大学生余暇体育活动现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地访谈等方法，对江苏省12所高校的900名大学生余暇体育现状进行调查，分析探讨了当前我省高校大学生余暇体育的现状，并针对调查现状提出了建议。研究结果表明：加强大学生体育意识培养；建立一些适应大学生余暇体育活动的俱乐部，进一步完善余暇体育的组织形式；加强学校有关部门对课外体育活动工作重要性的认识；提高学校体育场地、设施的利用率并充分发挥体育教师在余暇体育中的作用，是推进我省高校余暇体育更好发展的当务之急。     

大学生余暇体育的初步研究

随着人类社会的进步，物质生活不断得到改善，人们必然对精神文化生活提出新的需求，余暇体育越来越被人们所重视。余暇体育是一种在业余时间内以恢复身心健康状态，重新创造生活方式，丰富完善自我个性为目的的休闲运动。余暇体育对当代大学生的学习、生活具有重要的作用。余暇体育在锻炼的方式、方法、活动场所、规则等方面与常规体育有很大的区别，高校学生对余暇体育需求与选择各异。各高校应重视余暇体育的发展，建立余暇体育体系的基本框架，积极为余暇体育创造条件。     

论大学生余暇体育兴起的若干社会因素及发展对策

随着大学生余暇时间的增多,体育运动作为余暇生活方式之一有其社会发展的现实背景.通过文献分析法、问卷调查法,发现现代社会人才观、余暇时间、生活方式及终身体育思想等是大学生余暇体育兴起的主要社会因素,并提出了加强大学生余暇体育的引导工作、建立形式多样的体育俱乐部、提高体育场馆设施的利用率等建议与对策.     

高校校园余暇体育对大学生成长作用分析

讨论了高校校园体育文化的意义和内涵,分析了余暇体育与高校校园体育文化的关系及高校校园余暇体育活动现状及校园余暇体育对学生的作用。认为校园余暇体育对促进学生成长、提高学生体质、培养学生素质等方面发挥着重要的作用,具有重要的意义。     

宿迁市中学生余暇体育活动现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等科研方法，对宿迁市中学生余暇体育活动的现状进行了调查分析。结果显示：学生在余暇时间里参加活动的动机不是太理想、活动项目相对比较丰富，但是活动时间不足、活动场所比较单一、体育消费水平较低等。针对现状提出了余暇体育活动的指导策略。     

试论余暇体育在高校学生健康问题上的重要性

本文着重调查并分析了高校学生余暇体育的兴趣、规律和动机。余暇体育活动是实现高校体育目标的重要途径,课外活动的时间大大多于课堂时间,因此意在探索提高高校学生余暇体育的主动性和自觉性,增强课外活动的效果,从而把课堂上学到的知识、技能和方法运用到课外锻炼中去,也能使学生受益终身。     

认知大学生余暇体育

了解目前大学生余暇体育现状,认知大学生余暇体育作为高校实施素质教育的重要组成部分,具有口径宽、弹性大、内容丰富、空间广阔、自主性强等特点,寻求高校体育教育的新思路,扩展高校体育教育的功能和素质教育的新渠道。     

职技高师大学生余暇体育行为的调查与研究

运用问卷调查法和数理统计法 ,对河北职业技术师范学院大学生余暇体育行为进行分析 ,旨在反馈评价学校体育教学效果 ,探讨高校体育素质教育的新途径。调查结果表明 ,余暇体育作为高校实施素质教育的重要组成部分 ,具有口径宽、弹性大、内容丰富、空间广阔、自主性强、思维活跃等特点。认为应加强对大学生余暇体育的管理和指导 ,使其有助于创造大学生身心健康发展的学校体育教育环境 ,形成学校良好的体育文化氛围 ,提高学生的体育素养和余暇生活的质量。     

大学生余暇体育开展现状及对策分析

通过对我院大学生参加余暇体育活动的调查,分析了当前大学生余暇体育的现状。研究表明:我院大学生参加余暇体育活动以集体形式为主,活动项目偏爱三大球,活动目的呈现出健身、社交、娱乐等多元化特征,余暇体育已成为体育教学的延续和补充。     

大学生余暇体育与高校体育教学改革

本文通过对大学生余暇体育与普通高校体育教学两种活动过程进行比较分析 ,认为大学生余暇体育活动之所以深受大学生的喜爱 ,最根本的原因是它能满足大学生的多方面需求 ,符合大学生的主体意愿 ;它在一定程度上对高校体育教学改革提供了一些有益的启示。     

体育课程“课内外一体化”教学模式初探

本文从体育教育观出发,以提高学生身体素质为切入点,探索了高校体育课程内外一体化教学模式,它包含了“班级体育课教学”、“选项分组体育教学”、“社会体育活动”三大体育,“教学”为主线贯穿于三大体系之中。     

在大学生中开展闲暇体育的思考

为了在高等学校贯彻执行“全成健身计划纲要”,开展闲暇体育已成为一个重要的历史任务 .就闲暇体育的概念、作用、实施作了初步探讨 .     

河南省体育传统学校业余训练的研究

主要通过文献资料、调查研究、比较研究和数理统计等方法,分析了河南省部分体育传统学校业余训练存在的问题,并提出建议.     

广西高校女生课外体育锻炼现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料等方法对广西高校女生参加课外体育锻炼现状及影响参加的课外体育锻炼开展的一系列因素进行调查分析．并针对存在问题提出意见及建议。     

学校体育时间因素初探

决定学校体育成效的时间因素诸多，其中人的生命活动的时间曲线、认识事物的时间曲线、超量恢复的时间曲线、运动技能形成的时间曲线和人体机能活动能力变化的时间曲线是重要的因素。     

心理控制源、业余时间管理与学业拖延的关系研究

目的:探究大学生业余时间管理、心理控制源与学业拖延之间的关系.方法:采用随机抽样法,对河南省3所高校488名在校大学生进行测查.结果:1)主动拖延与心理控制源(有势力他人、机遇)、业余时间管理倾向(时间控御感、时间目的感、时间效能感)存在显著正相关,与时间混乱感呈显著负相关;2)被动拖延与心理控制源(机遇)、业余时间管理倾向(时间控御感)存在显著正相关.结论:时间混乱感、时间效能感和有势力他人能共同预测主动拖延;机遇和时间控御感能共同预测被动拖延.     

新时期体育教学与运动训练异同性的再研究

新时期是知识经济的时代。本文结合新世纪初的时代背景特征，从体育教学和运动训练的目的任务、实施内容、实施方法、发展趋势等方面进行异同性的比较研究，旨在对21世纪初的体育教学和运动训练重新认识和定位，为体育工作者提供参考。     

基于可靠性增长的备件需求模型及其统计分析

通过对备件早期故障规律的分析,从理论上推导出了备件早期可靠性分布规律,在此基础上建立了基于备件早期可靠性信息的备件需求量统计模型.应用该模型所获得的备件使用可靠性评估结果,求出了满足一定保障度的备件需求量.通过算例,验证了该方法的可行性.     

利用课余时间提高体育专业学生的组织能力

提出充分利用课余时间让体育专业学生自己组织管理体育俱乐部、体育社团、团体比赛等活动 ,培养他们的组织能力和综合素质 ,以推动全民健身在普通高校的广泛开展     

核心备件的订货策略与模型

以地铁机车核心部件在一个运营周期内的备件管理为应用背景,研究了连续检查策略下基于正常订货与紧急订货两种策略的备件订购模型.通过引入风险率函数,并最小化备件库存、缺货和检查费用等运营成本,确定了订货提前期与维修时间均为随机分布时的备件最优订货时刻,并给出算例进行了分析.所得结论对其他服务型企业和流程工业的备件管理具有一定的现实意义.