物联网在校园安全中的应用研究

校园安全工作是全社会的一个重要的组成部分。因为它直接关系到青少年学生安全健康成长和千家万户的家庭安定与幸福的问题。因此笔者想通过本课题的研究,针对近期几种社会影响较大的校园安全事故提出一些切实可行解决方案,将现代物联网等信息技术的应用到校园安全管理中,来更好的保护每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度。同时,物联网在校园安全中的应用研究对打造智慧教育也有着重要的现实意义。     

校园安全 你我同行

<正>校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。学校安全工作,是全社会安全工作一个十分重要的组成部分,直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。安全生产从娃娃抓起。加强校园安全教育,不仅能促使学生加强安全意识、提高安全素养、养成安全习惯,更可通过抓学生、孩子的宣传教育来影响全社会,     

构建校园安全保护网之建议

孩子的健康成长关系到社会的和谐和祖国的未来,面对校园安全问题频发的局面,有关学生安全问题的呼声此起彼伏,构建学校、家庭、社会"三位一体"的校园安全保护网,已成为全社会的共识.     

给宝宝吃药,你都做对了?

正孩子是我们的未来,小宝贝们的用药安全不仅关系到每个家庭的幸福,更是全社会需要持续关注的问题养育宝宝的过程中,家长们恨不得都自学成材,成为用药高手,但有时,宝宝并不需要用药。有时,宝宝需要的不是你提供的药……这些滥用、错用药物的事儿,你犯过吗?     

如何抓好中小学生的安全教育

中小学生的安全问题是关系到个体生命和社会发展的重大问题。近年来,中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害呈上升趋势,是造成中小学生非正常死亡的主要原因,意外伤害成为威胁中小学生安全的头号杀手。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。因此,加强对中小学生的安全教育非常重要。     

他们输在起跑线上——关于农村留守学生学校教育的现状及思考

留守学生的教育问题是现阶段新农村建设的一个普遍而又突出的问题,留守学生的教育是一个社会工程,需要全社会的共同关注.尤其是家庭、学校、社会的密切配合,齐抓共管,在全社会形成"人人都来关心留守学生"的浓厚氛围.     

现代家庭教育策略浅析

家庭是社会的细胞,是社会最小的经济单位,是孩子最早接受教育的地方。家庭教育的成败,不仅关系到孩子的成长和发展,关系到家庭的安宁和幸福,还关系到社会的稳定和民族的未来。本文在分析家庭教育存在问题及其对孩子健康成长影响的同时,提出了改善家庭教育、促进孩子健康发展的方法。     

浅谈新形势下的安全管理与创新

安全生产工作，关系到广大人民群众的生命、财产安全，直接涉及到广大人民群众的根本利益。搞好安全生产管理工作。的宗旨就是要保护国家和人民的生命财产，促进经济发展，维护社会的稳定。     

他们输在起跑线上——关于农村留守学生学校教育的现状及思考

留守学生的教育问题是现阶段新农村建设的一个普遍而又突出的问题,留守学生的教育是一个社会工程,需要全社会的共同关注。尤其是家庭、学校、社会的密切配合,齐抓共管,在全：拉会形成“人人都来关心留守学生”的浓厚氛围。     

高职院校困难学生心理危机干预的策略研究

高职学生安全管理体系是一个复杂系统,困难学生心理危机干预体系是高职学生安全管理系统的内容之一。困难学生群体因家庭困难、自尊心强、心理负担重、易受外界伤害等特点自身易诱发心理危机。学校应构建困难学生心理危机干预体系,当心理危机出现时,学生安全管理系统应给予及时、有效、准确的干预和帮扶。     

针对高校家庭经济困难学生的心理援助的实施

近年来,针对高校家庭经济困难学生的生活和学习问题,我国建立了以奖、助、贷、补、减、免为主要内容的较为完善的资助体系,为他们顺利完成学业提供了强有力的物质保障。但家庭经济困难学生的"困难"并不仅仅体现在经济上,他们往往在自信心、心理承受力、安全感等心理层面上也存在不同程度的问题。这些问题不仅直接关系到他们的健康成长和成才,还关系到学校和社会的稳定以及高校人才培养目标的实现。因此,我们必须予以关注,从他们心理问题的具体表现和成因上着手进行分析,加强舆论引导、思想教育和心理辅导,帮助这些学生克服心理障碍,促进其全面发展、健康成长。     

浅谈对“没有教不好的学生”的认识

在全国新课程改革的大前提下，学生的主体性愈发显得重要。尊重学生，倡导个性、鼓励学生、激励学生、引导学生自主学习和发展，似乎成为每个教师的头等大事。所以不少新课程改革的专家提出了“没有教不好的学生”的理论。此理论一出，立即引来了教育界的大讨论，即：教师应怎样看待“教不好的学生”，怎样相信并在自身意识中树立“没有教不好的学生”的信念，怎样在教育生涯中实现这个信念．这个意识的树立于否直接关系到教师在教学过程中的态度和做法，直接关系到孩子成长环境的优劣。为此，本文在结合为苏联著名教育家B．A．苏霍姆林斯的教育理论，从“怎样看待教不好的学生”、对“教不好的学生”的学习兴趣的培养、提高教师素养三个方面来谈谈对“没有教不好的学生”的理解。     

学生家长对本科教育教学评价的调查分析

学校的改革和发展关系到学生的成长成才,学生的健康成长牵扯到每位家长的殷切希望。家长是学校发展和改革中一支不可忽视的力量。学校发展要发挥家长的作用,学生的教育更要发挥家长的作用,只有学校和家庭在孩子教育问题上双管齐下,就一定能做好学生的教育管理工作,促进学生的全面成才。尤其是在就业方面,一定要争取家长的支持。     

学生伤害事故发生的原因和防范对策研究

导致学生伤害事故发生的原因有社会原因、学校原因和学生自身原因等。预防学生伤害事故发生的主要措施有:全社会提高保护青少年学生的责任意识,学校依法严格履行对学生的教育、管理和保护职责,未成年学生的监护人自觉履行好监护职责,学生自己提高预防伤害的责任意识,坚持"预防为主,防治结合"的原则。     

浅谈输电线路施工中的安全管理

随着我田经济的蓬勃发展,安全是我们每一个管理者和参与者的美好愿景和希望,他直接关系到每个家庭的幸福生活.那么,在我们电力行业到底应该从哪些方面来做好安全管理工作呢,本文对此作出了具体综述.     

家长学校学生健康成长的保险

父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂;家庭教育是学校教育的基础,学校教育是家庭教育的延伸;因此家庭教育在人的教育和发展中占有十分重要的地位。为了孩子更好的成长,家长学校这一组织应运而生架起了一座沟通的桥梁。而近年来,情商成为最热门,最有争议的一个话题。作为一名人民教师,我认为应更加充分利用家长学校,提高学生的情绪能力。     

关于中职学生教育管理的思考

中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。道德规范教育一定要和社会现实和理想实际结合起来。第一要以理想教育为基础,加强对学生的人生观和世界观的教育。第二树立良好的校级校风。第三要培养勤奋好学的学习习惯营造良好的学习氛围。     

帮助孩子成功的九大要素

十八世纪法国启蒙思想家、唯物主义哲学家爱尔维修认为：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。帮助孩子成功不应该只是家庭、社会和学校对孩子的一种期望，更应该是一种责任。孩子的成功既关系到千家万户的幸福，又关系到祖国的前途和命运。为此，本文提出了帮助孩子成功的九大要素，以供所有希望孩子成功的人们参考。1 热爱 热爱孩于是教育孩子的首要条件。只有热爱孩子，才能急孩于之所急，想孩子之所想，才能一切为了孩子。热爱是高级道德情感的表现，其实质是对孩子一生高度负责。美国影片《创奇者》讲述了一位家庭女…     

预防是安全管理的精髓

《安全生产法》第三条指出，安全生产管理坚持“安全第一，预防为主”的方针。这个八字方针是整个安全管理工作中的精华所在，如何较好的理解和把握这个方针，是我们每一位安全管理人员必要的素质。为什么说安令第一，因为安全生产直接关系到人民群众的生命财产安全，关系到企业的发展和社会的稳定。关系到社会进步与和谐发展。     

走进单亲家庭的孩子

家庭是每个人个性形成的首任和最重要的教师.单亲家庭子女的教育问题,应该引起全社会的重视.开展对单亲家庭子女教育的研究,探讨单亲家庭子女教育行之有效的规律和方法,是社会给我们全体教育工作者提出的新课题.本文作者试着以自己亲身经历的事例,分析中等职业教育中单亲家庭学生心理问题的表现,并提出解决对策.