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电磁场课程理论性强,概念抽象,需要较强的多维空间想象能力和逻辑思维能力,不能直观的进行观察和研究,难以很好地掌握。文中简要介绍了MATLAB语言的基本计算功能和画图功能,并对电磁场课程中的具体实例进行了理论计算及可视化仿真,这样不仅提高了计算速度,而且也进一步加深了对电磁场空间物理现象的理解。 相似文献
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针对电磁场与电磁波课程中复杂问题难以描述与理解的现状,利用Mathematic计算机语言强大的公式推理及运算与可视化功能,对电磁场理论进行了推理及计算,获得庞杂电磁问题的可视化结果。从而便于学生了解电磁场的变化规律并获得更多的电磁现象本质,并且能够有效地提高教学质量和改善教学效果。 相似文献
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采用MATLAB语言,对三维模型表面上的数据进行了直观地可视化显示,显示出来的结果是一定范围的数据对应一种颜色,颜色数可以随意设置,显示的结果是交互式的,可以改变观测角度及任意缩放,本文通过一个具体模型,说明了该方法的可行性,并给出了具体实施过程及相应的主要程序。 相似文献
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MATLAB在数据可视化中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
在对MATLAB软件进行了简要介绍的基础上,说明了MATLAB绘图命令的分类及其应用特点。MATLAB在数据可视化中的应用主要体现在数据的二维曲线、三维曲线和曲面、四维切片图等方面,为教学及科研中数据的表现提供了强有力的工具。 相似文献
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本文借助MATLAB软件对"数学物理方程"教学中的问题进行数值计算和模拟,通过对所得图像的分析可更好理解方程解的物理意义,从而提高了可视化教学效果。 相似文献
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尚涛 《高等函授学报(自然科学版)》2002,15(3):5-7
针对新世纪工程计算和科学研究的需要,本对开设新课“工程计算和可视化”的意义、并对教师教学过程中如何提高可视化水平以及工程图学相关课中增加一些解析法等内容,进行了探讨。 相似文献
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与传统的大学数学课堂教育相比较,MATLAB这种计算机数学语言将实验数据或计算结果用图形的方式直观地显示出来,可以将难以显示的隐含数直接用曲线描绘出来,在大学数学课堂教学中有效地解决了数学的高度抽象性问题。在大学数学公共课的教学实践中,利用MATLAB软件提供的数学语句在线性代数、概率论与数理统计及高等数学3门课上绘制图形,帮助学生有效理解、掌握大学数学教学中较为生涩、抽象的概念、定义、定理及推论。将教学实践成果加以整理,以实例演示说明MATLAB软件的可视化在大学数学教学中有效地创设学习情境,提高学习效率,取得事半功倍的效果。 相似文献
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本文对直角座标系下散度、旋度的基本问题进行分析,我们采用比教学教程中粗略得多而比一般电磁场教程稍严格的方法进行讨论。进而揭示了问题的物理实质,有利于学生对问题的理解和掌握。 相似文献
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成功地将可视化技术中的前端处理后端处理引入电磁场数值分析和优化后,又首闪在离子源引起系统优化,电场分布和离子轨迹计算中应用了跟踪处理技术,并获得了满意的结果。 相似文献
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MATLAB在力学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
LIANG Lan-ju 《长春师范学院学报》2008,(4)
从MATLAB在力学教学中的意义、应用途径、应用举例三个方面说明了传统师范院校力学学科应用MATLAB的重要性和有用性,并为MATLAB应用到力学教学中提供一些依据。 相似文献
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MATLAB在力学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
梁兰菊 《长春师范学院学报》2008,27(2):120-123
从MATLAB在力学教学中的意义、应用途径、应用举例三个方面说明了传统师范院校力学学科应用MATLAB的重要性和有用性,并为MATLAB应用到力学教学中提供一些依据。 相似文献
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通过举例,阐述了 MATLAB 在高等数学中函数的多项式逼近、积分区域、马鞍面、双叶双曲面图形绘制中的应用情况。在教学中用 MATLAB 软件辅助教学可以将教学中抽象的、难以理解的内容,尽可能以图形表达出来,有利于学生理解,并可提高学生对高等数学的学习兴趣和学习信心。 相似文献
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本文分析了在《材料力学》课程中引进MATLAB辅助教学的意义,介绍了MATLAB软件的特点,通过几个例子介绍材料力学的MATLAB电算法并编制了程序。MATLAB的引进有利于提高教学效率,加强学生对基本概念和原理的理解,为学生创新思维的发挥拓展了广阔的空间,给学生自主学习和研究性学习提供了一个良好的平台。引进MATLAB辅助材料力学教学是教学改革的一个新思路。 相似文献
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介绍将MATLAB应用于经典控制系统分析和设计,并用MATLAB函数法或Simulink动态仿真法进行控制系统建模、画图、计算和系统设计。 相似文献