试论大众传媒的教育功能

自从大众传媒介入到社会系统以后 ,它就不但丰富而且改变了传统的“教育者”的构成。传播学奠基人拉斯韦尔在思考大众传媒的社会功能时 ,就明确指出了传媒“使文化代代相传”的功能。本质上 ,这就是传媒教育功能的一种表现。在现代信息社会中 ,人们每天接触大众传媒的时间不断增加。大众传媒对于人们生活广泛而深度地进入 ,也就意味着它将会更广泛而深度地影响人们的生活及思想。如今 ,我们无法忽略大众传媒这一新型“教育者” ,这是应该拥有的最起码的认知。在传统社会里 ,知识、观念、文化的传承基本上是在家庭、学校以及后来个人所处的社…     

广东农村社区农民文化生活及文化需求的调查与思考

全面建设小康社会,重点在农村.随着社会的转型,农村文化建设也面临新的问题和挑战.通过对梅州蕉岭三圳镇农村社区农民文化生活现状及文化需求的调查,梳理农村文化建设表现出来的各种问题,并对这些问题加以分析和研究,探讨广东农村社区文化建设中共同面临的问题和解决的路径.     

大众传媒语境下的青年亚文化解读

传播方式的变革使大众文化变得日趋多元化,电视传媒、网络传媒、电信传媒、纸质传媒等共同构筑的大众传媒时代使大众消费主体的审美阈限获得了极度拓展和提升,同时也带来了身份认同的焦虑和审美理念的革新,社会性别的转换除荣格所说的阿尼玛与阿尼姆斯情结之外,更包含深刻的传统文化与青年亚文化语境的原因以及对身份认同的诉求。     

中国社会转型期传媒发展的逻辑与使命

大众传媒，是社会的重要的子系统之一，其肩负的使命是艰巨而又意义重大的。一方面，作为文化产业的支柱性产业，传媒必须实现自身的发展与壮大，为国民经济做出贡献；另一方面，作为一种传播工具，其又担负着环境守望、舆论监督、文化传承等重要职责与功能。因此，在社会转型的这个特殊时期，传媒应当遵循这样的现实发展逻辑：在将传媒产业做大做强的同时，传媒还要切实承担起社会“安全阀”和“公共空间”的功能，疏导因利益分配、阶层分化产生的社会矛盾，促使社会民主、健康、稳定发展。     

大众传媒对女性形象的负面表现、原因及对策

本文认为大众传媒对女性形象的塑造仍然是将其固定在传统角色中,并突出了女性的可视性与观赏性,将女性对象化和商品化,这样的女性形象将严重影响女性对自身角色身份的认识,不利于女性的全面发展,阻隔了男女平等关系的形成。造成这一现象的原因主要是传媒在运作机制上日益商业化以及传媒工作者性别意识不强,社会缺少对大众传媒的监督等,因而有必要采取一些有力的措施和对策,引导大众传媒在宣传男女平等观念、促进妇女发展等方面发挥积极的作用。     

浅谈性别话语差异在大众传媒中的体现

在现代社会的大众传媒话语中,性别差异体现出不利于女性的一种社会权力关系及意识形态。本文从女性主义理论核心“社会性别”的角度观照大众传媒,分析和阐述了传媒中常见的男女性别话语差异。     

大众传媒对山东省不同群体大学生体育态度的影响研究

对山东省不同群体大学生共3 400人对大众传媒态度和行为以及体育态度的评价指标和现状进行了初步探讨.研究结果:①影响学生体育态度的5个因素分别为:大众传媒、社区、同伴、学校和家庭.②大学生对大众传媒的态度比较好,行为比较积极,男生的大众传媒态度和行为明显好于女生;城市学生对大众传媒态度和行为稍好于农村学生;家庭收入越高学生的大众传媒态度和行为越好;③学生对传媒的态度、行为都与学生的体育态度存在非常显著的正相关关系.④所有变量与学生体育态度的逐步多元回归分析显示在所有变量中最能预测学生体育态度的是同学朋友、传媒、父母和性别.     

大众传媒对大学生的影响

21世纪,随着经济的迅速发展,大众传媒日益得到普及,对社会的影响力也明显增强。大学生通过大众传媒获得了很多知识,同时也接受了不少"新观念"。大众传媒对大学生的影响是多极化的,既有积极的也有消极的。     

传播全球化与社会主义核心价值体系的构建

传播全球化所带来全球文化的共享与互动有利于我国吸收世界优秀文明成果,为社会主义核心价值体系的建设提供更为丰富的思想资源和更为广阔的发展空间,但同时也弱化了社会主义核心价值体系的社会认同。我们要高度重视大众传媒在构建社会主义核心价值体系中的作用,将大众传媒作为宣传社会主义核心价值体系的主要阵地。有效发挥大众传媒在构建社会主义核心价值体系中的作用,大众传媒在强调自身建设的同时,更要凭借自身的优势和功能加强对社会主义核心价值体系的广泛传播和渗透。这就要求大众传媒的传播内容要以社会主义核心价值体系为引导,通过正确的舆论导向筑起一道坚固的防线,抵御多元文化价值观的猛烈冲击,规避我国意识形态的风险。     

梅州足球文化起源探究与发展分析

通过资料分析、专家访谈、逻辑分析法等研究方法对梅州足球文化进行系统的分析,探究梅州地区辉煌的足球历史文化、足球运动发展的轨迹,展望梅州足球发展的未来,旨在为提高我国足球运动水平提供参考.     

大众传媒对女性受众的影响及发展探讨

如今，大众传媒正以其惊人的渗透力和传播速度影响着大众生活，女性受众群体越来越广泛的媒介接触行为及传媒在现阶段的社会性别意识的迷失，向新的历史时期的女性发展提出了挑战。本文主要探讨如何采取一些有力的措施和对策，引导现代传媒开展女性教育、促进女性发展。     

大众传媒的误导偏见

近年来部分大众传媒在关注受众中呈现出过度娱乐化倾向;在迎合市场中呈现出过于低俗化倾向;在追逐时尚中呈现出极端窥秘化倾向;在追求效应中呈现出趋于虚假化倾向。规范大众传媒的正确导向,应该树立社会主义道德观,在注重娱乐品质中反对泛娱乐化倾向;规范传媒的社会责任,在注重提高大众水平中反对低俗化倾向;完善传媒的监督制度,在注重保护个人隐私中反对窥秘化倾向;加强传媒的职业精神,在注重提高传媒公信中反对虚假化倾向。     

大众传媒在对农传播中的作用

大众传媒时代,媒介对社会各个领域的作用和影响深远.在农村变革的进程中,大众传媒应发挥重要作用.由于我国农村媒介生态系统失衡,媒介没有发挥其促进人的观念变革的教育功能,严重影响农村的发展.加大扶持农村媒介的力度,提升农民媒介素养,提高农村媒介的传播效果是推进农村现代化发展的重要途径.     

试论动漫的审美特征及社会诉求

随着数字化技术的蓬勃发展,大众传媒迅速突起,而动漫则为其中的一个显著代表。它是将多种艺术和数字化技术成功融合的实例,具有既不同于传统艺术,也不同于其他传媒的审美特征。本文将其定位于传统艺术和一般大众传媒的中介,并对其社会诉求展开相关论述。     

关于大众传媒对北京市中学生影响程度的调查与层次分析

全媒体时代背景下,处于生长发展关键时期的中学生对不同大众传媒的使用偏好以及这些传媒对其的影响程度,是值得深入探究的一个问题。通过调查得知,北京市中学生使用大众传媒和接收各种传媒信息具有与其学习生活相契合的规律性;通过层次分析法计算出媒体影响程度从大到小依次是网络、电视、报刊杂志、实体广告。根据调查分析结论,该文从有利于中学生成长的角度简要提出了媒体使用建议。     

困境与突围:大众传媒时代高雅文化的价值选择——以《百家讲坛》为例

CCTV10的《百家讲坛》是央视最具文化品位的栏目,在其发展历程中不断调整栏目运作机制,逐渐成为高雅文化走向大众,提高大众文化品位与文化素养的大众传媒平台。通过对《百家讲坛》的发展历程的考察,明确高雅文化在大众传媒时代遭遇了边缘化困境,但在市场文化占据主导的消费社会,以学术为代表的高雅文化可以投入到市场的商业化运作之中,为大众提高与普及文化显现独特的价值,在当代中国文化构建中找到话语平台,拓展话语空间,以此寻求突围的路径。     

老年文化建设探索与研究

随着我国政治经济生活的发展，作为社会意识形态的直接表现形式，文化也在经历着与时俱进的发展与变革。老年文化同样属于社会意识形态范畴，是一定社会的政治、经济的反映。只有不断发展才能够使得老年文化具有时代特色与内涵；才能够被老年人群广泛接受；才能够科学发展、推陈出新。     

试论媒介批判视野中的异化倾向

马克思对于资本主义的异化劳动做出了全面而深刻的分析，欧洲法兰克福学派则继承了其中的批判思想，高屋建瓴地分析了西方资本主义社会大众传媒的异化倾向。时至今日，我国大众传媒的异化倾向也有愈演愈烈之势，传媒的异化必将导致人的异化，怎样在日益发达弥漫的传播中保持人的理性批判性和能动性，实现人的全面而幸福的自我完善是媒介义不容辞的责任和义务。     

时代的缩影人格的升华——从《阿甘正传》看美国个人价值观

随着政治经济文化的发展，美国个人价值观也产生了一些变化，而《阿甘正传》正是通过塑造一个“平民偶像”——阿甘来见证美国当代社会具有历史意义的大事件，并提出它所倡导的个人性格及奋斗精神。     

清末民国梅州女子学校教育的历史文化观照

清末到民国是梅州女子学校教育发展的重要历史阶段。清末,梅州女子学校教育以西方教会在通商口岸开办的女子学校作为开端,至民国得到较为系统的发展,形成了小学教育、中学教育、师范教育、职业教育和残疾女子教育均有所发展的基本架构,为新中国女子教育的全面发展打下良好的基础。影响梅州女子学校教育发展的因素主要包括历史文化和区域文化两大部分。