拜金主义不是市场经济的必然产物

拜金主义是流行于当今社会一种思想狂潮，它在市场经济的大背景下泛滥，但与市场经济设有必然联系。相反，拜金主义在诸如本质目标、运作法制、主体本质规定等方面与市场经济格格不入。拜金主义泛起的真正根源在于：经济转型的不充分性和文化转型的落后性。走出拜金主义的价值误区，首先需要走出对拜金主义的认识误区。     

发展社会主义市场经济与抵制拜金主义

拜金主义根源于商品货币关系，但它并不等于商品货币关系。市场经济不健全造成了拜金主义的泛滥。发展社会主义市场经济就是要建立和完善社会主义经济体制，健全与之相适应的法律体系、伦理道德规范，使人们的求金行为理性化，从而有效抵制拜金主义行为。     

发展社会主义市场经济必须坚决反对拜金主义

在社会主义市场经济条件下,拜金主义作为一种社会思潮,正在不断地滋生和蔓延。拜金主义的滋生,对我们国家的党风和社会风气的根本好转,对社会主义市场经济的健康发展,对改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,都具有很大的破坏作用。所以,我们必须在发展社会主义市场经济过程中,积极采取有效措施,坚定不移地反对拜金主义思潮。     

论转型期社会心理的优化

我国正处在由计划经济向市场经济过度的社会转型期，出现了拜金主义、个人主义、享乐主义、感情冷漠、理想失落等消极社会心理。对此，必须采取科学有效的方法加以引导、调控，从而优化社会心理，为深化改革和社会主义市场经济的建立提供良好的社会心理支持。     

对社会主义市场经济条件下人际关系的思考

社会主义市场经济的发展，新型社会主体人格的形成以及人们功利目标的确立会导致我国人际关系的巨变，人际关系中新的紧张与冲突的可能性是存在的。但是，如果人际关系主体能自觉地增强自我调节意识，采取一些行之有效的措施，积极主动地进行协同调整，人际关系的和谐是完全有可能实现的     

试论以集体主义为核心的大学生价值观教育

社会主义市场经济是建立在以公有制、按劳分配为主的社会主义基本制度上的。多种经济成分并存,多种分配方式并存,以及市场竞争主体的复杂化,带来了人们价值观念的多元化,也使一些大学生的价值取向产生了迷惘而无所适从。面对多元化价值观的现实,学校应对大学生进行以集体主义为核心的价值观教育。在价值观教育中必须注意清除市场经济消极面对大学生的影响,特别应警惕拜金主义、享乐主义、极端个人主义对大学生的腐蚀作用。     

社会主义市场经济与人的发展

社会主义市场经济对我国社会生产力发展的历史必然性作用己被人们充分认识，并且得到了社会主义经济建设实践的成功证明，但是，社会主义市场经济对我国正在进行社会主义市场经济建设的主体——人的发展的历史作用还未引起人们普遍重视。事实上，在社会主义市场经济条件下，全面综合发展劳动个人素质，实现其向自由人的转变十分重要。     

社会主义市场经济中的拜金主义浅析

马克思主义关于商品拜物教的揭示对我国社会主义初级阶段的市场经济具有现实指导意义。文章认为 ,在认识到商品 (货币 )拜物教是历史向前发展的产物 ,是社会生产力发展到商品经济状况下必然产物的前提下 ,接受马克思对商品 (货币 )的拜物教的批判 ,帮助人们逐步摆脱盲目追求货币的状态 ,是符合马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的正确社会主义初级阶段认识论。因此 ,认清拜金主义的两面性 ,承认社会主义市场经济必然会存在拜金主义 ,是我国社会主义精神文明建设和党的建设能制定符合实际的引导政策和取得监督成效的关键     

培养孩子抗挫折是家长的神圣职责

青少年时期是人生的黄金时期，也是人格塑造的关键时期。他们的世界观、人生观、价值观已开始形成，但很不稳定，极易受周围一些不良因素的影响。尤其在社会主义市场经济体制形成的过程中，许多未成年人的观念和价值取向受到负面作用的冲击，存在一定的困惑，拜金主义、享乐主义侵蚀了校园，致使一些学生形成了人格缺损，导致学习成绩下降。     

论职业教育市场化取向

随着经济全球化、中国加入WTO以及社会主义市场经济体制的建立，职业技术学校面临着前所未有的机遇和挑战。因此。作为职业教育主体的职业学校，为了在激烈的市场竞争中摆脱困境，获得长足发展空间，应探索新的生存方式——职业教育市场化。     

浅析民法对人身权保护的相关问题

人身权可分为人格权和身份权两部分,人格权是指以民事主体作为法律上的人所必须具备的人格利益为内容的固有民事权利,身份权是民事主体基于特定的身份而享有的民事权利。人身权保护是社会经济发展到一定阶段的法律产物,随着社会主义市场经济的发展,人身权遭受损害的可能性与日俱增,探讨如何在市场经济体制下完善人身权民法保护体系的建设,无疑具有积极的意义。     

市场经济对当代大学生的负面影响及对策

市场经济具有两重性,既有积极性,又有消极性.其消极性表现在把市场经济条件下人们已经强化了的金钱观念、利益观念、享乐观念推向极端,从而产生和滋长拜金主义、利己主义、享乐主义等资产阶级人生价值观,这对当代大学生有不同程度的影响.要帮助青年学生正确认识社会主义市场经济的积极性作用和负面效应,加强理想信念教育,树立祖国观念、党的观念和社会主义观念.     

大学生廉洁思想的培育

今天的大学生是明天社会的主人,也是未来国家公职人员的主体。市场经济条件下衍生的拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象,也给大学生的成长带来了不可忽视的负面影响。一些大学生的思想道德、价值观念、廉洁意识、思维方式出现了一些异常的变化。因此,大学生廉洁教育势在必行。廉洁教育是大学生成才的必然要求,是惩治和预防腐败体系中不可或缺的一环,是构建社会主义和谐社会的现实需要,也是学校思想道德建设的重要内容,它必将对从源头上治理腐败产生重要的影响。     

市场经济与集体主义原则

社会主义市场经济的建立,一方面使得中国经济迅速发展,另一方面社会上也出现了一些不良现象,如利已主义、拜金主义、享乐主义等流行起来.此时,深入探讨市场经济与集体主义原则的关系问题,对于解决社会主义道德在新的形势下如何发展的问题是有益的,也是世纪之交的中国伦理学应当研究的重要课题.     

对当代大学生进行多层次思想教育的探究

社会存在决定社会意识。当代80后或90的大学生,面临改革开放与市场经济发展带来的社会巨变,人们思想独立性、差异性明显增加等等,对大学生需求产生直接的影响,导致大学生主体意识日益增强,其需求带有鲜明的时代特征,对待当代多样性大学生,我们学生管理工作者应当分层次对学生进行思想政治教育。本文根据不同层次、不同年级学生的特点阐述了分层次思想教育的重要意义。     

发展社会主义市场经济必须正确对待人生价值

社会主义市场经济的确立和迅速发展，是我国社会主义经济建设的一个重大突破，这一意义深远的变革，促进了我国社会经济的进一步繁荣。有利于人们开拓创新，活跃思想，增长才干，促进人们时间观念、效益观念、创新观念、利益观念、竞争观念的形成。同时，也会影响到人们的人生观、价值观和伦理道德观。我们应该看到市场活动中的一切现象并不都是积极的、合理的、健康的。一些人对人生观、价值观出现了模糊认识，甚至蜕化堕落，违法犯罪，社会生活中损人利己、唯利是图、拜金主义等丑恶现象也沉渣泛起，因此，在发展社会主义市场经济中，怎…     

我国社会转型时期的价值冲突与价值观教育

社会转型是社会由一种型态向另一种型态的转换，价值冲突是社会转型时期的一个重要特点和重要标志。当代中国正处在由计划经济向市场经济、由农业社会向工业社会、由传统社会向现代社会、由封闭社会向开放社会的转换之中，因而必然会产生计划经济价值观与市场经济价值观、传统社会价值观与现代社会价值观、马克思主义价值观与各种非马克思主义价值观的矛盾和冲突。由此，我们必须大力加强和改进价值观教育，坚持教育内容的先进性和层次性、教育手段的系统性和综合性、教育方法的科学性和主体性。     

论编辑的现代意识

在全球化背景和市场经济条件下，编辑主体应具有现代意识，既与全球化的信息爆炸和市场经济相适应的全球意识、“滤波”意识、创新意识、超前意识等现代观念。编辑主体形成并确立了这些现代意识，也就意味着实现了编辑主体意识的现代化。     

基本电荷的测定及近十年来对基本电荷的质疑

随着对物质结构更深层次的研究，人们重拾“油滴实验”，介绍利用超导铌球、测量剩余电荷的实验，指出寻找分数电荷的可能性。     

经济危机对发展社会主义市场经济的启示

经济危机不是资本主义的特有经济现象，而是市场经济的“生理现象”。中国也存在着发生经济危机的现实可能性。我们要仔细研究市场经济的运动规律，及时处理、化解可能导致危机的各种原因。从而使经济危机带来的灾害降到最低。