论电力企业的“第五项修炼”—关于企业创建学习型组织的几点思考

学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论之一,国际、国内一些知名企业纷纷运用此理论对企业进行改造和创新,取得了较好的成效。 2○世纪8○年代以来,随着信息革命、知识经济时代步伐的加快,企业面临着前所未有的竞争环境,传统的组织模式和管理理念也愈来愈表现出对环境的不适应,曾名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此,研究企业组织如何适应新知识经济环境,增强竞争力,延长组织寿命,成为世界企     

日本国际企业员工的培训研究

21世纪企业管理的重。逐步转向人力资源管理,人才将成为企业竞争的基础。日本人力资源管理模式是在20世纪后半叶日本经济高速发展的时期里形成的。员工培训最为其中的重要组成部分,也逐步发展起来。但随着90年代世界经济进入知识经济时代,日本传统的员工培训制度受到挑战。为了适应经济的变革,日本企业进行了一系列的改革,进一步完善员工培训制度。他的主要特点是以人为本,在员工的培训中,注重教育与企业发展、市场需求的变化和国际化经营需要相结合。要求员工不断地接受新知识和新技能,通过对在职员工进行终身教育培训。把企业的未来与员工的未来紧密联系起来。日本国际企业员工培训的制度的经验,值得我国企业进行借鉴。     

论述人力资源管理中的几大实践

<正>本文通过对近20个本土知名企业的人力资源管理案例的研究以及对大量管理人员的深度访谈,本文归纳出中国企业高绩效人力资源管理几大实践。这几大实践来源于中国本土人力资源管理实践的总结,同时也具备现代人力资源管理理论的支撑。1核心人才的高报酬激励吸引、留住和激励企业的价值创造者高工资往往能够给企业带来高素质的员工队伍。在20世     

石化职业培训研究

21世纪是一个残酷竞争的世纪,也是一个人才竞争的世纪。有了人才才能有企业的发展。因此,企业员工的培训,是提高企业人力资源素质,更是增强企业竞争力的重要手段。90年代以来,我国石油工业经历了深刻变化,石油企业面临着巨大的机遇和挑战。在新的形势下,石化企业员工培训必须与时俱进,加快发展,才能适应企业发展战略目标的需要。本文通过对我国石化员工培训现状的深入研究和调查,提出改变现状,加快石化员工职业培训的对策。     

员工培训需求分析实用模型

本文通过对过去员工培训需求分析的理论进行研究,再结合企业实际运用的程度,发现过去培训需求培训理论在指导企业培训实践过程中,存在一定的缺陷,针对其缺陷,本文从一个新的视角来构建培训需求模型。     

员工培训需求分析实用模型

本文通过对过去员工培训需求分析的理论进行研究,再结合企业实际运用的程度,发现过去培训需求培训理论在指导企业培训实践过程中,存在一定的缺陷,针对其缺陷,本文从一个新的视角来构建培训需求模型。     

企业人力资本结构对国际并购绩效的影响——基于企业家教育背景的调节作用

将企业的人力资本结构分为4个维度:员工受教育程度、员工薪酬、员工培训以及员工流动，选取2004年以来发生国际并购的上市公司为研究样本，研究其人力资本结构对企业国际并购绩效的影响.结果表明:高科技企业的员工受教育程度与国际并购绩效之间有显著的U型关系，员工流动对高科技企业以及非高科技企业的国际并购绩效有显著的负向影响，企业家教育背景对人力资本结构与企业国际并购绩效之间的关系具有积极的调节作用.     

现代办公管理软件与企业学习型文化的建立

20世纪90年代初期，美国新一代管理大师彼得．圣吉提出了著名的学习型组织理论，并断言学习型组织将是20世纪90年代及未来最为成功的企业组织模式。如今，学习型组织的目标被很多企业提到了自身建设的日程之上。实际上，建立学习型组织的首要条件是构建学习型文化，企业应该充分运用学习型文化来孕育并推进学习型组织的最终建立。这其中，现代办公管理软件“功不可没”，它能够加强员工培训，培养团队精神，鼓励员工的个人学习，并最终帮助企业建立起企业的“共同愿景”。     

浅谈质量管理体系下企业培训工作的标准化实践

随着日益激烈的市场竞争和出口商品标准的不断提高,我国企业越来越重视产品的质量,都努力通过国家ISO9000质量体系认证,在严格审核的国际标准化质量管理体系下实施品质管理,以提高企业员工的综合素质、产品的质量和管理的秩序。因此,在整个质量管理体系下,对企业员工开展标准化的培训,逐渐成为各大企业关注的热点。接下来,文章针对质量管理体系下企业培训工作的标准化实践进行具体浅述。     

民营医院员工培训的问题与对策

21世纪,民营医院员工培训是塑造高素质人力资源队伍的重要途径。本文以某市民营医院为研究对象,结合员工培训理论成果,对员工培训现状进行了分析,通过高层访谈、问卷调查和数据分析等方法,归纳出该市民营医院目前存在的问题,并针对该市民营医院的经营模式,对其员工培训体系的建立提出了相应对策。