共查询到20条相似文献,搜索用时 53 毫秒
1.
高等职业教育需要不断地进行教学改革以适应现代社会发展的需要.本文结合工作实际,从课程体系改革、教学方法改革和考试考核改革等三个方面,介绍了武汉职业技术学院在高职计算机网络技术专业中进行教学改革的一些思路和想法. 相似文献
2.
杨科安 《芜湖职业技术学院学报》1997,(1)
探索和明确我国职业大学发展方向和办学思路是摆在我们面前的一项迫切任务。本文认为走出一条具有鲜明高等职业教育特色的发展路子,需要解决好以下几方面问题:国家要根本改革职业教育的招生制度,建立科学的职业教育体系;地方政府要扶持建立以校企联合为特征的“双元制”办学模式;学校要在专业建设和教学改革上有重大突破。 相似文献
3.
高职生物分离与纯化技术课程改革设计与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
《生物分离与纯化技术》课程是高职院校生物制药专业的专业课,传统教学模式已不符合现代高职院校人才培养的要求。依据高职高专教育教学改革思想,基于具有职业教育特色的行动导向教学理念,对高职《生物分离与纯化技术》课程从教学内容、教学方法及课程考核三方面进行了改革研究。采用理论与实训一体化教学法及学习与考核一体化的创新模式,将教与学两个过程有效的结合,以学生为主体,以教师为主导,注重培养学生综合素质和职业能力。 相似文献
4.
高等教育的另一种重要形式的高等职业教育的改革在如火如荼进行,已形成了能力本位的现代职业教育培养模式.本文围绕高职学生职业核心能力培养目标,探讨了建工专业中高职数学的教学内容构建、教学模式设计、学生考核思路,为高职数学的教学改革提供了参考和借鉴。 相似文献
5.
崔平 《无锡职业技术学院学报》2010,9(1):11-13
加拿大是世界上职业教育较发达的国家之一,其提出的CBE理论对我国职业教育的发展影响深远。通过研究加拿大安大略省的高等职业教育,提出我国的高职教育要改革专业评价体系、加快专业标准建设步伐、以能力为本位深化课程教学改革、以学生为中心提高课堂教学质量、建立适应高职教育特征的教师队伍。 相似文献
6.
为了培养职业学校学生的岗位适应能力,提高专业操作技能和专业素质,探索职业与教育与行业之间能最大程度地实行无缝接轨,如何通过改革职业教育考核评价体系,进一步提高教育质量。 相似文献
7.
引言
随着社会和经济的发展,职业技术教育的地位和作用越来越突出,现代职业教育理念也在不断地发生变化,这些变化要求高职高专教育必须重视综合素质的培养。为适应这个变化要求,在专业实践课教学上继续沿用传统的理论和实习教学各自独立进行的方法,在目前职业教育中,已很难实现职业教育教学的目标。项目教学法是当前职业教育教学改革的一种基本取向。项目教学法将有利于推动“以学生为本、以服务为宗旨”的高职教学过程与教育工作的改革,将项目教学法实施于高职教育的实践教学环节,对提高高职学生学习能力和职业素质将产生积极作用。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
关于职业教育教学改革的几个问题 总被引:6,自引:0,他引:6
职业教育快速发展呼唤着新的教育教学改革实践,而企业参与、校企合作则是促进这一新的改革实践的必由之路。培养正确的职业价值观和职业态度是教育教学改革的重要任务和要求,开展创业教育是教育教学改革的重要内容与导向,加强师资队伍建设是教育教学改革的根本保证和基础。 相似文献
14.
强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养,切实加强学生的生产实习和社会实践是我国职业教育的“四项改革”任务之一。近年来,随着教育教学改革的深化,助产专业妇产科的实践教学也在不断探索之中。本文针对目前助产专业妇产科实践教学存在的问题,提出转变教学观念、改革实验教学时间、改革实验教学内容、改革实验教学条件、改革实验教学手段、改革实验教学环节、改革实验考核方式等7点教学改革的思路。 相似文献
15.
为进一步提高人才培养水平,增强学生就业竞争力,高职教育教学改革势在必行。本文从当前各高职院校教育教学中存在的问题入手,恪守以人为本的教育理念,在深入分析探讨的基础上,提出增强教师参与改革意识、注重精品专业建设、区别教学、重视学生职业核心能力培养、完善人才考核评价机制等,从而促进高职院校的教育教学改革。 相似文献
16.
梁辰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(4):17-18,71
随着我国职业技术教育的发展,针对电子技术课程的教学改革提出建议.电子技术课程要从培养目标出发,制定教学模式,优化教学内容,研究教学方法,改革考核方式,实现教学目标 相似文献
17.
以行动为导向的项目化教学法受到了国内许多高职院校的欢迎,职业技能竞赛无疑可以对职业教育课程改革起到推波助澜的作用,也为教学实践成果共享、校际交流构筑了平台。为强化学生的岗位技能和综合职业能力培养,可以将职业技能竞赛与项目化教学改革有机结合起来,技能竞赛是高职教育的一项重大制度创新。项目化教学改革应与技能竞赛的方式和内容相结合,实现教学与竞赛一体化,借鉴技能竞赛建立全局式实训课程体系,建立由基础模块、职业模块和素质拓展模块构成的立体化专业教学资源库,同时建立基于技能竞赛的项目教学评价体系和职业化培训考核体系,实现以赛促学、以赛助教。 相似文献
18.
针对目前高职院校在生源市场和毕业生就业市场出现的问题,提出高职教育的专业设置要面向人才市场需求,教学改革应与国家职业资格和技术等级考试考核衔接。 相似文献
19.
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。依据2006年教育部出台的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高[2006]16号文件的要求,高等职业院校要根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。为此,本文结合微电子专业的一门重要课程一《集成电路制造工艺》,从教学思想、教学内容、教学方法、考核方式等方面谈论了如何对该门课程进行教学改革。 相似文献
20.
本文结合职业教育课程改革的目标,分析《中华茶艺》课程教学改革,从课程内容、教学模式、学历教育与证书教育相结合等几方面,提出职业学校的课程教学改革必须注重学生职业能力的培养。 相似文献