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语料库语言学从兴起到现在对语言学研究影响深远,其中一个重要方面就是对英语教学研究的影响。在英语教学研究中,把语料库应用于课堂教学是一个重要的尝试。语料库应用于课堂教学的具体形式多种多样,给课堂教学带来了教学观念的变化以及教师和学生活动的变化,应用语料库的优越性日益显现,但仍有不少局限性。 相似文献
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季绍斌 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(4):360-363
现行的大学英语教学是按照教育部原制定的《大学英语教学大纲》规定的统一教学要求、目的、安排和考试进行的。由于该大纲严重地忽视了我国广大地区间的教育资源和生源的不平衡现象,也忽视了社会和个人对外语技能多层次需求的事实,因而出现了各种针对大学英语教学和大学英语测试的争论。文章就教育部新制定的《大学英语课程教学要求》,探讨了不设统一大学英语教学大纲的可能性并就新课程要求发表一些看法,以期抛砖引玉。 相似文献
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经典英文绘本作为一种图文完美结合的英语资料,可以对高职英语教学起到很好的辅助作用,可以提高学生的学习兴趣,丰富课堂教学形式,从而提高英语教学效率。教师选择到合适的英语绘本,并运用于课堂教学,能较大地提高高职英语教学效率。 相似文献
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英语教学实施素质教育,课堂教学是主渠道,而优化课堂教学模式是重点。教师必须做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合。只有优化的课堂教学模式,才能够达到提高学生英语水平,从而实现实施素质教育的目的。如何才能实施优化英语教学模式,使学生取得更好的成绩呢?以下是我的一些具体做法和体会。 相似文献
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高等师范院校英语专业学生教学能力的培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
培养师范生的英语教学途径是:在实习中,在英语教学实验中,在英语试讲中,以及在英语教学法课堂教学中培养师范生的英语教学能力。 相似文献
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大学英语教学低起点高目标的反思及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合目前大学英语教学现状及社会对外语人才的要求,尝试着探讨大学英语教学低起点的缘由和高目标要求的应对策略。其意在为大学外语教学建立特殊的机制,充分发挥教育资源的整合效益,起到优化教学过程,达到最优化教学效果,最终最大限度地满足社会对各类外语人才的需要。 相似文献
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本文通过对当前涉外护理英语教学存在的问题进行分析,提出了改进和提升涉外护理英语教学水平的一系列设想,以提高护理英语的课堂教学效率,促进护生全面素质的提高。 相似文献
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随着时代的不断发展,英语教学质量有了很大的提升,这一点应该值得骄傲。但是虽然较之于传统英语教学取得了很大进步,但是在实际教学中还存在一些影响课堂教学有效性的因素,必须引起高度重视。 相似文献
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浅析利用网络开设大学英语第二课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
网络作为一项新技术、新工具进入教学领域,给传统的教学带来了新的途径和方法。它突破了课堂教学和规定教材的局限,有利于培养学生自主学习和终生学习的观念。其方式的多样化等诸多特点弥补了传统课堂教学的弊端。因此,有计划、有目的地利用网络开设大学英语教学的第二课堂,有利于提高医学院校大学英语教学的效果。 相似文献
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在高等教育大众化的今天,高等职业教育作为我国高等教育的一个重要分支而倍受关注。而英语教学作为职业教育的基础环节,一直也是众多教育工作者研究的重点。本文针对课堂教学的三要素——教材,学生,教师,从高职高专英语教学现状及存在问题入手,结合高职高专学生英语学习的特点,提出了如何优化课堂英语教学,提高课堂教学效率和质量,发掘学生学习积极性的一些方法和手段,目的在于培养学生英语应用和交际能力,使其在英语学习方面进入一个乐学好学的良性循环。 相似文献
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外籍教师在英语教学中的作用和存在的问题 总被引:8,自引:0,他引:8
高凡 《武汉科技学院学报》2005,18(11):239-241
外籍教师已成为我国高校引进国外教育资源的重要组成部分,并在大学英语教学中发挥了重要作用,高校应改善外籍教师的英语教学,完善其教学管理,最大限度地发挥他们的优势. 相似文献
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多媒体在英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着21世纪的现代信息技术的发展,多媒体技术在英语教学中得到广泛的的应用。多媒体英语教学以其直观性和生动性给课堂教学注入了一股新鲜血液。本文主要论述了多媒体在英语教学中的重要性和应用以及多媒体在英语教学中存在的问题及解决问题的方法。 相似文献
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翻转课堂模式是当前大学英语教学改革的重要方向,将MOOC更好地应用在翻转课堂教学过程中是大学英语走向网络化和互联化的重要途径,该文从体育院校大学英语的实际教学改革工作入手,定义了MOOC与翻转课堂教学模式的基本概念,研讨了体育院校大学英语教学中MOOC与翻转课堂教学模式的必然联系,提供了体育院校大学英语教学中应用MOOC构建大学英语翻转课堂教学模式的措施和方法。 相似文献
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基于建构主义学习理论上的英语教学模式 总被引:7,自引:0,他引:7
陈斌 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(3):46-51
在英语教学过程中,运用建构主义学习理论构建新型的英语教学模式,促进教学内容与教学方法的变革以实现课堂教学效果最优化,已经成为当今教育的必然趋势。 相似文献
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研究生英语教学,实际上是大学英语教学的后续阶段,其目前的现状要求高校英语教师对研究生英语口语教学给予重视,文章就这一问题探讨了其教学内容和课堂教学活动,并对如何帮助研究生提高口语能力提出几点注意事项。 相似文献
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文章从提高英语教学质量的角度,阐述了计算机多媒体技术在大学英语教学中的应用。使用计算机多媒体技术,可以弥补传统教学手段的诸多不足,为语言教学提供丰富的视听环境,激发学生学习英语语言的兴趣,培养思维能力,提高课堂教学和课外学习效率。 相似文献
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“学生评教”是大学英语教学质量管理中的重要环节,通过评教的结果来衡量教师的课堂教学效果,完善教师的教学能力,对提高大学英语教学质量起到了积极的,不可替代的作用。但在实际运用过程中仍存在许多问题。本文浅析了目前大学英语教学质量管理中“学生评教”存在的几个问题,并提出一点建议。 相似文献
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电子邮件辅助大学英语教学的心理意义与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为因特网教育资源的利用,电子邮件辅助大学英语教学已有不少成功实例.该教学手段具有重要心理依据.运用语言学习动机理论、语言习得理论、内隐学习理论、构建学习理论以及学习反馈理论进行分析,并总结E-mail在大学英语教学中的不同应用方式,有助于该教学手段的进一步推广和更加充分的利用,深化英语教育改革. 相似文献