和谐社会背景下高校协调发展的若干思考

针对当前我国高校间存在比较严重的贫富悬殊问题:不同地区之间高校悬殊,热门高校与冷门高校悬殊,名牌高校与地方高校悬殊。指出这些问题的长期存在既不利于高等教育的协调发展,更不利于和谐社会的建设;探讨这些问题可能带来的危害,进行应对与调整思考。     

和谐社会视野下高校诚信校园构建初探

建设诚信校园是和谐社会视野下高校诚信教育的必然要求，结合高校实际，分析当前高校诚信缺失现象，对构建诚信校园的实践进行有益探索。     

从构建和谐社会看高校基层党组织建设

高等学校在构建社会主义和谐社会中担负着重要的社会职能,必须坚持以观念创新为先导,推进高校持续健康协调快速发展;以完善机制为根本,保障高校党基层组织建设的组织体系;以先进性建设为核心,提高高校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力;以载体创新为重点,增强党的基层组织建设的活力,在构建社会主义和谐社会的进程中发挥作用、作出贡献。     

论构建社会主义和谐社会的时代要素

构建社会主义和谐社会是我们的时代选择，有利于实现这一过程的时代要素有如下几个方面：小康社会的全面建成，新时期荣辱观的伦理道德纯化，以人为本理念的日渐深入，科学发展观的全面坚持，构建和谐世界的有利因素逐渐增多，同时，还有科学理论和先进文化的重要作用。     

关于构建社会主义和谐社会的思考

不断提高构建社会主义和谐社会的能力,是党的十六届四中全会提出的一个创新性论断,它表明,我国社会主义现代化建设的总布局已经由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的三位一体,提升为包括社会主义和谐社会在内的四位一体。     

构建和谐社会与大学生社会主义荣辱观教育探析

论述和谐社会与荣辱观的本质及二者关系，强调对大学生进行社会主义荣辱观教育的重要性及其应采取的实施方法。     

西藏高校通识教育与人才培养探索

为适应人才培养需要,消除过分专业化教育在高等教育实施中的弊端,我国部分大学开设了通识教育。截止到目前,通识教育在我国大学的研究和探索中尽管取得了一定的成效,但仍面临着很多问题,在西藏高等教育中尤为突出。要推进西藏通识教育的顺利进展,必须从教育理念的高度寻求一致性,同时在实践层面建立完善的制度保障体系,以切实达到培养学生健全的人格、开阔的胸襟和自由意志的目标。     

论学生社团在高校人才培养中的积极作用

高校学生社团是校园文化的重要组成部分,它在大学生思想品德修养、知识水平和专业技能的提高、身心健康发展以及繁荣校园文化、促进校风建设等高校人才培养工作中发挥着重要的作用。     

民族和谐视野下社会主义和谐社会的构建

民族和谐就是民族关系的和谐,就是在各民族之间建立平等、团结、互助、共同进步和发展的和谐关系。民族和谐是构建社会主义和谐社会的内容和条件。实现民族和谐对构建社会主义和谐社会具有理论、实践和方法论等多方面的意义。     

在构建和谐社会中的大学生就业

近年来,大学生就业形势日益严峻,对社会稳定造成了极大的隐患,不利于社会主义和谐社会的构建。我们要从构建社会主义和谐社会的高度,采取积极有效的措施努力促进大学生就业。为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。     

构建和谐社会与高校美学教育

<正>和谐社会是党的十六大以来提出的新命题,是建设理想社会的新标准。构建和谐社会包括很多方面,而在知识经济飞速发展和信息化社会日趋成熟的今天,培养高素质的大学生是时代和社会向我们提出的新要求。高校是培养人才的摇篮,是国家发展的新希望,只有校园和谐了,才能为构建社会主     

构建和谐社会与高校美学教育

和谐社会是党的十六大以来提出的新命题,是建设理想社会的新标准.构建和谐社会包括很多方面,而在知识经济飞速发展和信息化社会日趋成熟的今天,培养高素质的大学生是时代和社会向我们提出的新要求.高校是培养人才的摇篮,是国家发展的新希望,只有校园和谐了,才能为构建社会主义和谐社会提供有力支持.     

高等教育在构建和谐社会中的作用

和谐社会包括人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐以及人与自身的和谐四个方面的内容.这四个方面的构建都离不开人的发展,人的发展离不开教育.高等教育在建设和谐社会中应该发挥重要的作用,这种作用主要体现在发展科技、传播先进文化、培养人才等方面,其最终是为了人的发展.     

关于和谐社会构建中教育公平的思考

社会公平是构建和谐社会的基础,教育公平是社会公平的主要体现和重要标志,构建社会主义和谐社会必然要求教育公平。我国目前教育领域存在的种种不公平的现象和问题已经成为构建社会主义和谐社会的主要障碍,必须使全社会尤其是政府认识到教育公平的重要性,通过有效的途径和措施,努力实现教育公平,发展教育事业,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。     

博弈论视野下的高校翻译教学与人才培养优化

用经济学领域的博弈论概念介入高校翻译教学理念,构建博弈论视野下的翻译教学新理念,并结合新纲要对创新人才培养的新要求,提出新的人才培养优化方案：一是要培养学生在翻译活动中的非合作博弈能力,二是要在教师中树立合作博弈的翻译课堂教学模式,三是强调翻译实践中坚持互动大于竞争的基本原则。     

论高校学报与高校学科建设

学科建设是高校发展的核心,是实现高校科研、人才培养、教学研究三大职能的基础和支撑.高校学报是以反映高校科研、教学成果为主的综合性学术期刊,在促进学科建设方面具有独特的优势.本文以高校学报为视角,从高校科研、人才培养、教学研究三方面论述高校的学科建设.     

企业需要与高校人才培养的思考

企业需要高等院校培养的人才具备扎实的专业基础，创新意识和能力，“能干”、“肯干”及良好的人际关系协调能力与团结互助的团队精神。     

构建具有创新精神与实践能力的人才培养体系

构建创造型人才培养体系,需要改变教育观念,全面推进素质教育;重构教师培养体制;改革教师分配制度,形成激励机制;加大投入力度,扩大创新型人才培养的覆盖面;改革实验室建设和管理模式,不断探索培养创造型人才的有效途径。     

数学专业创新人才培养平台的构建

分析了高校数学专业创新人才培养过程中存在的问题,结合高校数学专业的特点,提出构建教、学、考相结合的数学专业创新人才培养平台,为创新人才的培养提供帮助.     

传统和合思想与现代市场经济——构建社会主义和谐社会的文化思考

从“和为贵”、“天下为公”的儒家“和合”思想的精髓出发,充分挖掘和分析了其积极方面,并对“和合”思想在当今社会规避市场经济机制的消极效应和对构建社会主义和谐社会的重要意义进行了探讨。在社会主义市场经济条件下儒家的“和合”思想有了新的发展和要求：树立尊重多样性的世界观,实现人与自然和谐发展;树立正视差异性、体现包容性的人生观,实现人与人之间的和谐相处;确立主导性文化的价值观,建设具有现代性的和谐文化体系。