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＂以人为本＂提升高校图书馆管理与服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
“以人为本”是高校图书馆管理与服务工作的出发点和归宿。本文论述了“以人为本”理念在高校图书馆管理与服务工作中的重大意义和必要性，以及坚持“以人为本”理念，在图书馆管理与服务工作中的作用，对高校图书馆管理与服务工作提出了合理性建议和可行性措施。 相似文献
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本文从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发，认为以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式，并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。 相似文献
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随着学校管理改革与创新的不断深入，“以人为本”逐渐成为学校管理文化的主流，并使学校管理从“牺牲人的个性追求”回归到“对人的尊重、关爱、理解和支持”的理性平台，为推进课程改革奠定了良好的基础。然而，由于人们对“以人为本”的内涵存在理解上的偏差，在学校管理实践中出现了一些负面效应。笔者认为，在学校管理中倡导“以人为本”理念的同时务必谨防以下几个误区。 相似文献
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随着知识经济的快速发展，把以人为本的管理方法同严密的科学制度相结合，是一种全新的最富有实效的管理方法，从加强人力资源管理，打造企业核心竞争力，确立以人为本理念等方面提出了实施以人为本管理的途径，以达到提高经济效益的目的。 相似文献
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构建以人为本的人力资源管理模式 总被引：2，自引：0，他引：2
“以人为本”理念是新时期人力资源管理的重要思想之一。本文回顾了以人为本思想与人力资源管理思想的发展，结合我国企业人力资源管理中出现的问题，提出新时期企业“以人为本”的人力资源管理新思路，以极好地促进现代企业的可持续发展。 相似文献
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对东西方以人为本的哲学思想的产生和我国与西方国家不同时期的管理理念的进行了阐述，认为将以人为本的哲学思想融入为企业管理理念，是管理学的一大进步。探索二者科学的融通所建立的科学管理体系，可以积极地培育企业核心竞争力。 相似文献
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文中阐述了馆员管理坚持“以人为本”的基础和前提，只有强化馆员管理实践的互动性和规范性，图书馆内部管理才能充分实现“以人为本”的理念。 相似文献
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以人为本的管理模式是新时期高校学生管理的必然选择 总被引：9，自引：1，他引：9
施伟娟 《大理学院学报：综合版》2006,5(5):79-81
随着社会发展和科学技术的进步，以人为本的学生管理将成为一种必然趋势，它是深化教育改革和培养人才的需要。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位，在管理工作中处处体现和渗透“以人为本”的观念，强调情感管理和学生自我管理，才能真正实现以人为本的高校学生管理。 相似文献
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本文论述了以人为本的涵义,对图书馆以人为本的管理与服务进行了深入论述。阐述了以人为本理念在图书馆管理和服务中的具体应用。 相似文献
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柔性管理是一种以人为本的管理形式，本文在对现今高中生的特点进行分析的基础上，介绍了柔性管理的内涵，结合班主任工作实际．重点探索了在高中班级实施柔性管理的途径。 相似文献
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以人为本是现代教育和管理中的一个重要的指导思想，在高校学生管理工作中人本理论的运用，成为新形势下高校学生管理工作的新要求。本文从管理理念、管理体制等几个方面提出了当今高校学生管理工作中实行以人为本的管理新模式。 相似文献
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坚持“以人为本”，是党的十六届三中全会《决定》提出的一个新要求。“以人为本”理念对于我国大学实现管理的现代化具有重大价值意义。我国大学管理中存在的问题，从某种意义来说，正是“以人为本”理念缺失所造成的。因此，只有坚持“以人为本”理念，“扬弃”传统的管理理念和管理体制，我国大学才能冲出旧体制和旧观念的牢笼，实现管理的现代化。 相似文献
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构建以人为本的高等教育管理体系 总被引：1，自引：0，他引：1
王桂荣 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(3):63-64
高校是育人的场所，育人要贯彻以人为本的原则，以人为本也是现代大学的教育哲学观，是现代大学实施素质教育的抉择。构建以人为本的高等教育管理体系，要从民主管理、师资管理、课程管理、教学管理和校园环境管理等多方面着手。 相似文献
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通过对知识系统管理主体和服务客体融合性的论述，论证了管理至上的管理思想和用户第一的服务理念的辩证统一，阐述了知识系统对以人为本思想的人文诉求。 相似文献
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文章论述了高校图书馆实行人性化管理的重要性，阐明了“以人为本”的创新服务体系以及对图书馆和谐人文环境的构建，探索一种以人性化为管理理念的有效途径。 相似文献