管理到位就是安全——浅谈寄宿制学校校园安全工作

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近几年来，大多数学校基本经历了“谈安全—怕安全—重安全—抓安全”一个过程。今天，各校都能以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。     

浅谈如何加强农村小学的安全教育管理

农村小学面临不少安全教育和管理的薄弱环节和问题,还需要学校领导和教师全员参与,不断提高安全意识,不断学习安全知识,不断提高安全教育和管理工作的方法和效率,只有这样才能确保学校安全工作长期健康发展。     

做好高等院校实验室安全工作保障教学科研工作正常运行

针对高等院校实验室安全工作与整个高校教学、科研工作正常运行的密切关系,阐述了为做好高等院校实验室安全工作,就必须做好安全教育和安全培训、建立健全全校性的安全管理制度和安全工作机制、强化安全管理,和三者缺一不可的重要性,并结合实际工作经验提出了消除安全隐患做好安全工作的有效措施。     

浅论如何做好农村小学班主任工作

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量。农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。     

浅析如何做好学生工作,共创和谐校园

和谐的校园应该如何发展,是摆在我们每一位高校工作者面前一个值得深思的课题。和谐校园的氛围将对我国整个教育事业的发展乃至全国和谐局面的创建都将起到一个很重要的促进作用。作为高校的一名基层学生工作者,我认为要构建和谐校园,就必须营造和谐校园环境,培养和谐文化氛围,打造和谐校园关系,需要广大师生员工从自我做起,从本职岗位做起,全员动员,全体参与,人人为创建和谐校园做出应有的贡献。     

浅论做好学生工作与和谐校园的构建

做好大学生思想工作是构建和谐校园的重要内容,在高校整体工作中显得尤为重要。只有"构建和谐校园",才能为国家和社会输送更多的合格人才,为"构建和谐社会"发挥作用。     

农村饮水安全工作的良性运行策略

饮水安全问题，是关系到农村居民生产生活的最重要问题之一。该文简述了农村饮水安全工作的良性运行策略，包括：加强财政支持力度，大力修建水利工程，加强排污管控力度，营造良好的饮水环境，加强政府监管力度，构建稳定的制度框架。     

漫谈农村安全饮水管理工作

农村人畜饮水安全与饮水工程管理是改善农村饮用水的重要条件,本文就农村饮水安全,提高农村饮用水质量,加强农村人畜饮水工程管理及经验与同仁志士共析。     

做好高校学生安全稳定工作方法初探

进入新世纪以后，我国高等教育得到快速发展，与此同时教育的规模，质量与学生的安全稳定等问题也引起了社会的广泛关注。本文结合工作实际，分析学生安全稳定工作的现状，提出了加强高校学生安全稳定工作的具体措施。     

做好安全生产工作底气从何而来?

2005年,享有"中国电力机车之都"美誉的南车株洲电力机车有限公司决定,全力拓展城际动车组、海外业务、轨道工程车辆、电气设备、制动系统、磁悬浮等新兴产业。同年5月,公司正式启动创建国家一级安全质量标准化企业的活动,由此翻开湖南省规模企业安全生产标准化建设的第一页。创建伊始,南车株洲电力机车有限公司将工作重点放在完善各项基础管理、增加相关设备设施、改善作业环境     

谈努力做好新形势下的高校安全稳定工作

安全无小事，稳定压倒一切。高等学校的安全稳定事关社会稳定，事关国家安定。领导重视，机构健全，责任明确，齐抓共管是做好高校稳定工作的首要条件；教育先行，防范为主，制度完善，设施齐全是做好高校稳定工作的有力保证；坚持原则，掌握信息，讲究方法，处置得当是做好高校稳定工作的关键所在。     

山西农村饮水安全问题与解决对策

在分析山西农村饮水安全现状的基础上,提出了科学规划、多方筹资、严格把关、强化管理和保护水源等解决对策,以确保农村饮水安全工程顺利实施。     

浅谈农村小学教学管理

教学管理是教学的根本，而农村小学的管理又肯定有其特别的地方，本文旨在结合自己长期在农村小学工作的经验探讨农村小学的管理。     

做好小学班主任的体会

高度责任心和使命感是做好小学班主任工作的前提，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。要搞好班级工作很不容易，事无巨细都要细致入微，而且班级工作又是千头万绪的，所以作为一位年轻的班主任，我觉得肩膀上的分量很重。因此在班主任这个岗位上，我严格要求自己，勤勤恳恳，踏踏实实，不断学习，摸索方法。下面将本人在这几年班主任工作中的体会，同大家进行交流。     

如何做好农村初中班主任工作的几点思考

做好班主任工作，要肯吃苦，为人师表，学习上要给学生帮助，生活上要给学生以关心爱护，对待学生要一视同仁。     

吸纳先进安全理念 打造农村安全社区

吴店镇坚持以科学发展观为指导,吸纳理念,整合资源,建立安全社区创建机制,因地制宜,注重实效,着力提高全民安全素质,积极探索,勇于实践,精心实施安全促进项目,主要有:家庭用电安全项目;防农药中毒安全项目;防狗伤害安全项目;农用机械安全项目;出行安全项目;农民工安全项目;儿童安全项目;暴力预防项目;消防安全项目;企业生产安全项目;创建了全国第一个农村安全社区,吴店镇将持续改进,巩固成果,建设安全、健康新农村。     

浅谈如何做好班主任工作

班主任工作繁杂、琐碎、婆婆妈妈。异不好，还落得个出力不讨好、吃不完兜着走、自讨苦吃的下场。因此，许多教师都不愿做班主任工作。特别是对于我校地处城市与农村交界处、生源及差，而且大部分学生都是来自农村外来务工人员子女，待遇又特别差的学校来说，更是如此。然而，就是在这样环境艰苦的农村学校，班主任工作我一千就是十多年。在多年的探索与实践中，我积累了丰富的经验。但是，如何做好班主任工作，特别是如何做好农村班主任工作，仍然值得我们每位教师去探讨和研究。下面就我近年来在如何做好班主任工作方面，谈谈我的几点做法：     

论农村幼儿教育小学化

幼儿教育小学化现象是严重违背幼儿教育规律,对儿童身心发展不利的教育。具体表现为注重知识教学,重视课堂教学,重机械学习,重视结果评价,用小学制度管理幼儿行为。＂小学化＂现象对幼儿身心发展具有不良影响,对农村幼儿教育事业发展不利。农村幼儿教育＂小学化＂的原因在于农村家长的教育期望问题、农村幼儿园举办者的心理预期以及农村幼儿教师素质相对较低。改变这一现状需要强化政策的执行力度,提升幼儿园教师整体水平,开展家园共育,转变家长的幼儿教育观念。     

论农村幼儿教育小学化

幼儿教育小学化现象是严重违背幼儿教育规律,对儿童身心发展不利的教育。具体表现为注重知识教学,重视课堂教学,重机械学习,重视结果评价,用小学制度管理幼儿行为。"小学化"现象对幼儿身心发展具有不良影响,对农村幼儿教育事业发展不利。农村幼儿教育"小学化"的原因在于农村家长的教育期望问题、农村幼儿园举办者的心理预期以及农村幼儿教师素质相对较低。改变这一现状需要强化政策的执行力度,提升幼儿园教师整体水平,开展家园共育,转变家长的幼儿教育观念。