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为提供一种简单、快捷测定化工区土壤中挥发性卤代烃(VHCs)的方法,对顶空/气相,色谱一质谱法进行研究.分别对该法的主要影响因素和条件进行优化选择,通过加标回收率对结果进行评价,确定最佳测定条件.同时对该方法的精密度、准确度、检出限进行验证,完成方法验证.最后对哈尔滨市某化工区土壤样品中VHCs进行分析.结果表明,该方法简单、准确、灵敏度高,对化工区土壤监测具有较强的实用性. 相似文献
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本文对大数据背景下的企业竞争情报系统的现状和存在的问题进行了分析,提出了利用高效的企业竞争情报系统对情报需求进行统一规划及建立共享信息库、对情报信息进行实时采集、对搜集到的信息进行自动过滤与分类、提升情报传播和服务质量等策略。 相似文献
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保 即做好人夏前的保养工作.入夏前,要对拖拉机进行一次保养,按要求对拖拉机的各部位进行彻底的除垢、清洁、调整和润滑,特别是要对发动机的技术状态进行一次全面检查,使发动机的技术状态良好. 相似文献
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本文对运动相机相关领域的专利进行了数据分析,对该领域的技术脉络进行梳理,并对各技术分支的技术发展路线、申请趋势、申请分类、重要申请人等进行了分析,充分解读了各重要申请人对于市场发展和专利布局的战略,以期对该领域业者提供一些参考。 相似文献
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【目的】抽油机游梁支承结构对作业过程的安全性、可靠性及使用寿命显得尤为重要,本研究通过分析与改进抽油机的游梁支承结构,为抽油机设计人员对该结构的设计提供参考。【方法】本研究在对抽油机的结构、几何、运动、速度、工况及受力等进行分析的基础上,对游梁支承的关键部位轴承座进行三维模型建立、力学计算模型分析,并对其进行有限元分析与结构改进。【结果】对改进前后的轴承座进行比较可知,最大总变形量降低了25.4%,最大等效应力下降了29.3%,从应力云图可以看出,结构局部改进后,轴承座加强筋周围的应力集中现象也得到一定缓解。【结论】通过对轴承座结构进行局部结构的改进,能提高轴承座的强度和刚度,增强结构的稳定性。 相似文献
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吕文辉 《海南师范大学学报(自然科学版)》1999,(2)
篮球运动的发展,首先要从少儿抓起.打好基础,提高技术。但是篮球运动的训练与比赛不可避免地会发生一些伤害事故,了解其常见的损伤及损伤发生机制,及时采取必要的预防措施,可以避免或减少运动性伤害事故的发生,加快青少年运动员体能恢复,投入正常的训练和比赛。 相似文献
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普通高校篮球小群体训练模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育院系是培养体育专业师资的主要基地,为适应体育院系篮球教学改革及发展的需要,通过篮球教学模式的实践探索,寻找出提高篮球教学质量的良好途径,达到全面提高素质教育和终身体育的教育目的,为适应中小学的改革而未雨绸缪.结果表明,教学模式的改变促进了学生掌握篮球技能,提高战术意识和身体素质.尤其是在提高兴趣和自主练习方面收效甚佳. 相似文献
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曹东 《湘潭大学自然科学学报》1995,(3)
篮球运动是技术、战术、心理的较量,也是身体素质的对抗.篮球运动水平要一步提高,必须要从早期选材,从小就把有篮球先天优越条件的人才选拔出来,从事训练要结合儿童特点采取有程序训练,主要抓身体训练、基本功训练、基本技术训练. 相似文献
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本文采用瑞文标准推理测验和卡特尔16PF问卷,对东北地区体育院篮球专选班115名(男80名,女35名)学生的智力和非智力因素进行测量,除了解学生的智力,非智因素现状外,重点探索了智力和非智力因素与学习成绩的关系。 相似文献
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经过多年的教学实践研究,总结出青年长拳的教学十法,这套方法的主要特点是:以弘扬中华武术提高认识为主导,以加强武术基本功练习为基础,以熟练青年长拳的套路和攻、防技击为重点,坚持课内外结合,以实现武术教学的多功能效益的目标,把武术教学与健身、防身、育人、娱乐等紧密结合起来,收到了良好的效果. 相似文献
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本文对篮球运动中抢进攻篮板球技术进行多因素分析,并以程序教学的理论为指导,制定了一套抢进攻篮板球的训练程序,为教练员提供了抢进攻篮板球的训练模式。 相似文献
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本文根据武术青年冬教学的规律,针对武术的特点,对学生的学习兴趣,技术的合理运用,适宜的运动负荷,基本功与分段练习相结合及教授青年拳的方向和示范位置等方面进行了实验和总结,提出了青年拳教学的科学性,为青年拳的教学提出了合理的运动阈值,同时根据教学内容使教法的设计更为合理. 相似文献
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李可可 《湖南师范大学自然科学学报》1986,(4)
本文以1984年度全国前二十名女篮队伍中143名运动员为对象,采用调查访问、测定和问卷等手段,研究探讨篮球运动员投篮时的“预感”现象。本研究结果表明:这种“预感能力”与投篮准确性密切相关。建议在今后投篮训练中应注意加强运动员预感能力的培养。 相似文献
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宋玉琴 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1994,10(4):110-112
本文通过在青年长拳课教学中运用反馈控制原理进行教学,提出在教学前,初学者掌握动作粗略阶段,精细阶段及纠正错误过程中如何运用正、负反馈进行教学,并创编了青年长拳四次课的诱导练习,以提高教学效果。 相似文献