浅谈中职学校电子类课程教学方法的改进

文章从三个方面出发，着重研究了以“工作过程为导向”的教学方法。探讨在当前社会竞争日趋激烈的情况下，中等职业类学校电子专业教师在教学过程中，应加强学生实践和基础技能的学习和培训，并紧跟电子产品发展脚步，不断补充和完善教材内容，切实提高电子类课程的教学质量，从而达到培养出适合于社会和职业技术教育特点的实用型技术人才的目地。     

浅谈网络课程的建设

近年来,网络课程的建设已经取得一定成绩,但是仍然存在着一些不尽如人意的问题值得关注、需要解决.本文分析了目前网络课程中存在的主要问题,并对网络课程设计的关键环节进行了重点探讨.     

关于网络课程建设的几点思考

文章分析了网络课程、网络教学平台、网络课件等概念的涵义、功能及相互间的关系,并对网络课程建设中应该遵循的教学设计原则、课程体系组织原则、创新能力培养原则进行了较深入地阐述,以期有效地提高网络课程的建设质量.     

基于Web的网络MIS课程的分析与设计

根据MIS课程的特点以及CAI的发展趋势，提出应建立MIS课程网络CAI系统，从系统结构、开发平台、系统功能3方面对基于Web的网络MIS课程的系统框架和实现方法进行了研究，最后对其中可采用的相关技术，如数据库的建立与访问等进行了探讨。     

高校网络课程建设探析

本文探讨了网络课程的含义,分析了网络课程建设中存在的问题,提出了开发网络课程的几点建议。     

结合学校特点开展网络课程建设的研究

网络教学是近十多年来随着互联网的发展出现的一种新的教学方式,依托专业的网络现场教学平台,实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模式。网络教学具有信息量大、信息传递便捷、交互性强,是最为有效的全民教育和终身教育,但是,目前的网络教学也存在一些问题,如:师生交流不畅通,教师主导作用减弱,教学效果相比于传统教学较差。造成这些问题的原因之一是网络课程的目标不明确,课程设计体系没有达到最优化。本文将从网络课程的目标着手,实现从基本、特色、到精品网络课程的建设,将细化网络结构的结构体系,使其达到最优化。     

网络课程的建设与研究

本文分析了传统教学的特点及不足,探讨了将网络和传统教学相结合提高信号与系统课程的教学。设计出信号与系统网络课程,该网络课程包含整个课程教学、师资队伍、在线学习检测等,资料全面翔实,具有较强的实用性;实现了师生互动、学习时间自由,简便易用;是一个很好的教学平台。     

网络多媒体课程的设计

介绍了现代远程教育中网络多媒体课程的设计方法，并对网络多媒体课程设计中的教学内容设计、教学环境设计、教学活动设计等关键环节给出了详细的描述和设计要求。     

浅谈中职学校Flash课程的教学方法

Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程。本文通过遮罩动画的制作总结了Flash教学过程中的经验和体会。从了解分析学生情况,努力培养学生学习兴趣,启发学生创造思维,加强操作实践能力等方面对Flash动画制作的教学方法进行了探讨。     

浅谈网络课程教学系统开发

根据目前网络课程的发展,针对网络课程的特点,分析网络课程教学系统开发应注意的问题,并从学习环境设计、教学策略设计、设计完善的教学评价系统三个方面阐述网络课程教学系统开发的实施细则。     

网络课件、网络课程光盘数据库查询方法的实现

介绍了两种网络课件、网络课程等制作完成后生成光盘,脱离后台服务器支持,实现光盘数据库查询功能的解决方法：一是HTML网页内嵌JavaScript或VBScript脚本访问本地数据库(MS Access);二是采用HTML Appucadon(HTA)形式来访问数据库．     

"中小学信息技术教育教学方法概论"网络课程系统构想

网络课程首先要承载教学功能，界面设计思想拳源于教学设计理念本身。因此，网络课程的设计必需依据教学设计原理对教学需求、教学任务、教学对象、教学环境等进行具体分析，在现代教育思想教学理论的指导下，从学习理论及其它相关理论、方法上汲取有用的灵感，试图创设一个简捷、方便、实用的“中小学信息技术教育教学方法概论”网络学习平台，以培养学习者自主学习、协作学习等方面的能力。     

浅谈中职VB程序设计课程教学改革的探索

本文主要通过对中职计算机专业VB程序设计课程在教学中存在的问题进行分析,介绍VB程序设计课程教学改革的原因,并提出中职计算机专业VB程序设计课程改革策略,旨在探讨VB程序设计课程的教学改革。     

浅谈云计算在高校网络课程建设中的应用

云计算是新兴的IT技术,在国内外诸多领域已经得到了广泛应用,云计算技术也时刻影响着教育界诸多领域.在概单介绍了云计算知识的基础上,讨论了云计算在高校网络课程建设中的应用.     

高校网络课程建设现状与思考

随着现代化信息技术的飞速发展,网络课程的建设与应用已被普通高校越来越重视。该文论述了高校网络课程建设的重要性和必要性,分析了普通高校网络课程实施现状,指出了网络课程建设中存在的问题及其产生的原因,提出了加强完善网络课程的建议。     

网络课程教育资源的建设

针对当前网络信息技术教育资源建设以硬件建设为主的误区,从计算机技术和网络技术的角度出发,提出网络建设目的重在应用,应该大力开展网络教育资源的建设.以网络课程资源建设为例,阐述了网络课程开发的具体实现过程,对信息技术教育资源的建设,提出学生、教师及科研人员共同开发的解决方法.     

网络课程分析与建设

本文从网络课程建设需求的角度出发，分析了高校网络课程建设的现状，研究了网络课程建设中存在的问题，指出了网络课程建设的必要性，提出了网络课程建设的改进策略。网络课程是通过网络来展现学科的教学内容和教学活动，是按照教学目标以及教学策略组织起来的网络教学环境。网络课程机制的完善是课程建设顺利展开的前提条件和制度保障，也是远程教育持续、健康发展的关键。提高网络课程的质量，为学习者提供众多开放的、优质的教育资源，实现效益最大化，为教学资源从少量有限伸展到大量无限提供条件，从而推动网络教育的向前发展。     

浅谈江阴中职学校动漫课程的设置

面对中职学校动漫专业教育培养后毕业生就业的问题,探讨了动漫专业的发展前景、动漫专业的课程设置。     

对成人教育网络课程建设的几点思考

通过对网络环境下成人学习的基本特征以及我国成人网络课程现存的问题的分析,提出成人网络课程的建设应注意的问题。