学步骤,使练习者尽快学会并掌握好扣球技术这一排球运动中的重要技术动作.     

大学生医疗保险制度国际比较与经验启示

针对我国大学生医疗保险制度试点阶段存在的问题,鉴于不少国家在大学生医疗保险方面有着成熟经验,梳理不同医疗保障模式国家的具体做法,探寻完善我国大学生医疗保险制度的有益经验。     

试论以人为本的高校教学质量监控体系的构建

教学质量的滑坡背离了高校教书育人的本质,提高教学质量是高校永恒的主题,而建立有效的教学质量监控体系对于保证教学质量是十分重要的。在构建以人为本的教学质量监控体系的过程中,学生是中心,学校、学院、教师和用人单位互为教学质量监控的主体与客体。在这个监控体系中各方面共同努力,最终才能切实提高教学质量水平。