细胞超低温生物学的基本问题

就国内外最新资料和笔者多年的教学科研经验，对细胞超低温生物学的基本问题从三个方面进行了论述。     

视频在细胞生物学教学中的应用

视频把细胞生物学里的微观和宏观世界展现得五彩缤纷、惟妙惟肖,大大地提高了教学效果.本文从视频在教学中具有的一些独特优势、视频材料的获得方式以及视频教学中的注意点等方面论述了在细胞生物学教学中视频的应用.     

提高《细胞生物学》教学效果的实践总结

针对《细胞生物学》课程的特点,从更新教师知识结构、整合教学内容、采用现代化教学手段及注重教学技巧、积极开展双语教学、加强实验教学等五个方面,对提高《细胞生物学》课程教学效果的探索实践进行了总结,力图为深化《细胞生物学》教学改革提供一些有益的思路。     

《细胞生物学》研究性教学模式的改革探讨

细胞生物学是生命科学领域的四大基础学科之一。本文从研究性教学模式角度对细胞生物学课程的教学内容、教学方法、课程考核方法等的优化改革提出了几点思考。     

细胞生物学实验教学改革的探索

对细胞生物学实验教学改革进行了探索。通过调整实验教学大纲和教学内容、优化教学方式和手段、建立合理的考核制度、多层次地开放实验室等措施,不仅强化了学生对理论知识的理解,还增强了学生学习的积极性和主动性,激发了学生学习的欲望,有效地提高了细胞生物学实验教学质量,为培养综合素质高的人才打下基础。     

俞君英竞逐在"万能细胞"的路土

俞君英说:"我知道只要研究成功,这就是一个很重要的发现。我想,除了耐心、专注和努力工作之外,也许还有不少运气在里头吧。"虽然俞君英还只是一名年轻的助理科学家,但因为研究的思路确立和主体实验都是她一个人完成,俞君英成为了论文的第一作者。"万能细胞"的研制,为生物学开辟了新的方向。     

细胞生物学教学与改革的几点思考

本文概述了细胞生物学，在生命科学特别是医学科学中的重要性，说明了要因地制宜地搞好细胞生物学的教学和改革，以适应现代科学的发展     

Marc-145细胞库的建立及其生物学特性研究

从中国典型培养物保藏中心(CCTCC)引进Marc-145细胞,建立了原始细胞库、主细胞库和工作细胞库,并对工作细胞库的细胞复苏后进行了活力、形态、生长特性、微生物污染、核型、乳酸脱氢酶同工酶和对猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)敏感性等特性进行了鉴定.结果显示,Marc-145细胞为上皮型细胞,生长状态良好,生长曲线呈"S"型,最大增殖浓度为4.71×105/mL,倍增时间为26.1h,细菌、真菌、支原体和红细胞吸附检测均为阴性,染色体核型为2n=60,对PRRSV敏感.建立的细胞,为开展猪繁殖与呼吸综合征病毒及其疫苗研究提供了细胞资源.     

医学细胞生物学的教学改革探索

本文就如何提高医学院校中细胞生物学的教学质量进行了讨论，从如何合理组织教学内容，科学运用教学手段、教学方法、成绩考核标准四个方面进行了探讨，为医学细胞生物学教学改革提供了新的思路。     

细胞生物学理论教学与实验教学回顾

细胞生物学是师范院校生物学系学生的专业必修课程之一。它在生命科学中所占位置十分重要。我院生物学系从１９８１年开设本门课程至今。本文尽可能全面地回顾了笔者在该课程任教的过程中在理论知识讲授和实验课教学开展两大方面的诸多具体的工作实践，并提出对今后工作的展望。我们希望通过这种回顾达到更好地与各地兄弟院校交流和不断地改进与提高该课程教学水平之目的。     

多媒体在细胞生物学教学中的应用

细胞生物学是生物专业的主干课程。为适应教学的发展趋势和教学改革的需要,细胞生物学课程使用多媒体课件进行教学。多媒体在教学实践中已经显示了巨大的优势和生命力,如内容丰富、形式多样。但是在课件制作和应用上还存在一些问题,需要改进和完善。     

细胞生物学实验教学模式的探索

探讨新形势下实验教学模式是高校教学改革的一个重要方面。对细胞生物学实验教学进行改革,探索"小班化"实验教学模式,采取优化实验教学内容,增加综合性实验,开放式实验教学,完善实验考核,使实验教学和课堂教学成为一个有机整体,提高了学生的动手能力和创造能力,为培养素质高、综合能力强的有用人才提供了科学保证。     

普通高校细胞生物学实验教学的现状与改革

针对普通高校扩大招生规模后，在细胞生物学实验教学中遇到的主要问题，提出了教学改革的措施。     

显微数码互动系统在细胞生物学实验教学中的应用

显微数码互动系统的应用使现代细胞生物学实验教学模式产生了一次巨大的飞跃,该系统的使用使教师授课更加直观,学生接受教学信息量更大,极大地提高了实验教学的质量和效率。结合细胞生物学实验课的学科特点,阐述了显微数码互动系统在细胞生物学实验教学应用中的利与弊。     

医学细胞生物学实验教学改革探索与实践

医学细胞生物学结合医学实际反映了现代细胞生物学新进展,实验教学作为整个教学过程中的一个重要实践环节,对培养学生的基本科研素质、动手能力和创新精神有着重要作用.就医学细胞生物学实验教学的内容、教材、教学模式以及教学手段等方面,对深入实验教学改革进行了探讨,以提高实验教学质量,培养综合素质高、实践能力强的医学人才.     

《细胞生物学》小班化实验教学的探索和实践

小班化实验教学是一种科学有效的实验教学组织形式,对于提高学生实验技能和科研能力具有重大的促进作用。中南民族大学生命科学学院在开展《细胞生物学》小班化实验教学的过程中,注重课堂实验技能的训练和实验报告撰写的效果,加强实验教学过程中每个环节的监控和管理,充分发挥小班化教学的优势,显著地提高了实验教学的质量和效果。这些措施有效地培养了学生的科研素质和创新思维。     

细胞生物学实验教学方法探索

细胞生物学是一门实验性很强的学科,实验既是其重要的组成部分,又是其发展的基础,它对于学生动手能力和创新能力的培养具有重要意义。传统的实验教学方法弊端颇多,教学效果不佳,难以适应培养创新人才的新形势,在传统实验教学方法上进行改革,以提高实验教学效果,适应新形势。该文结合多年教学经验,做了一些简单实用、教学效果明显的改进,以便和广大同行共同学习提高。     

多媒体辅助细胞生物学教学的研究探索

随着现代教育技术的发展,多媒体技术在细胞生物学教学中的应用越来越普及。本文对细胞生物学教学中应用多媒体的优势及如何科学合理地运用多媒体技术,使其更好地为教学服务进行了探讨。