试论校园文化建设

本文从政治文化、学术文化、娱乐文化和论理文化等四个方面论述了校园文化建设的主要内容。指出了当前高校校园文化建设中存在的主要问题,对新形势下如何加强校园文化建设进行了探讨。     

校园文化建设初探

学校作为实施“科教兴国”战略的前沿阵地之一,必须下大力气抓好校园文化建设。本文分析了校园文化的含义、功能,提出校园文化建设要遵循主导性、系统性、教育性、积极支持与正确引导相结合的原则,从校园物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设和精神文化建设四个方面入手,搞好校园文化建设。     

校园文化与精神文明建设

本文针对市场经济时代校园文化逐渐趋向于商业文化和消遣文化并因此而导致思想性下滑的现状,提出要使校园文化真正成为精神 文明建设的有效载体,必须从提高校园文化品位,改进校园文化传播手段,健全校园文化管理制度,营造浓厚精神文明建设氛围等方面入手。     

和谐校园文化建设论略

和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分。建设和谐校园文化是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要举措。推进和谐校园文化建设,要以科学发展观为指导,加强校园物质文化、精神文化、制度文化和活动文化建设,形成全方位校园文化建设新格局。     

校园文化建设解析

校园文化建设以教书育人为根本出发点 ,有着极为丰富的内涵 ,主要包括学校精神、学校形象、学校理念、学校道德、学校风格、学校制度、文化载体和文化活动等方面的内容 ;校园文化作为一种重要的文化形态 ,有着自己独特的功能 .应从自然环境建设、宿舍文化建设、精神内涵的引导等方面入手搞好校园文化建设     

校园文化建设解析

校园文化建设以教书育人为根本出发点,有着极为丰富的内涵 , 主要包括学校精神、学校形象、学校理念、学校道德、学校风格、学校制度、文化载体和文化活动等方面的内容;校园文化作为一种重要的文化形态,有着自己独特的功能.应从自然环境建设、宿舍文化建设、精神内涵的引导等方面入手搞好校园文化建设.     

校园文化企业化建设研究

校园文化与企业文化对接的问题已经越来越广泛地受到人们的重视。要真正实现校园文化与企业文化的对接，首先必须弄清校园文化与企业文化的联系和区别，借鉴和吸收企业文化中合理部分为我所用。提出校园文化建设应坚持以人为本、全员参与。注重校园文化的品牌设计和战略规划，大力提升校园文化的内涵和层次。     

高职院校新校区校园文化建设的思考

当前,高职院校新校区校园文化建设存在文化积淀较为缺乏、文化传承难度大、文化主体不健全、文化生态失衡等问题,在建设过程中要遵循坚持以学生为本位、继承性与创新性相统一、整体性与多样性相结合、坚持可持续发展等原则,并应从建立新校区校园文化共建机制、移植老校区优秀校园文化、加强新校区学风建设、打造新校区物质文化环境、注重新校区校园文化活动创新等方面着手。     

网络校园文化在高校校园文化建设中的作用

随着信息网络科学技术的迅速发展,网络已逐步走进校园并在校园生活中占有一席之地,由此产生的网络文化也给校园文化带来了不小的冲击。如何使网络在校园文化建设中发挥更加积极的作用可谓高校教育工作者研究的重要课题。本文以分析网络校园文化的内涵与网络文化利弊为基础,对网络校园文化在高校校园文化建设中的作用发挥提出几点建议。     

论闽西校园文化建设

闽西校园文化是闽西青年学生通过学校这中间载体而表现出来的文化生活形式的总和 ,是社会文化系统中较高层次的亚文化。本文论述闽西校园文化建设现状及优化校园育人环境 ,开拓创新闽西校园文化新体系的思路     

试论高校图书馆与校园文化建设

简述了高校校园文化的内涵,即从文化形态上来说,校园文化具体表现为物质文化、制度文化和精神文化3个层面。阐述了高校图书馆在校园文化建设中的地位与作用。指出高校图书馆既是向校园文化输入信息流的重要窗口,又是高校师生继承前人文化遗产、创新成果,丰富完善自身文化修养的场所,是校园文化不可或缺的重要组成部分。     

浅谈特殊教育学校校园文化建设

特殊教育学校校园文化建设是提升特殊教育学校品质的根本途径,特殊教育学校校园文化建设要紧紧围绕"一切为了特殊儿童"这个中心,从环境文化、行为文化、制度文化、精神文化着手,方能形成富有特殊教育学校特色的校园文化。     

校园文化建设新探

本文以我校电脑文化艺术节作为我校提升校园文化品位系列工作的缩影,在对其进行深入剖析后,简要阐述了提升校园文化品位的几点思考,提出校园文化建设应根据时代发展要求,不断的探索和创新。     

浅议高校校园文化建设

高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要内容.目前高校校园文化建设中存在的突出问题是:过分注重功利主义的目的,忽视了校园文化中精神文化层面建设,进而忽视校园文化建设对于大学生发展成长的重要意义.校园文化建设应该把握好坚定的政治方向,在爱国主义教育、人文主义、素质教育等办学思想的指导下,把高校校园文化建设成为一种优质化、长期化、规范化精神源泉,坚持校园文化的传播、审美、创造方向,充分促进校园文化的多校资源共享及社区共建,美化校园文化的物质环境,加强对学生社团活动的领导,实现校园文化的纵深发展.     

浅谈校园文化建设

一、校园文化建设的内涵 校园文化是在特定的组织机体中,人们所创造的以特定的主体为载体的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、精神文化和制度文化.它从内部结构上可以分为相互关联的三个部分:     

论高校校园文化建设

当前，人们对高校校园文化的认识相对肤浅、甚至模糊，在高校校园文化建设的操作上，又往往忽略了其价值意义，本文对高校校园文化的内涵进行探析，提出了切实可行的校园文化建设方案，目的是深化对高校校园文化的正确认识，发挥高校校园文化在高等学校中的积极作用。     

校园文化建设存在问题与构建

提出了校园文化建设的意义。分析了当前校园文化建设中存在主要问题。阐明了校园文化建设的构建：学校建筑文化的构建,学校精神文化的构建,校园物质文化的构建,校园制度文化的构建,校园行为文化的构建。     

谈谈校园文化建设

校园文化是校园成员共有的价值观念及其外化形式的文化环境和文化氛围的总和。作为一种社会亚文化,校园文化与整个社会文化有着重要的联系,它是在社会文化的影响指导下发展的,同时,由于这种文化结构中的主体和内容的不同,又使其与主流文化和其他领域的社会亚文化有明显的区别。并且,在社会主义市场经济体制下,随着市场经济的进一步发展和完善,校园文化的概念、内容、范围和发展趋势等许多方面都在发生着新的变化。学校是育人的地方,大学更是知识与人才的生产地,而所有的参与其中的人员,包括教师、学生、管理服务人员等的思想观念、价值取向、理想追求、行为方式等,都会对校园文化产生很大的影响,反过来,他们又受到这种校园文化的指导和约束,不断地来调整自己的思想和行为。所以正确认识新时期校园文化在学校建设和德育建设中的作用,将对学校发展、学生教育乃至未来国家的发展有重要意义。     

浅谈校园文化建设

一、校园文化建设的内涵 校园文化是在特定的组织机体中，人们所创造的以特定的主体为载体的物质财富和精神财富的总和，包括物质文化、精神文化和制度文化。它从内部结构上可以分为相互关联的三个部分：     

论闽西校园文化建设

闽西校园文化是闽西青年学生这中间载体而表现出来的文化生活形式的总和，是社会文化系统中较高层次的亚文化。本文论述闽西校园文化建设现状及优化校园育人环境，开拓创新闽西校园文化新体系的思路。