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相似文献
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1.
文章分析了网络环境给读者服务给工作带来的巨大冲击和影响,进而对网络环境下如何搞好读者服务提出了一些建议和对策。  相似文献   

2.
对网络环境下高校图书馆读者服务工作的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了读者服务工作的概念以及网络环境对图书馆读者服务工作的影响,指出在当前新形势下,高校图书馆的读者服务工作只有转变观念、丰富内涵、拓展外延,才能更好地为读者提供服务。  相似文献   

3.
对网络环境下高校图书馆读者服务工作的思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
分析了在网络环境下高校图书馆信息服务所产生的变化,提出了提高高校图书馆信息服务质量的对策。  相似文献   

4.
网络环境读者服务工作趋于检索方式多元化、网络资源共享化及信息资源多样化,针对网络环境下高校图书馆读者服务工作的变化和读者需求的特点,图书馆员应不断的提高自身业务理论水平做好新形势下读者服务工作。  相似文献   

5.
网络环境读者服务工作趋于检索方式多元化、网络资源共享化及信息资源多样化,针对网络环境下高校图书馆读者服务工作的变化和读者需求的特点,图书馆员应不断的提高自身业务理论水平做好新形势下读者服务工作.  相似文献   

6.
论网络环境下高校图书馆读者服务工作   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息网络资源打破了传统的图书馆服务模式,向现代化、多元化方向发展。结舍图书馆读者服务工作的传统模式与网络环境下的服务模式,探讨了在网络环境下优化读者服务工作的途径。  相似文献   

7.
论述了在网络环境下读者服务工作由单一的载体形式向数字化、网络化载体形式的转变以及由被动参与向主动导航的方向转变,说明图书馆必须以读者需求为核心,深化读者服务。  相似文献   

8.
浅议网络环境下高校图书馆读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了目前网络环境对高校图书馆读者服务工作的影响,探讨了网络环境下高校图书馆做好读者服务工作的对策。  相似文献   

9.
尹云锋  郭文梅  尹建中 《科技信息》2010,(19):261-261,242
读者服务工作是高校图书馆的核心工作。本文分析了在网络环境下高校图书馆读者服务工作的重要性及特点,并在此基础上提出了网络环境下做好高校图书馆读者服务工作的措施,从而更好地为广大师生服务。  相似文献   

10.
浅谈高校图书馆在网络环境下的读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了网络环境下高校图书馆开展读者服务工作的新举措,并重点强调了搞好服务工作必须对广大读者进行及时培训。  相似文献   

11.
针对网络环境对图书馆读者服务工作产生的影响,探讨了网络环境下图书馆读者服务工作的拓展与深化。  相似文献   

12.
论述了高校图书馆读者教育的必要性以及存在的问题,并提出了完善读者教育的措施。  相似文献   

13.
分析了基于网络环境的大学图书馆读者服务的特点,指出了基于网络环境的大学图书馆读者服务存在的问题,探讨了基于网络环境的大学图书馆读者服务工作的创新。  相似文献   

14.
在网络信息时代的今天,图书馆应当竭诚为读者服务,最大限度地满足用户需要。简要论述了高校图书馆应如何在做好各项基础工作的同时,发掘为读者服务的各种新举措。  相似文献   

15.
网络环境下图书馆的读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了网络环境下图书馆读者服务工作的变化,提出了做好读者服务工作的对策和措施。  相似文献   

16.
现阶段高校图书馆读者服务工作研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
论述了现阶段高校图书馆读者服务工作的变化及特征,指出了深化读者服务工作的策略,并介绍了高校图书馆深化读者服务的工作实践。  相似文献   

17.
阐述了网络环境下高校图书馆面向社会,全方位、深层次开展信息服务工作应采取的措施及其实现的有效途径。  相似文献   

18.
在科技不断进步以及激烈的社会竞争中,高校图书馆服务工作的核心内容应朝着提供深层次服务的方向发展。概述了高校图书馆深层次服务的相关内容,分析了网络环境对图书馆深层次服务的影响,探讨了网络环境下深层次服务的模式,在此基础上提出了做好图书馆深层次服务的措施。  相似文献   

19.
网络环境下高校图书馆的参考咨询服务工作   总被引:6,自引:1,他引:5  
网络环境赋予了参考咨询工作新的内涵,它使传统的参考咨询工作得以深化。论述了网络环境下高校图书馆参考咨询工作的新特点及参考咨询服务体系的构建与完善,提出了高校图书馆进一步做好参考咨询服务工作的对策。  相似文献   

20.
网络环境下的高校图书馆用户教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于对网络环境下的图书馆用户教育现状和需求的分析,从信息网络化、数字化的角度探讨了用户教育的发展趋势.从用户教育的对象和用户教育服务层次、改革用户教育手段和方法等方面阐述了开拓图书馆用户教育新局面的构想.  相似文献   

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