浅析多媒体教学在高职教学中的优势与劣势

多媒体技术指的就是能对多种载体（媒介）上的信息和多种存储体（媒介）上的信息进行处理的技术。载体包括文本、图形、图像和声音等。把多媒体技术应用于教学就称为多媒体辅助教学,作为现代化教育中的一种手段,多媒体教学给计算机和其他系列课程的教学改革带来了新的契机,对促进教学内容、教学方法与教学手段的改革,提高教学效率和质量起到了极其重要作用。,笔者根据多年在高职教育教学当中使用多媒体教学经历．现将多媒体在教学过程中的优势与劣势浅析如下：     

论多媒体教学在外语教学中的优势

随着计算机技术的迅猛发展,多媒体辅助外语教学的作用越来越重要.多媒体教学为外语教学环境的改善提供了强有力的支持,极大地丰富了教学内容,提高了教学质量.多媒体教学以其科学性、系统性、直观性等特点成为外语教学的一种发展趋势.本论述主要分析多媒体教学在外语教学中的优势.     

多媒体教学在小学语文课堂中的优势

多媒体教学具有传统教学方式不能比拟的直观性、形象性和生动性的特点，为学生提供了一个生动逼真的教学环境，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，使学生受到美的熏陶，强化美的教育。     

多媒体教学在服装教学中的运用优势

现代科学技术正改变着传统高职学院教学观念,对现代教师教学方法提出了更新更高的要求。本文探讨服装课程教师教学过程中多媒体应用的作用与方法。     

多媒体教学法在原电池教学中的应用

多媒体教学法已成为当今教学领域的热点,现将此法在“原电池”一课教学中的应用介绍给大家.原电池是电化学知识的第一课,它不仅形式多、应用广,而且还是高考考查的重要考点,它的教学效果好坏,直接影响着后面“电解、电镀”的学习,而原电池又是一个理论性强,概念新十分抽象的知识,在教学中如何将     

多媒体教学技术在电子商务教学中的应用

电子商务是21世纪商务活动基本形式。电子商务教学是电子商务发展的推动力。本文探讨如何利用先进的多媒体教学方式更好应用于电子商务的教学,培养更好的专业人才。     

多媒体在数学教学中的应用

随着校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

多媒体在数学教学中的应用

随着我校校园网的全面开通，以计算机为核心的多媒体网络走进学校，课堂，将最鲜活，最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用，不单纯是一种技术的引进，更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念，教学手段，教学方法，教学互动，教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

对比传统教学谈多媒体教学在声乐理论课中的优势

随着科学技术的不断发展,现代的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式。同时也影响着教育并导致教育方式和学习方式的改变。现在多媒体教学已成为教学中不可或缺的一种辅助教育手段,发挥着重要作用。在一定程度上也推动了教育教学的新发展。本文从传统教学方法、多媒体教学和多媒体教学的优势三方面论述了多媒体技术的运用对于许多优质课堂,提高教学效率起了很大的作用。     

利用PowerPoint制作多媒体教学课件

制作多媒体教学课件的方法很多．章主要介绍了利用PowerPoint制作多媒体课件的感想和体会。     

高校多媒体实验教学利弊分析及相应对策

多媒体技术在高校实验教学中的应用,有效地丰富了实验课的教学方法,解决了在常规实验教学中一些不易解决的问题。然而多媒体技术并不能解决实验教学中出现的所有问题,也不能完全取代传统的实验教学手段。该文阐述了多媒体技术的特点,总结了高校多媒体实验教学中应用的三种模式,分析了高校多媒体实验教学的优势和易出现的弊端,并提出了相应的对策建议。     

网络多媒体教学技术探索

介绍了在现有网络带宽和传输速度条件下进行网络多媒体传输的几种常见的技术解决方案和一些常用软件,以及运用这些技术和软件在校园网上进行多媒体教学的尝试.     

结合多媒体技术的实验教学改革

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

多媒体应用于高校化学课堂教学实效性的探讨

多媒体在化学专业教学中有助于提高课堂教学实效性，文章探讨了多媒体课件制作与教学重难点相结合、与教学方法相结合以及多媒体教学促进传统课堂教学改革等方法对提高化学课堂教学实效性所起的作用．     

基于多媒体的交互式教学方法探析

采用多媒体交互式教学方法不仅能够收到更好的教学效果,而且还可以提高学生的学习兴趣,培养其学习能力,是目前需要研究的一个重要课题.据此,提出三种可行的基于多媒体的交互式教学方法.     

多媒体技术应用于生物化学实验教学中的研究

该文对多媒体技术辅助生物化学实验教学的必要性,可行性和教学效果进行了论述。指出实验教学是高校生物化学的一个重要环节,高校作为培养人才的教学基地随着教育改革的不断深入,运用多媒体进行实验教学是高校生物化学实验教学的新模式,也是更好实现教学目标的有效手段。     

多媒体网络技术在课堂教学中的应用

为了更好地培养学生的知识创新和认知能力,在课堂教学中引入多媒体网络技术非常必要.运用比较的方法,得出了传统教学模式与多媒体教学模式之间的区别.结果表明,运用多媒体网络技术进行课堂教学,可以充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生在了解基础知识的同时,更好地全面理解和掌握所学的知识,这种教学方式不仅加大了课堂容量,而且可以提高课堂的教学效果和教学质量.     

在多媒体教学中贯彻素质教育

首先以多媒体教学模式与传统教学模式相比较,分析了实施多媒体教学的优点,重点阐述了如何在多媒体教学中增强学生的技能素质,完善认知策略,提高实验能力,调动积极性和主动性,最后提出在多媒体教学中贯彻素质教育以培养学生全面能力的观点.     

生物多媒体教学系统

阐述生物多媒体教学系统,并探讨了在生物多媒体系统设计中需要解决的问题和方法。