帮助孩子克服虚荣心

有一次,出差坐车听到两位女同志在聊孩子的话题,一个说:"孩子现在学习成绩挺好的,就是虚荣心太强了,让我有一些担心。现在读小学,什么都得要好的,衣服要穿名牌的,在外面吃饭要去档次高的地方,连买个羽毛球拍都要求是名牌,别人有的玩具他也一定要有,不满意就哭闹发脾气,特别喜欢在同学面前炫耀自己优越的生活。当然,在学习上孩子也争强好胜,一旦考试没考好,就很受打击的样子。班级里     

种子银行

家住云南的雷雷,最近很焦虑,因为他家院子里那棵香木莲"生病"了。据爷爷介绍,香木莲可是濒危种呢!雷雷真担心这种树以后会消失,于是下决心要留下这棵树的种子。怎样保存香木莲的种子呢?这让雷雷犯了难。他去问见多识广的     

老师的手

曾经看过这样一篇文章。感恩节到了,老师让孩子们画画。一名叫道格拉斯的学生画了一幅“手”的画送给老师。老师很奇怪,问他：“这是谁的手？为什么面手啊？”孩子回答说：“这是你的手啊!”原来,这个孩子在学校里各方面的表现不太好,老师并没有因为这个而疏远他,而是经常用自己的手去抚摸他,给他以鼓励、尊重。因而老师的手给孩子留下了很深的印象,所以他画了这幅画,     

安全课

一场主题为《成长的代价》的安全专题讲座正在进行,讲台上那个头戴一顶旧毡帽、裹着厚厚棉大衣,围脖围得严严实实,脸色乌黑的中年讲师表情沉静、神色专注. 三岁时,他在幼儿园与小朋友抢小熊饼干,因为没抢到,生气的他一口咬在小朋友手臂上,留下了红红的牙印.小朋友大哭.幼儿园园长打电话叫来双方父母,他母亲一口咬定:我家孩子向来老实,从不咬人!一准是你们家孩子欺负他了!受伤孩子的父母急得要报警.他父亲才极不情愿地从口袋里掏出两百元扔给对方做赔偿,嘴里还不服气:"不就要钱吗?早说啊!"气得孩子家长把两百元钱扔在地上,抱起孩子就走.     

疯狂氧气实验

<正>每时每刻,被我们都要呼吸空气,因为它包含着支撑生命活动的氧气。但氧气就像混入空气这片汪洋的河流,找到它并不容易。直到200多年前的18世纪,在好奇心以及富甲一方的贵族的双重驱使下,英国化学家普利斯特利使用巧妙的办法,获得了纯净的氧气。但他显然不愿意让它只是安静地待在瓶子里。兴趣五花八门故事要从普利斯特利小时候说起。他从小就和别的孩子不一样,四岁时便能把一本宗     

尊重比关爱更重要

我曾读到这样一个故事:某国一位儿童父母双亡,幸被一富豪资助,从此衣食无忧并顺利地完成了学业。在其成长的过程中,常有媒体对其追踪报道,富豪资助的事迹也便时常见诸报端。大学毕业在即,又有记者采访,问其准备怎样感谢资助人。谁料,此人语出震惊四座:“不,我不感谢他,贫穷是最可耻的事,他用我的贫穷换取荣誉,我们是等价交换。”乍一听,此人言语似有忘恩负义之嫌,然深思之下,我不由得生出几许同情和敬意来——人并非因为贫穷便丧失自尊。这个孩子的成才固然要感谢那位富豪的关爱和帮助,但是,在媒体报道中长大的孩子,因为贫穷,因为常常被迫把…     

谈幼儿园的赏识与挫折教育

幼儿是独立的人，对现在孩子性格差异大、承受困难低的特点，提出家长和教师要相信幼儿有能力主动地探索周围的世界，能独立地自我思考、决策、自己解决问题能力。通过赏识教育，让孩子肯定自己，坚定信念，在形形色色的环境中，造成各种各样缺点，怀着欣赏眼光去发掘，及时去展示其闪光点，慢慢将其转化为优点、长处，更好地强化他自我价值感。同时通过挫折教育，让孩子增强承受力，也不要一味的把孩子视为柔弱的个体，“不要担心孩子的失败，应该担心的是，孩子为了怕失败而不敢做任何事。”家长与老师要转变观念，形成正确的教育态度，让孩子发现自己，获取成功。     

铅笔盒

汉克是位心理医师。一天下午,有位陌生女士打电话给他,说自己快死了,想咨询汉克是否要将这悲伤的消息告诉她7岁的儿子。汉克当即邀请这位女士参加当晚的一个讲座,因为那晚他正要讲述孩子如何面对死亡这个问题。     

烟花易冷

"我儿子特别喜欢烟花,每当过年,我都会买很多很多的烟花,和他一起燃放。那是多么美丽的烟花呀,在夜空中飞舞、盘旋、沉淀。而那时的儿子是那样兴奋、激动。"说到这,刘师傅的眼睛如清泉一般闪闪发亮。刘师傅是项目部老同志,执意要和我一起吃饭聊一聊,我请他吃火锅,边吃边听他谝闲传(陕西方言,意为聊家常)。"除夕的夜晚,我儿子总要把所有的烟花都看完才肯回房间睡觉。可一时半会也看不完啊,因为这家放完那家放,比赛一般。可任凭小手冻凉了、小脚冻冰了,他也不肯回屋。有次我恼了,揪住他的衣领把他提进来,扔在床上。儿子委屈,媳妇也抱怨我不该在除夕夜把孩子惹哭。可我也是担心儿子,怕     

试管婴儿像养父

许多特别想要孩子并想通过别人捐献精子的方式获得孩子的人,有一个很大的担心,就是怕孩子出生后不像养父。而养父更担心这一点:怕孩子像母亲,而一点儿也不像自己。现在,澳大利亚的研究者通过调查拿出了打消这种顾虑的证据。75％的被调查夫妇,都说他们通过捐献者精子所生的孩子很像养父,而且孩子的父母均持这一观点。     

叫了“板”就要唱

<正> 京剧里那咬牙切齿、横着膀子出场的黑头想必大家都很熟悉,当他开始呀呀大叫的时候,人们就知道他马上要唱了,这就是“叫板”。不单戏曲里需要“叫板”,现实生活中需要“叫板”的事情也很多,小到家庭琐事,大到一个组织的管理、国家公共管理、执法等,不胜枚举。比如父母教育自己的孩子,当遇到孩子大闹特闹、无法无天时,父母实在忍不住就总要唬起脸对孩子吼一句:“你再这样不听话我就要打你屁股了。”话是说了,可手并没有忍心打下去,因为父母期望通过震慑、威吓能起到作用。但当孩子发现父母只不过是吓唬吓唬他时,就根本不会     

《印度时报》：印度儿童争相学习汉语

学校每周开设汉语课让家长非常激动，因为这让孩子的简历更加出色。“红 色、黄色、绿色”，当妈妈指着图画上的彩虹时，两岁半的斯里亚纳不假思索地用普通活说出了颜色。三岁的男孩里沙安能用普通话流利地演唱《祝你生日快乐》。加尔各答的6岁男孩韦德则要父母叫他“大吉”——这是他喜欢的中文名字。     

言论

【老人回应以房养老：银行收走房子儿女得骂我】国务院近日发文提出通过以房养老解决养老资金难题。不少人认为这一措施对于没孩子的丁克族来说是好事,但一些老人却担心,房子最终给了银行儿女会不高兴。＂因为我有儿有女,他们还眼巴巴看着这房子呢,百年以后,房子给了银行,儿女不得骂我啊。＂     

莫给学生心理乱贴“标签”

【案例】朋友的孩子去年暑假后上了一年级，不久这位朋友便被告知，他的孩子有多动症，必须给孩子补锌。为此，这位朋友购买了很多补锌的药物及时给孩子补了锌，但效果并不理想，孩子还常因为调皮受到老师的批评。后来咨询了心理专家得知，孩子只是精力充沛，比较调皮，根本不存在多动症问题，经过专家一段时间的辅导，孩子表现得很不错，今年寒假前还被评为班里的优秀学生。     

可以吃的文具

小孩子不懂事,看图识字时抓起书本往嘴里塞,这让家长非常着急,担心孩子会不会中毒。为此,家长只能是警惕、再警惕。现在,你大可放心了,因     

新方法论·W氏定律

W的爸爸很为儿子苦恼。因为W已经十五六岁了,可是一点男子汉气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。禅师说:“你把孩子留在我这里。3个月以后,我一定可以把他练成真正的男人,不过,这3个月里面,你不可以来看他。”父亲同意了。3个月后,父亲来接W。禅师安排W和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。教练一出手,W便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒。他又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲:“你觉得你的孩子的表现够不够男子汉气概?”父亲说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来…     

我的伙伴——“电子飞碟”

爷爷去北京开会,说要给我带一个玩具回来。我说家里已经有这么多玩具,可以不买了!爷爷笑着说：＂这是爷爷的心意。你爸爸小时候,我每次出差也都给他带玩具。＂     

脑筋急转弯

问题:公路上发生了一场可怕的车祸,开车的男子当场毙命,他的儿子被送到医院急救.当急救人员推着男孩走进手术室时,外科医生看了一眼病人,说:"对不起,我没有办法给这个孩子做手术,因为他是我的儿子."这可能吗?     

迁就不是真心的爱

法国著名教育家卢梭曾说过：如果你想培养一个无赖，那就尽情放纵他，迁就他；如果你想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初不合理的要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。身为人母的我，相信每个做家长的面对着孩子哭着要东西时，就犯愁，是给还是不给？该怎么办？一孩子的愿望是无止境的，总有一天你会拒绝他，而此时拒绝比当时拒绝给孩子的打击大得多。卢梭还说过：当一个孩子哭着要东西时，应当干脆加以拒绝。我想出现这样的情况，我们要用爱的力量拒绝孩子，用耐心和“狠心”去解决。在学校有的学生作业不完成，来校后谎称忘带，起初几次，我相信这些可爱的孩子，给予了原谅，希望他们今后该改正。可事情并不是这样，情况愈来愈糟，忘带作业的人多了，次数多了，我慢慢地发现了问题，便规定：没带作业就是没做，也不准家长送。这样一来，学生没有空子可钻，作业不带或没做的逐渐减少。有个学生以《以忘的教训》为题写作文，感激老师帮他改正了缺点。开家长会时，家长也认为这个办法好。有的学生忘带书，家长送，其实家长也烦，宁愿自己辛苦也不愿耽误孩子的学习，这样做家长是真的关心孩子、疼爱孩子吗？我认为并不是。     

知道自己“有限”的聪明

有一个聪明的男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后,这个男孩仍然无动于衷,于是老板便亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲很好奇的问小男孩:“你为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答得很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多得多!”默想:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也明白别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人,是一种谦…