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为了提高吉首大学计算机科学特色专业的教学质量和大学生的实践创新能力,分别从专业教学目标、课程体系、实践教学、师资队伍和培养质量等方面入手进行了教学改革研究,探索出武陵山片区高校计算机科学与技术专业应用型人才培养的新途径和新措施. 相似文献
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进行特色专业建设,是高校在高等教育大众化形势下得以生存和发展的重要战略。本文首先分析了应用型本科院校中通信工程特色专业建设的必要性,然后给出了特色专业建设的思路与举措。 相似文献
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刘保河 《江苏技术师范学院学报》2004,10(2):79-81
针对我国汽车工业的发展现状,指出江苏省高校汽车类本科教育应从应用型人才的培养目标出发,加强汽车电子控制技术能力的培养;并着重对设立、建设和发展现代汽车工程本科特色专业的必要性、可行性及专业特色问题进行探讨和论述。 相似文献
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以重庆文理学院电子信息科学与技术重庆市特色专业建设为例,介绍在应用型人才培养方案修订、师资队伍培养、教学条件建设、课程建设、人才培养质量及评价体系建设、专业文化建设等方面的探索与实践,可以为同类型高校相关专业的建设和改革提供示范作用. 相似文献
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新建本科院校必须立足地方,根据自身实际和地方经济社会需求,选准学科建设突破口,将学科建设的重心放在对专业建设的支撑上,开展特色学科建设和特色专业建设,发挥"特色"的示范作用,带动学校相关学科和专业的建设和发展,提升学校的整体办学水平.湖南理工学院作为一所新建本科院校,根据岳阳地域经济特色,开展应用化学特色学科和特色专业建设的成功经验,在新建本科院校的学科建设和特色专业建设方面有良好的示范作用. 相似文献
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随着现代传媒的蓬勃发展,地方本科院校纷纷开设新闻学专业,然而由于自身的地域限制和条件制约。新闻学专业建设方面存在着五种问题,为此,应根据高等教育“强基础、宽口径、重能力”的方针,实行注重素质教育、通才与专才并重的培养模式。办有特色的新闻学专业。 相似文献
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介绍大理学院药学专业在推进特色专业建设中的做法和举措。在特色专业建设中要立足地方,要与区域经济、社会发展紧密结合,充分体现学校的办学定位和思想,以社会需求和就业为导向,构建经济、社会发展需要的课程体系,改革课程的教学内容,加强课程、教材和师资队伍建设。以实际工作能力培养为主线,构建实践教学平台,突出学生实践能力、创新思维能力和社会适应能力的培养。 相似文献
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周琬謦 《大理学院学报:综合版》2013,(8):96-100
以大理学院为样本,对该校的学分制专业培养方案进行研究。研究发现,该校学分制专业培养方案形式规范、内容完整,其主要问题表现为:毕业最低总学分偏高;课程体系构成上重理论,轻实践;理论教学环节的必修与选修学分比偏高,实践教学的规定环节学分比例较大,自选环节较薄弱;课程设置情况受资源制约较大,校本课程较为欠缺;培养方案在执行过程中有较重的学年学分制痕迹。对此,从如何修订和完善专业培养方案、如何为专业培养方案的落实提供有力保障两个方面提出了具体的措施和建议。 相似文献
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特色专业建设与国际贸易应用型人才培养问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
新建地方应用型本科院校如何针对自身实际,突出专业特色,培养应用型人才,是目前有关方面人士着力探讨的问题。本文从国际贸易人才培养的角度,提出以“模拟实验”、“外贸单证实务操作”、“校企互动”等为特色的专业规划,成为应用型人才培养过程中的重要环节和现实手段的观点,以此带动整体专业建设水平的提高。 相似文献
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李立绪 《山东师范大学学报(自然科学版)》2005,20(2):39-41
分析和介绍了韩国的主要理工科大学以及科学组织(科研组织和科学家组织)各自的概况和特点,并附带纠正和澄清了我国对其各自名称的乱用、误用,目的在于克服和避免我国在同韩国的主要理工科大学和科学机构进行国际交流合作时的盲目与错误。 相似文献
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本文结合教学实践,对《无机化学》教学中多媒体技术的应用提出了自己的建议,并进一步提出结论:多媒体技术只有和传统教学方式有机融合,互相补充,并正确合理运用多媒体技术,才能更好地提高教学质量。 相似文献
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本文从分析现行科技管理工作方式存在的问题出发,提出了利用微机进行辅助管理的技术和方法,对其实现的产品CASTM的结构、特点作了简要介绍。图2,参3。 相似文献
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本文归纳了明代末期农业和手工业发展的特点;指出了宋应星关于质量守恒的思想、物种遗传与变异的思想以及将数量分析方法引进对实际问题的研究,是对自然科学理论的重大贡献;论证了宋应星取得卓越成就的思想基础。 相似文献
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中国现代科学技术空间分布的形成与发展 总被引:2,自引:0,他引:2
从时间和空间的角度,首次对我国现代科学技术空间分布的形成与发展规律进行了初步的探讨,将我国现代科学技术空间分布的形成和发展过程分为两个大的阶段;民国时期和新中国成立以后,在此基础上,对形成现代中国科技分布的原因进行了分析。 相似文献
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张惠民 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1988,(4)
本文系统地论述了陕西近代科技教育的发展及其历史地位.陕西近代科技教育的发展状况基本上和全国是同步的.早期的改良书院和维新运动中兴办的各种学堂,大都开设了自然科学和工程技术等课程,客观地传播了西方科学知识和民主思想.辛亥革命后各种专业学校和高等学校的创办,使近代科技教育得到进一步发展.陕西的留学教育虽然起步较晚,但也取得了一定成绩.总而言之,陕西近代科技教育的成效是显著的,培养了不少优秀人才,为陕西以及全国的经济文化建设做出了重要贡献. 相似文献
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山东各地市科技进步水平定量评估 总被引:1,自引:1,他引:1
以区域科技系统的概念模型为基础,设计了评价科技进步的科技指标体系,运用改进的层次分析方法和综合评价方法,对山东省17地市的科技进步综合评价与分类. 相似文献