共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
徐生 《玉林师范学院学报》2014,(3):62-67
社会主义核心价值体系是马克思主义与当代中国特色社会主义实践相结合的产物,是对马克思主义以人为本思想的继承和发展。社会主义核心价值体系内蕴丰富的以人为本思想,主要包括:弘扬人的主体性;面向人的现实性;突出人的实践性;诉求人的目的性。从哲学价值论的角度厘清社会主义核心价值体系的人本意蕴,对于我们深化对社会主义核心价值体系的认识,全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
2.
建设社会主又核心价值体系是党思想道德建设上的重大理论创新,通过加强社会主义荣辱观思想教育,实行以人为本的科学管理,营造和谐校园的文化氛围等途径实现社会主义核心价值体系在高校的建设. 相似文献
3.
建设社会主义核心价值体系是党思想道德建设上的重大理论创新,通过加强社会主义荣辱观思想教育,实行以人为本的科学管理,营造和谐校园的文化氛围等途径实现社会主义核心价值体系在高校的建设。 相似文献
4.
游璇 《莆田高等专科学校学报》2012,(1):20-24
回顾社会主义核心价值体系的提出,阐述社会主义核心价值体系的内涵及发展,论述社会主义核心价值体系大众化及其现实意义,提出通过坚持以人为本与以文化人、以科学理论引领社会思潮、以现代传媒弘扬新风正气、以教育灌输构建共识、以制度规范建设强化共识的五个大众化路径,从而达到实现社会主义核心价值体系大众化的目标。 相似文献
5.
八一精神与社会主义核心价值体系在指导思想、理想信念取向、民族精神展现、理论形态、精神教育价值存在诸多共融性的事实表明,八一精神是新时期建设社会主义核心价值体系的重要路径.这种路径表现为两方面:前者为后者提供了进行马克思主义中国化教育、理想信念教育、社会主义意识形态教育的载体;前者为后者打开了理论创新之路以及提供了经验素材和实践支撑.以弘扬八一精神为路径,加强社会主义核心价值体系建设,关键要把弘扬八一精神与坚持发展结合起来,赋予生命活力;与加强红色资源的开发利用结合起来,高扬爱国主义旗帜;与加强广大青少年的思想政治教育结合起来,占领思想阵地;与加强社会主义荣辱观教育结合起来,体现主流价值导向. 相似文献
6.
析社会主义核心价值体系与优秀运动员思想教育 总被引:2,自引:1,他引:1
沈朝阳 《南京体育学院学报(自然科学版)》2009,8(2):115-116,122
对优秀运动队思想教育存在的几类典型问题的原因进行分析,提出以社会主义核心价值体系引领运动员思想教育,是坚持以人为本,实现竞技体育事业和人才和谐发展的有效途径. 相似文献
7.
8.
和谐视野下大学生社会主义核心价值体系教育构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
构建大学生社会主义核心价值体系教育,不仅是大学生和大学的问题.而且是构建和谐家庭、和谐社会的战略问题.大学生社会主义核心价值体系教育构建面对的困难,有大学生自身的问题,也有家庭、学校、社会以及他们相互之间社会主义核心价值体系教育合力失效的问题.构建大学生社会主义核心价值体系教育大系统,必须坚持以人为本的科学发展观,使家庭、学校、社会各尽其职又互相配合,形成社会主义核心价值体系教育的合力.并有的放矢地进行制度创新和法规建设. 相似文献
9.
思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王军 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(6):14-16
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建和谐社会的精神动力和思想道德基础.构建社会主义核心价值体系的内在要求给思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务.思想政治教育具有动员、启发、引导、激励等功能,在构建社会核心价值体系中发挥着不可取代的作用. 相似文献
10.
社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课教学具有内在的必然联系:高校思想政治理论课是进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地和渠道;社会主义核心价值体系是高校思想组织理论课教学必须坚持的指导思想和重要内容。新时期在高校进行思想政治理论课教学必须坚持社会主义核心价值体系为指导。 相似文献
11.
用社会主义核心价值体系教育大学生 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径. 相似文献
12.
杨云鹏 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(5)
要为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人,必须用社会主义核心价值体系培育大学生。对社会主义核心价值体系的理解、把握和践行达到自觉的程度,是对大学生践行社会主义核心价值体系的基本要求。培养大学生践行社会主义核心价值体系的自觉性,主要从以下几个方面努力:树立以人为本的教育理念;发展人的主体能力;把社会主义核心价值体系融入校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领校园的社会思潮;非强制性地推广社会主义核心价值体系。 相似文献
13.
孙伟 《无锡职业技术学院学报》2011,10(6):88-90
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质、灵魂,党的优良传统是社会主义意识形态的鲜明体现。二者在理论和标志、内涵和外延、继承和升华的关系比较中是一脉相承、与时俱进。党的优良传统进一步充实了社会主义核心价值体系的内涵建设,同时也为社会主义核心价值体系的大众化目标提供了路径选择。 相似文献
14.
加强新疆地区大学生社会主义核心价值体系建设,对维护边疆稳定和国家安全具有重要意义。本文从社会主义核心价值体系对指导新疆高校思想政治理论课的意义入手,分析了在新疆高校思想政治理论课中如何渗透社会主义核心价值体系教育,并提出了新疆高校思想政治理论课教学进行社会主义核心价值体系教育的策略和要求。 相似文献
15.
加强新疆地区大学生社会主义核心价值体系建设,对维护边疆稳定和国家安全具有重要意义。本文从社会主义核心价值体系对指导新疆高校思想政治教育的意义入手,分析了社会主义核心价值体系教育如何渗透到日常思想政治教育工作中,并提出了大学生党员在日常思想政治教育进行社会主义核心价值体系教育的策略和要求。 相似文献
16.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。高职大学生当前面临很多价值观的误导,这给社会主义核心价值体系认同教育带来挑战,本文从社会主义核心价值体系认同教育的必要性和紧迫性入手,分析当前社会主义核心价值体系认同教育在高职院校的现状,并思考如何建立高职院校思政课加强社会主义核心价值体系认同教育的路径。 相似文献
17.
谢松明 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(1)
马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向,为社会主义核心价值体系的建设提供了科学的世界观和方法论,为社会主义核心价值体系的建设提供了思想基础。我国处于社会的转型时期,马克思主义指导地位对于社会主义核心价值体系的建构有着不可替代的作用。 相似文献
18.
建设社会主义核心价值体系的特点是由新时期思想政治工作新环境、新情况和新问题决定的。以思想政治工作的历史考察为视角,新时期社会主义核心价值体系建设显示出特有的历史路径性,具有阶段性与连续性相统一、渐进性与突变性相统一、先进性要求与广泛性要求相统一的特点。 相似文献
19.
浅析社会主义核心价值体系 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂,是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。在构建社会主义和谐社会的进程中,正确理解和深刻把握社会主义核心价值体系显得尤为重要。本文介绍了建设社会主义核心价值体系的必要性;社会主义核心价值体系的基本内容;建设社会的核心价值体系的作用;建设社会主义核心价值体系的措施等几个方面的内容。 相似文献
20.
刘鸿明 《西安联合大学学报》2008,11(1):76-78
任何社会都不能没有自己的核心价值体系.社会主义核心价值体系是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务,必须坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识.只有这样,才能进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,切实有效地推进社会主义和谐社会建设. 相似文献