建立以学生为中心的课堂教学模式

本在分析“以教师为中心”传统教学模式弊端的基础上，提出了“以学生为中心”的外语课堂教学新模式的理论依据，并就“以学生为中心”组织课堂教学提出了建设性的观点。     

美国诊所式法学教育及其在我国的"本土化"

诊所式法学教育是一种以学生为中心，着重培养学生的法律职业技能和职业责任的教学方法。诊所式法学教育的引进有助于改革我国传统的法学教育模式，但是诊所式法学教育在我国必须通过“本土化”后才能真正得到普及、持久和发展。     

理工院校"两课"教学模式探讨

高校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）是对青年学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主阵地和主渠道,对于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的重要作用。但是,在理工科大学究竟采取什么方式对学生进行教育,如何突出教学重点,以什么作为教学的中心内容等,都是值得研究的问题。我们在长期的“两课”教学实践中摸索、总结出了一套在理工科大学进行“两课”教学的新模式,即理工科大学在“两课”教学中必须以邓小平理论为中心内容,以思想观念引导为教学重点,努力实施“四个结合”（教学改革与课…     

高分子物理课程多维融合教学模式创新实践

以学生为中心，以产出为导向，将传统教学与互联网学习有机结合．通过集聚课程思政、产、研、学等多样化教学内容，运用线上线下和课内课外等多元化实施路径，采取注重知识、能力和素质的全过程多重化考评方式，构建多维融合教学模式应用于高分子物理教学．解决传统教学的内容一本书、课上一言堂和考评一张纸的教学“痛点”问题，从而有效激发学生学习的积极性和自主性，提高课程教学质量，提升学生知识掌握、实践能力和综合素养．     

材料成型及控制专业课程体系建设与需求

本文认为新专业在办学模式上 ,应从过去以学校为中心的封闭办学模式 ,转向以学校和社会相结合面向社会需求的开放式办学模式 ;从以专业为中心的对口培养模式 ,转向重视综合素质和创新能力培养模式 ;从以教师为主体 ,转向以学生为主体 ,注重学生个性发展 ,因材施教 ;从课堂传授知识为中心 ,转向传授知识与培养能力相结合 ,注重培养学生综合素质和可持续发展能力。新专业教学计划力求体现“厚基础、宽口径、重实践、强适应”的原则。文中还介绍了近几年来在新专业课程体系建设中取得的一些成果。     

“生本”教育模式的改革与实践

近年来，湖南建材高等专科学校经济管理系（现已更名为工商管理系）以市场为导向，遵循培养技术应用型人才的目标，注重以创新精神和实践能力培养为重点的素质繁育，构建了以满足求学者明确的或潜在的需求为教育出发点的“生本”教育模式，并在教育教学改革中积极组织实施，取得了不错的效果。一、改革的背景传统的教育以教师的“传道、授业、解惑”为教育活动的中心，学生则作为被动地、程式化地、趋同地接受教育的对象而存在。这种“师生”教育模式已经产生了严重的不良后果：一方面缺乏个性、创新精神和实践能力的受教育者们越来越难以迅…     

论高校共青团工作的改革与发展

随着高等教育改革的深化，高校共青团的工作如何适应社会发展的需要，如何与学校其它方面的改革协调发展，这是直接关系人才培养质量的重要问题。对此，我们认为：在新的形势下，高校共青团工作只要坚持改革才能不断发展，团的工作就更加贴近时代，贴近青年学生，就完全可以在培养跨世纪人才的伟业中发挥应有的作用。一、抓住基点，明确“以培养跨世纪人才为中心”的指导思想高校共青团的工作一说到底是培养人的工作，这是团的工作基点，离开了这个基点，共青团就失去地位。1．确立“以培养跨世纪人才为中心”是由共青团的性质、地位和作用…     

化学实验教学示范中心网站的建设

介绍了自主开发的“化学实验教学示范中心网站”的框架和基本内容，以厦网络资源、实验管理和在线选课系统的功能。网站集教学和管理于一体，实现了网上教师选课、学生实验预习和自测、学生实验预约、试剂管理等模块的综合性智能化管理。     

基于“岗课赛证”的网络攻防技术课程改革探索

网络攻防技术是高职院校面向计算机网络技术专业学生的一门专业核心课程。课程对接网络安全运维服务等职业岗位,以岗位能力培养为核心,对接1+X证书标准,以职业标准和技能大赛为引导,进行“岗课赛证”深度融合。通过岗证对接重构“模块化、递进式”教学内容,因材施教实施“六环节、六步法”教学策略,校企共建开发“四平台、两环境”教学资源,形成“六要素、五主体”评价体系,柔性植入“一核心、四支点”思政元素。实践证明,该教学模式坚持以学生为中心,课程思政浸润全程,学生专业素养与职业岗位能力得到明显提升。     

“两课”教师素质是“两课”改革的重要环节

世纪之交,在教育向着以素质培养为中心的纵深推进中,高校“两课”改革涉及到方方面面的内容和问题,而提高“两课”教师素质则是一个突出的重要内容。 一、“两课”教师在教书育人工作中具有突出的地位和作用 高校的一切工作都是围绕着把学生培养成为什么样的人,能做什么样的事这个中心任务而展开,其中教书育人是实现教育目标的主导方面,教师是教书育人的主力军。其中专业课和基础课教师主要从事培养学生智能的工作。“两课”教师的工作就是培养学生的德行,其直接任务和目的就是造就具有一定思想觉悟和道德品质的人。这种工作是通过马…     

运用多种形式开展学生课外读书活动

长期以来，课堂教学主要表现为教师对教材内容的讲解，学生作业基本上是教材内容的翻版，考试试题也主要是对教材内容的总结和引伸，整个教与学的活动被禁锢在教材这一狭窄的范围内学懂弄通。鉴于大学教材中教学内容有限性和学时的有限性，为了扩大学生的知识视野，培养学生的创造性思维，充分运用多种形式，引导学生阅读以本专业教学内容为中心的参考书，是十分重要的一项活动。作者在近三年内，在建筑工程专业和新型建材专业教学中尝试了一种被称作“读书报告教学法”的教学方法，对于引导学生利用课外时间读参考书，取得了比较满意的效果…     

运用小组合作学习法提高英语教学效果

《新编大学英语》按“以学生为中心的主题教学模式”，用形式多样的课堂活动，使学生在课程教学的过程中积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、提高能力。它所选用的教材语言规范，编排图文并茂，具时代性、趣味性和可思性。从某种程度上满足了ＺＩ世纪大学生“主体意识”的需求；为了适应新教材这一特点，我在英语教学中采取了小组合作学习法。 小组合作学习法的基本做法是：将每个班的学生分成若干组，每组５人左右，让学生在组内交流、讨论、展示特长、提出问题、自我评价、主动参与教学活动。每学一个单元，各组要推出一名组长。组…     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础；以现代信息技术和相关高新技术为实现手段；以教学过程和教学资源为研究对象；“教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容。从基本出发点和目标来看，它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动：随着多媒体技术的快速发展，“教育信息高速公路”建设和“教学评估”的全面展开，现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用。     

培育河蟹把四关 提升规格可高产

近年来，河蟹养殖业的“小”和“多”已不能适应市场需求，更不能提高经济效益，而是迅速向以质量，效益为中心的“养大蟹”、“养好蟹”转变。目前市场上，规格在150克和70克左右的河蟹差价巨大。通过我们多年的生产实践，培育大规格优质河蟹要把好以下几项技术关键：     

高校学生思想政治工作的创新认识

高度重视思想政治工作，必须主动适应时代的发展，及时调整培养目标和方法，认真做好学生思想政治工作。 一、对高校学生思想政治工作的要求 １．树立新观念。长期以来，我们的人才培养模式强调以学科专业教学为中心，培养“对口型”专业人才，忽视了对学生综合能力特别是创新精神的培养。为此我们必须转变教育观念，树立起适应与创新相统一的全面发展观，尽快转变传统的单向灌输知识的观念和模式，树立起“主动思考、学会创造”的观念。 ２．大学生主体能力培养的氛围。２１世纪的人才要具有开拓、创新的精神，而这种精神正是人的主体性特…     

汤阳——科技引领经济社会全面发展

近年来，汤阴县深入贯彻落实科学发展观，大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略，以经济建设为中心，以结构调整为主线，以科技进步为动力，积极建设创新型汤阴，科学技术为汤阴的经济社会发展和新农村建设注入了强劲动力。几年来，全县累计争取国家、省、市科技项目经费1404.4万元，资助实施科技计划项目146项，科学技术对经济增长的贡献率达48％。     

师专学生学习“两课”状况调查及思考

师专学生对“两课”教学内容、教学方法的态度，对“两课”的学习态度和学习方法以及认为学习“两课”是否“有用”的状况是“两课”教学应该摸清的问题。本文以调查结果为依据，提出加强和改善“两课”教学的一些思考。     

影响《新编大学英语》深入推广的因素

从1999年9月，我校全面推广了由应惠兰教授主编，外语教学与研究出版社出版的《新编大学英语》。这套教材别出心裁。提出了“以学生为中心”的主题教学模式，经过两年的使用，教学效果却不尽人意，这除了一些主观因素外，教材本身也暴露出一些问题，本文旨在分析阻碍这种教学模式深入开展的各种原因，从而更好地完善教材，提高外语教学质量。     

河南省信息化电器重点实验室

河南省信息化电器重点实验室始创于1996年，其前身为“郑州轻工业学院模糊控制技术中心”、国家原轻工总会“电器”重点实验室。该实验室以河南省“电机与电器”重点学科为依托，于2005年3月经河南省科技厅批准筹建，2009年12月通过验收．正式对外开放运行。     

加强科技创新 创建全国科技进步先进城市 安阳市深入实施“科教兴安”战略

近年来，安阳市科技工作坚持以经济建设为中心，以结构调整为主线，全面落实科学发展观，深入实施“科教兴安”战略，各项科技工作取得了显著成效，受到了市委、市政府的高度重视。