语文教学的终极目标：人文素质的养成——谈在语文教学中如何培养学生的人文精神

随着素质教育不断向纵深发展，人们越来越多地关注到了语文教学中的人文性。人文精神是我们整个人类文化所体现的最根本的精神，它以追求真善美等崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终极目的，关注人本身的存在，彰显人之为人的本质。     

社会主义先进文化的价值取向

建设先进文化，推动文化创新，是建设社会主义精神文明，以精神文明建设推进物质文明，政治文明的必然要求，社会主义先进文化必须担负起为各种经济、社会环境、各种文化水平、文化背景的人们提供符合社会发展规律的且与他们的精神文化需求状况及价值秉赋相一致的现代文化形式，以推动社会主义进步和人的全面发展。     

关于人文精神基本内涵的探讨

人文精神是人的全面发展的内在精神动力，也是人的全面发展的外化表现形式。人文精神以关注人的生存为基础，以尊重人的价值为目的，以维护人的权利为保障，以重视人的发展为根本。以人为本是人文精神的出发点，也是人文精神的最后归宿。     

关于微积分文化价值的探讨

微积分不仅有重要的科学价值，而且具有丰富的文化价值，这些对于人的全面发展都是不可缺少的。本文从历史、内涵、形式等方面探讨了它的文化价值。     

试论校园文化的本质特征

校园文化是代表先进文化前进方向的重要内容，是全校师生员工的精神粮食，是促进人的全面发展的重要条件，是学校生存和发展的重要保证。学校要站在“三个代表”的高度，充分认识加强校园文化建设的重要性和必要性，深刻理解校园文化的本质特征，按“三个代表”要求切实加强校园文化建设，以校园文化铸造学校灵魂，培育学校的价值体系，形成学校的核心竞争力。     

深刻把握苏州城市精神的丰富内涵

城市精神是城市的价值追求和精神支柱，是城市的灵魂和名片，是城市综合竞争力的核心力量。充分反映时代特征，整合古今中外优秀精神文化，体现苏州人民的理想和价值追求的城市精神，是苏州的无形资产和无价之宝，是最值钱和最值得珍视的法宝。改革开放以来，苏州从一个消费型的小城市迅速崛起，成为长江三角洲综合实力仅次于上海的特大型城市，并在2004年获评“中国十大最具经济活力城市”，同时摘取含金量最高的“年度城市”大奖，按照《江苏省全面建设小康社会主要指标》测算，2005年，昆山、张家港、常熟、吴江、太仓和江阴成为江苏省首批全面小康达标的县级市。这6个县市中，苏州占了5个。苏州已成为江苏全面建设小康的先行军。推动苏州经济和社会快速发展的内在精神动力就是苏州的城市精神。     

大力促进精神文明建设，增强可持续发展能力

实行可持续发展是中国社会发展的必然选择。可持续发展的核心是人的全面发展，本文认为，加强思想道德建设，为可持续发展提供精神动力；加强教育科学文化建设，为可持续发展提供智力支持。只有这样，才能增强我国可持续发展能力。     

井冈山精神的文化内涵和时代意义

井冈山精神是井冈山革命斗争时期形成的革命精神，是中国共产党人的精神风貌和崇高的思想境界的集中体现。井冈山精神具有丰富的文化内涵。井冈山精神是一种革命文化，又是中华民族优秀文化在特定历史条件下的再现。弘扬井冈山精神，是弘扬和培育中华民族精神的需要，也是实现全面建设小康社会的必然要求。     

试论影响文化个性形成的主要因素

语言是文化的载体，是民族精神的外在体现。在长期的演化过程中，每个民族都拥有着自己独特的语言和文化，如何掌握一国语言和文化?拟从地理环境、传统影响、时代变迁、生产活动、世界观和价值取向等方面扼要探讨影响文化个性形成的主要因素，从而全面把握文化个性的形成和发展脉搏并予以掌握。     

关于人文精神基本内涵的探讨

人文精神是人的全面发展的内在精神动力,也是人的全面发展的外化表现形式。人文精神以关注人的生存为基础,以尊重人的价值为目的,以维护人的权利为保障,以重视人的发展为根本。以人为本是人文精神的出发点,也是人文精神的最后归宿。     

儒家思想对中国武术文化的影响

儒家思想长期在中国传统文化中占主导和统治地位，它对中国武术文化的影响是全面而深刻的。在儒家思想的影响下，中国武术文化在技术体系、传承体系和价值取向等方面形成了自己的鲜明特色。在分析儒家思想的时候，应剔除儒家思想中不合时代精神的糟粕，将其中优秀的文化思想发扬光大。     

真善美的统一：社会主义先进文化的追求

社会主义先进文化是指引我们进行中国特色社会主义现代化事业的思想旗帜，是真善美相统一的先进文化。社会主义先进文化的“真”，体现为对人类社会发展规律、文化发展规律的把握和对科技理性的追求；社会主义先进文化的“善”，体现在以人的解放和全面自由发展为根本目的，以社会主义核心价值体系为精髓和对创新发展文化的使命担当；社会主义先进文化的“美”，表现为求真与尚善的统一，重视发展社会主义文艺，陶冶人的审美情操。     

论先进文化及其社会功能

先进文化应是体现先进生产力发展要求，反映时代潮流，植根于民族土壤并符合广大人民群众根本利益的文化。当今世界，先进文化的功能是多方面的，既有为社会发展提供精神动力、智力支持和制度构架的经济功能，又有塑造民族认同、保障社会稳定，针砭政治时弊、推进政治文明，增强综合国力、提高国际竞争力的政治功能。此外，先进文化还发挥着从质和量上满足广大群众的精神需求，为人们提供高远价值目标的文化消费功能。     

海洋文化中的道教文化研究——以浙江省为例

浙江海洋文化中的道教文化在海洋文化研究的大背景下需要进行深入研究,主要可以从三个层面入手:首先是对道教海洋信仰的理论研究,探讨道教的水崇拜与众多海洋神明的渊源关系;其次是对道教海洋民俗的研究,细致分析沿海民俗中的道教影响因素;最后是道教海洋文化创意的开发研究,提高道教海洋文化的现代价值与意义。     

编辑导向与社会主义核心价值体系的建构

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,也是一个国家、一个民族、一个社会基本精神依托和精神风貌、信仰气节等意识形态范畴的独立体现。在建构过程中,作为文化传播把关人的编辑工作者只有树立正确的导向意识,积极地发挥其正确的导向作用,引导人们树立正确的文化观,提高人们的审美文化水平以及是辨别非真伪的能力,对促进社会和谐文化的形成和发展,以及对建构社会主义核心价值体系都具有极其重要的现实意义。     

解读《1844年经济学哲学手稿》中的文化思想

文化问题是马克思唯物史观的重要关注对象,<1844年经济学哲学手稿>阐释了文化哲学问题.<手稿>确证了人类文化的起源问题,揭示了文化的本质属性,辩证地批判了文化中的异化现象,指出文化的本质就是以人的解放和人的发展为价值旨归,在实践中要从人性的充分自由发展来确立文化的价值引导意义,防止文化的异化.     

高校人事档案在校园文化建设中的作用

大学校园文化是大学教育的重要组成部分,是培养和提高学生综合素质的有效载体。高校人事档案在校园文化建设中充分体现它的历史价值,对传承、发扬、提升校园文化质量,实现学校跨越式发展起着举足轻重的作用。本文从人事档案的形成、历史价值与校园文化的关系、作用等方面进行论述,阐述了高校人事档案在大学校园文化建设中的作用。     

大众审美文化视野下大学审美文化理念与价值的传承与构建

大众审美文化视野中,大学审美文化不仅要传承其优良的理念和价值,也要与时俱进,对其不足加以构建与完善。当代大学审美文化一方面要传承其人文性、引领性的理念,同时要在实践的基础上,构建创新性与超越性相结合、以追求和谐美和人的全面和谐发展为目标的理念,还要在传承大学审美文化的审美价值和社会价值的基础上,构建具有人文价值和社会责任感的价值观。     

论文化产业对生产力发展的推动作用

阐述了文化产业不仅推动了物质生产力的进步,同时也促进了精神生产力的发展,因此文化产业对生产力的推动作用是全面的。指出对这一问题的正确认识,有助于我们对文化产业的价值及其发展目标作出更全面的判断。     

泰山茶文化旅游资源的开发策略与路径

泰山地区发展茶文化旅游具有重大的经济与社会价值,有利于当地的生态保护与可持续发展。借助泰山现有的历史与文化资源,借力发展中的泰山地区茶产业,发展茶文化旅游是可行的。泰山茶文化旅游资源的开发目标要求泰山地区茶品牌的做大做强;当地相关行政部门与企业、高校应合作设计茶文化旅游线路,塑造茶文化旅游形象;扩大媒体宣传,培养高端人才,最终打造出具有区域辐射力和全国影响力的泰山地区茶文化旅游品牌。