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分析了我国高职体育教学的现状,提出高职体育教学对于培养工学结合高职人才具有重要意义,从互联网技术的视角,撷取了微课、微信平台、慕课等互联网媒介,探索了互联网技术在高职体育教学中的应用。 相似文献
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在互联网+时代背景下,各行各业均发生了较大的变化。互联网+对教育行业造成较大的冲击,在互联网+背景下,很多学科均存在教学缺陷。本文探讨的是互联网+背景下高职院校儿科护理教学中的缺陷,以互联网+概念入手阐述了互联网+背景下高职院校儿科护理教学弊端,最后总结了互联网+背景下高职院校儿科护理教学方法改革途径。 相似文献
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通过对利用高职院校财经商贸类专业教师应用平台进行课程教学,学生应用网络教学平台开展学习现状的调研与存在问题的深入分析,探究“互联网+教育”与传统教育融合模式下高职高专应用网络教学平台的教学质量与学习效果的提升策略,为时下高职院校信息化变革中遭遇的困局把脉,并给出解决之道,以期为“互联网+”时代高职院校基于网络教学平台提升网教学效果提供有益参考。 相似文献
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《科技资讯》2019,(17)
随着我国互联网+战略的提出,利用互联网+对各行各业数字化的建设成为新时期的重要任务。高职院校数字资源库建设与应用也是在这样的背景下所提出的新要求,能够进一步加快我国教学现代化的发展。同时在新时期背景下,为了能够更好地推动高职院校教学工作的有效开展,数字资源库建设是进行高职院校教学工作创新以及支撑高职院校教学现代化发展的重要组成部分。因此作为为社会培养实践型人才的重要基地,要搭上时代的顺风车,抓住时代的机遇抓紧建设数字资源库,构建互联网+职业教育的特色教育模式,推动高职院校相关教学工作的有效开展。所以该文主要针对高职院校数字资源库建设与应用进行分析研究,通过构建有效的数字资源库推动高职院校教学工作的现代化发展。 相似文献
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随着互联网技术的发展,人们的社会生活也越来越丰富,互联网在教育中的普及程度也越来越高,特别是在高职教育中,教师将互联网应用到日常的教学中,激发学生的学习积极性,拓展学生的学习视野,同时帮助学生延伸更多的知识,提高学生的学习能力,也教会学生正确使用互联网,实现个性化的学习。本文分析了互联网的特点,同时阐述了移动互联网在高职教育中的应用,提出了合理化的建议,以促进学生学习能力的提高,帮助学校实现教学理念的创新。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2017,(3):32-36
现在高职院校的课堂教学存在诸多问题,课堂教学效果急需改进和提高。日益发展和普及的计算机互联网络,则为高职课堂教学的改革提供了新的思路和手段,对高职课堂教学进行基于"互联网+"背景下的改革,可以真正体现"学生主体、探究式学习"的教学理念,有效提高课堂教学的质量和效果。本文分析了现在高职课堂教学过程中存在的主要问题,以及基于网络平台的辅助教学在课堂教学中的主要优势,并以实际的高职课堂教学为例,进行"互联网+"背景下的高职课堂教学改革,取得了较好的效果。 相似文献
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《科技资讯》2019,(28)
随着社会的不断发展,国家和教育部门也越来越重视学生的高等教育。而高职学校作为高等教育的重要组成部分,高等数学又是理工类专业中比较重要的公共基础课程,对学生的全面性发展会产生非常重要的影响。现在许多高职学校的数学教师还在采用传统的教学模式,这导致了高职学校的高等数学教学效果下降。所以,在新课改的理念之下,高职学校的高等数学教学必须要建立起一种新型的教学模式,激发出学生的学习欲望,提高课堂的教学效果,真正达到教学目标。现在,随着社会经济的不断发展,互联网技术也得到了快速发展;在教育上,很多老师也开始使用互联网进行辅助性教学,这是符合现代高职教育人才培养的需要。下面该文就简单地论述下"互联网+"技术混合教学模式在高职数学教学中的应用。 相似文献
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随着经济的发展,互联网已经进入到各行各业,为了向社会输送更多优秀的计算机人才,我国高职院校在计算机教学体制改革方面就需要不断的创新研究。经过详细的调查和分析发现我国高职院校计算机教学中还存在着许多问题,这些问题限制了计算机教学的发展。本文对高职院校计算机教学中存在的问题进行了详细分析,并根据这些问题提出了相应的改革思路。 相似文献
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从高职体育教学的特点和规律出发,探讨了计算机辅助教学(CAI)和移动互联网终端这两种教学手段在高职体育教学中的应用,认为在信息技术高速发展的今天,传统的高职体育教学模式已经远远不能满足培养高素质技能型职业教育人才的要求,高职体育教师必须加快转变理念,尽快实现由传统体育教师向掌握新型教学手段的体育教师的转变,才能在高等职业教育改革的大潮中跟上时代潮流。 相似文献