合成吡嗪的催化剂的制备

以乙二醇和乙二胺为原料,在催化剂的作用下脱氢和脱水反应生成吡嗪.以浸渍法制备负载型催化剂,分别以活性炭、分子筛和三氧化二铝为载体,以铜、锌、铝、锰、铬等为活性组分,活性组分占载体质量15%,按照不同的活性组分配比,不同的焙烧温度制备的催化剂.结果表明三种载体中,活性炭的吸附性最好.经过气相色谱分析,铜、锌、铝三种元素以1∶1∶1(摩尔比)的比例浸渍的活性炭载体上的催化剂,焙烧温度为350℃时,具有较高的活性和选择性.     

IW的基于神经网络的SWKB的实现

本文介绍了中日国际合作开发研究的Ａｌ型智能网（Ａｌ型ＩＮ）智能工作站（ＩＷ）主机的植物分类服务知识库（ＳＶＫＢ）的实现。植物分类ＳＶＫＢ由基于神经网络的植物分类专家系统生成．生成的植物分类领域的ＳＶＫＢ为全互连式多微机并行推理系统的实现提供领域知识。     

对光子的速度和物质波的相速的诠释

根据狭义相对论的结论和德布罗意公式,推出了物质波的波速和与该物质波相缔合的粒子速度之间的关系式.从该关系式出发说明物质波的波速和介质中光子的速度没有物理意义.     

过渡元素杂多配合物的合成的稳定性的研究

本文首次报道了具有Ｋｅｇｇｉｎ结构过渡元素钼钨硅四元杂多配合物的合成方法，利用ＴＧ－ＤＴＡ、变温ＩＲ光谱、Ｘ一射线粉末衍射和水溶性实验对配合物的热稳定性进行了研究。用酸碱滴定研究新配合物水溶液稳定性表明：配合物在水溶液中稳定存在的ＰＨ值范围为２．４－８．４，且随配合物中钨的含量增加，稳定存在的ＰＨ值增高。     

无叶抽油烟机的的设计

烹饪过程中产生的油烟是室内空气的主要污染源之一,不仅严重危害人体健康,而且油烟的凝结粘附现象会影响厨房及周围室内的环境质量。本文设计了一种无叶抽油烟机,能高效率的捕集油烟,为人们的舒适生活奠定了一定的基础。     

梦想的诗学与文化的超越——论谢尔·希尔弗斯坦的诗歌创作

谢尔·希尔弗斯坦是蜚声世界的现代美国诗人,他的作品如<缺失的一角><爱心树>,充满天马行空的想象,总能以平实的文字、曼妙的构图营造一片清灸有趣的文学天地,打破了沉闷平庸的诗坛格局,为世界增添荒唐精彩.他的诗作,始于快乐,终于智慧.其绘本,既饱含儿童式的天真与梦幻,又蕴涵着丰富的人生哲理.20世纪的儿童文学,因为谢尔·希尔弗斯坦的存在,增添了许多雅趣、光华与传奇.     

基于伪辛几何的具有仲裁的认证码的构造

在伪辛几何中构作了一类具有仲裁的认证码,计算了它们的参数,并在假定源状态和编码规则都是概率分布等概的情况下,计算了各种成功攻击的概率.     

蝇蛆的养殖及喂鸡的方法

一、蝇蛆的养殖 1．种蝇的饲养繁殖。种蝇一般要在蝇房饲养。种蝇房的大小应根据需要建造，也可用旧房改装。门、窗安装玻璃和纱窗，以利于调温，壁上安装风扇，以调节空气。房内宜有加温、控湿设备，冬天温度保持在20～23℃，     

关于极限的求法的进一步探讨

本文给出了一类数列极限的求法,通过某两项的线性组合把数列转化为一个易求极限的数列.并将此结果推广到函数极限.     

有时间约束的允许缺货的供应商的选择问题的研究

在有时间约束且有多个供应商可供选择的前提下,讨论如何给出一个满意的供应商选择方案,确定参与的供应商及各自所供应的物资数量使总成本最小.对该问题在允许缺货前提条件下给出了单一物资需求和多物资需求的0-1混合整数规划模型及其求解算法,证明了算法的最优性,给出了算法的复杂度.     

"热工设备"课程的教学改革及其教材体系的建立

对热工设备课程教学活动中作出一些关于教学法的新探索并尝试建立该课程的教材体系。     

论教育学的分化与高师公共课教育学的定位

传统高师公共课教育学的学科构建，缺乏特色、流弊诸多，究其根源，在于对本体学科定位不准。应以教育科学分化的角度，剖析高师公共课教育学的困惑及其成因，从学科地位、研究对象、学科性质、体系构成等方面对该学科做较为准确的界定。     

谈在初三学生“分流”情况下有序启动式教学法教改实验的开展

本文介绍了在初三年级开展有序启动教改实验的做法和经验.     

有序启动式教学法理论资料分析

本文运用现代教育学、心理学、科学方法论的研究成果资料,对有序启动式教学法理论进行分析,论证了该教学法的先进性、实用性、可靠性.     

项目教学法在《数据库原理及应用》实验教学中的应用

采用项目教学法进行《数据库原理及应用》的实验教学,有利于学生系统地掌握数据库管理技术,提高分析问题和解决问题的能力.结合自己的实际教学经验,针对项目教学法在《数据库原理及应用》实验教学中的应用进行了探讨和分析.     

论学前教育专业教学中学生实践能力的培养

实践能力是目前学生比较缺乏的素质之一,而实践能力对学生今后就业和适应社会生活将产生十分重要的影响.因此,在教学中应重视对学生实践能力的培养.在教育学教学中,应充分结合教材内容,激发学生的实践动机,让学生学会观察,以及在真实的情境中,培养和提高学生的实践能力.     

提高高师公共教育学课堂教学有效性的策略探析

公共教育学是当前高等院校师范生的一门重要的基础课程,它的开设对于学生确立教育理念、培养教育技能、把握教育规律,意义重大。但目前公共教育学的课堂教学状况不容乐观。造成这种困境的原因主要是教师缺乏有效教学的理念,不注意利用先进的教学手段,不注意采用丰富的教学方法等。针对这些原因,可以采取切实树立有效教学理念,真正做到"以学生为本";注重运用多媒体教学,不断提高教学吸引力;充分利用问题教学,随时集中学生注意力;强调体验、追问反思,增强教学实效性等诸多策略,切实提高公共教育学课堂教学的有效性。     

高校实验课教学改革的思索

根据目前高校实验教学中存在的一些问题，就如何做好大学实验室教学工作谈几点看法，认为加强实验室师资队伍建设，加大对实验教学内容，方法，形式的改革力度，是提高大学生综合实验技能的有效途径。     

测量学教学改革的思考

世界正处于大变革的历史时期 ,随着电子技术、激光技术和空间技术的高速发展及其适应化和普及化 ,测绘新理论、新技术、新方法及高新测绘仪器得到迅猛发展。测量学需要在常规教学内容上 ,不断充实新知识 ,对教学内容进行调整与拓展 ;同时要改革传统的教学模式 ,研究和采用先进的教学方法和手段 ,提高课堂教学效率与教学效果 ,进而提高教学质量 ,以适应测绘科学的发展和高等教育手段提高课堂教学效率与教学效果 ,进而提高教学水平 ,以适应测绘科学教学改革的需要。本文结合测量学的教学改革谈谈自己的几点思考。一、转变教学思想和教学观念长…     

培养与提高学生对机械加工精度分析的能力

机械专业的学生在金工实习中，学生往往会发现白己加工的零件，经检验后，出现了各种不同的误差，有的是几何尺寸超差，有的是形状位置公差不合标准等等。由于零件的尺寸、形状和表面间相互位置的形成归根到底取决于工件和刀具在切削运动中的相互位置关系，而工件和刀具又安装在夹具和机床上．并受到夹具和机床的约束，因此，加工精度就牵涉到由机床、夹具、刀具和工件构成的整个工艺系统的精度。工艺系统中影响加工误差的原始误差因素很多．且在不同的具体条件下，以不同的程度和方式反映为加工误差。因此，如何培养与提高学生对加工精度的…