我国高等教育经费筹措的问题与对策

我国高等教育经费筹措的问题表现为：与教育经费筹措有关的法律法规笔政策措施没有全面落实；在国家财税体制和收支格局发生变化的情况下，没有及时采取调整措施，以确保教育经费的重点投入；教育经费的使用效益有待进一步提高；教育经费的管理体制不顺，事权与财权相统一的原则未落实。笔者认为，解决我国当前高等教育经费问题，关键在于：进一步提高级党政主要领导的认识；增加政府财政投入，保持政府投资主渠道地位；真正落实已出台的相关法律法规和政策措施；进一步完善我国高等学校的收费制度和大学生贷款制度；在预算分配管理上教育经费预算单列，实行教育事权与财权的统一；继续走内涵式发展道路，扩大高等教育规模，加强教育经费管理，提高经费的使用效率。     

浅谈高校收费管理中存在的问题及解决方案

随着教育体制的改革，高等学校办学规模和办学形式发生了巨大的变化，高校收费已经成为高等教育经费的主要来源，而高校的收费管理也变得越来越复杂，所以收费管理在高校工作中所占的地位越来越重要。目前在高校收费管理中还存在许多问题。本文针对存在的问题进行了分析并结合自身的工作经历提出了解决方案。     

高等教育收费标准研究综述

高等教育收费理论主要有三种学说，即发展说、产业说、教育消费说。教育成本是制定高等教育收费标准的基本依据和基础，确定收费标准时应充分考虑不同学校的办学性质、专业和地区的差异，以及国民的负担能力等因素。     

农村教师住房困难原因及对策分析

农村教师存在住房少、住房质量差、住房面积小等方面的困难,农村教师住房困难已严重影响到农村教育的发展.这一状况的产生有历史传统因素的影响,但也与地方领导重视力度有关,使得教育经费等保障机制没有得到完善,最终影响农村教育的发展.解决农村教师住房问题势在必行,主要从完善教育保障机制、改革教育经费等几个方面进行分析.     

高等学校资金短缺的原因与贷款利用

保持高等学校健康、持续、协调发展,必须从多方面开拓筹集资金的途径,建立多渠道筹措教育经费的新机制,其中银行贷款是筹集资金的重要渠道,但是利用银行贷款必须进行可行性研究,合理控制贷款规模,对贷款资金加强管理和审计,有效地控制财务风险。     

关于《义务教育法》实施中的主要问题及其对策

<正> 二战后的日本一片废墟,经济极其困难,而政府却做了一个决定:每天中午为每位在校的中小学生免费提供一杯鲜牛奶。日本政府对基础教育的重视由此可见一斑,这被认为是战后50年日本科技和经济突飞猛进的一个重要原因。在我国,为了发展基础教育,提高全民族的科学文化素质,于1986年4月12日由六届人大四次会议通过了《义务教育法》。到2000年     

高校学报稿件外流原因及对策

没有高质量的学报，就没有高水平的学校。优质稿件外流，严重影响高校学报质量的提高。章分析稿件外流的各种原因，提出了纠正认识上，导向上的片面性以确立高校学报地位的见解，阐明学报加强自向右管理，采     

物业管理收费难的原由及对策

随着市场经济的发展和城市化步伐的迈进，推动了物业管理服务业的快速发展。在物业管理发展的同时也由于环境的不断变化等原因，不断凸显收费难的问题，本文通过对收费难原因的分析，提出相关的对策。     

浅议高校学生学费的收缴与管理

介绍了学生学费收缴与管理的重要性,浅析了目前收费困难局面及其原因,论述了强化学费收缴与管理的措施。     

教育科学学院服务于教师教育的回顾与反思

文章分析了建国后教育科学学院服务于教师教育的发展历程，认为建国后教育科学学院服务于教师教育经过了兴起、发展、改革和完善三个阶段。这段历史的回顾给予了我们深刻的启示，同时也引起了我们深深的反思。     

从教育公平的视角看基础教育的乱收费问题

介绍了我国基础教育经费的现状,从教育公平的角度探讨了基础教育的内涵,分析了我国基础教育乱收费产生的根源,并提出了解决途径。     

江西省普通高等教育经费筹措的现状及新思路

高等教育事业的发展需要大量资金作保障。目前，资金投入不足是制约高等教育发展的重要因素之一。由于受经济转型、体制转轨、结构调整的影响，江西省普通高等教育在教育经费筹措方面还存在不少困难和矛盾。认真分析江西省普通高等教育经费筹措的现状和问题，并据此提出相应的政策措施。对于加快江西省普通高等教育的改革和发展，具有十分重要的现实意义。     

高等教育成本核算体系研究——以江西环境工程职业学院为例

高等教育学费收费标准如何确定以及高等教育成本等问题已经成为全社会关注的焦点。高等教育成本核算已经成为教育界和会计界研究的新课题。本文试图从学生在校学习期间耗费教育资源角度构建的高职教育成本核算体系来研究高等教育成本核算体系。     

高等教育实行收费上学浅析

高等教育实行收费上学既符合马克思关于教育具有经济意义的基本观点，又有利于促进高等教育的发展，特别是有利于高等学校领导集中精力抓教育质量的提高，有利于高等教育的改革，有利于学生提高学习的自觉性。     

激励理论在高校高水平运动训练中的应用

通过对人的心理行为活动的分析,并结合高校运动训练的特点,运用激励理论,确定训练角色、制定训练目标,以增强运动训练的凝聚力。同时通过根据激励理论制定的方法进行训练,可以提高大学生的自信心,增强他们的成就感,激励运动队或个人训练的积极性,最大限度地调动运动员从事训练的内在愿意和动机。     

高校教务管理工作的技术支持

高校教务管理是一项复杂而重要的工作。由于技术手段的不足,教务管理工作碰到了许多困难,解决问题的途径最好是借助计算机和网络技术,实现对教务管理的有力支持。现结合杭州师范学院研制开发综合教务管理系统的实践,分析教务管理技术支持的必要性、范围、模块与功能以及效果。     

高等教育经费筹措研究

对高等教育经费投入的总量和结构进行了分析，针对高等教育经费投入中存在的问题，提出了缓解高等教育经费紧缺的几点建议。     

国外教育督导制度特点及对中国的启示

文章对典型发达国家高等教育督导制度及其基本特点进行了系统的研究,追溯了我国督导制度的发展历史并分析了当前国内高等教育督导工作所面临的困境,提出了改进我国高校教育督导制度的建议。