基于IFIR和多相分解的增强型抽样率转换器设计

抽样率转换是数字信号处理中重要的预处理技术,经典的抽样率转换采用上插、滤波、抽取过程实现,冗余运算多．改进的抽样率转换采用多相分解高效算法,去除冗余运算,提高转换效率．但当滤波器通带较窄时,阶次迅速上升,占用空间显著增加．IFIR滤波器具有通带窄,阶次低的优点．结合多相分解的高效和IFIR滤波器设计的低阶次特点,设计出改进的抽样率转换器结构,最高可节省80％的存储器件．     

一种等价于PPS抽样的二阶混合抽样

在PPS抽样中，为了满足对K个组(一级抽样单位)以(P1,…，Px)为组入样概率进行抽样的要求，往往采用有放回抽样，或每次抽样后调整下一次再抽样时的组的入样概率．前者会产生重复抽样，后者比较复杂，在实际应用中有时甚是不可能实现的．本文根据PPS抽样中，对抽组的入样概率的要求，提出一种二阶混合抽样，可以克服上述问题，并简单易行．     

旅行商问题（TSP）的模拟退火求解

提出了循环排序中６种不同的随机抽样方式，对旅行商问题（ＴＳＰ）的模拟退火求解进行了进一步深入研究．理论分析证明，６种抽样方式均满足模拟退火算法的全局收敛性条件．实例计算表明，子排列反序并移位抽样方式的求解寻优效率最高，且明显优于目前公认最好的著名的Ｓ．Ｌｉｎ“２－交换”抽样方法．本研究和结论对循环排序类优化问题及其求解具有普遍意义．     

坯布、印染布外观监督抽查中的二次抽样方案

分析了纺织品外观监督检验的特点及目前使用的一次方案的特性．按照抽检特性与一次方案相一致，而平均抽样量小于一次方案的原则设计适用于坯布、印染布外观监督检验的二次抽样方案．检验结果表明，所设计的二次方案能保证检测的可靠性，平均抽样量仅相当于原一次方案样本量的２／３～３／４．文中还指出了使用二次方案应注意的几个问题．     

贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案

本文从另一个角度提出了以产品寿命为质量指标的贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案，揭示了经典与贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案的关系，在此基础上，给出了设计贝叶斯计量寿命试验抽样检验方案的另一个方法．文中有实例加以说明，并附有表格．     

二阶比估计与PPS抽样的比较

对二阶比估计与二阶PPS抽样方法进行了比较，给出了比估计优于PPS抽样及PPS抽样优于比估计的条件．     

昆虫种群流行病的相对聚集性指标与抽样式研究

提出适用于昆虫疾病传播方式及其强度分析的相对聚集性指标，它们是发病种群聚集度与复合种群聚集度之比．相对聚集度大，则发病中心明显，疾病水平传播的效应就较强；相对聚集度小，则发病个体分布稀疏，疾病的垂直传播和环境传播效应较为突出．同时，给出了用于昆虫种群流行病田间调查的理论抽样量公式和序贯抽样公式．     

宁夏枸杞刺皮瘿螨空间分布型及抽样技术的研究

对宁夏三地1985，1989，2004，2005年构杞刺皮瘿螨（Aculops macyodnis）发生量进行了5次调查，利用DPS软件进行统计，计算出了平均螨量μ，样本方差S^2及集聚度指标。通过对集聚度指标的分析，分别判断出枸杞刺皮瘿螨的空间分布型．同时，利用频次比较法，配合泊松分布、奈曼分布、负二项分布进行理论频次的计算，并用χ^2检验确定枸杞刺皮瘿螨的空间分布型，计算田间理论抽样数．结果表明，该螨在宁夏不同的地区和不同的时间，均为聚集分布并呈负二项分布型，且螨量基数不同，理论抽样数不同；样本方差S^2越大，理论抽样数目越多．     

简论ISO2859在成衣检验中的运用

在服装国际贸易中，为提高商检水平、减少合同纠纷、维护商业信誉，通常是运用统计抽样的方法判定交货品质，而在确定成衣抽检方案时，宜选用国际认可的ＩＳＯ２８５９国际标准抽样方案．本文着重论述了ＩＳＯ２８５９的原理及其在成衣贸易中质量抽检的具体运用方法与技巧．     

多阶段不等概抽样样本量的选择

在给定的费用函数下，当各阶段不等概抽样样本量分配为等比例分配时，讨论ｎ阶段不等概抽样样本量选择的问题，并给出了一般结果．     

基于MARKOV链的大学英语教学水平评价

主要研究利用齐次MARKOV链对大学英语教学水平进行评价。首先介绍了齐次MARKOV链的基本知识，分析了利用齐次MARKOV链进行教学水平评价的可行性，并给出由极限分布进行教学水平评价的方法和步骤。最后，以3个本科年级的高考英语和四级英语成绩对3个学年的大学英语教学水平进行了评价，结果表明本文方法是可行的。     

教师负面声誉对学生评教影响及其机理：一个纵向实验设计

通过一个纵向实验研究检验教师负面声誉对学生评教结果的影响。结果表明：负面声誉会使得学生评教结果产生显著偏差，而且由于晕轮效应,学生对课程内容等相关方面的评价也产生偏移，从而影响了学生评教结果的有效性。文章最后指出了研究结果对学生评教的实践意义，提出了有效管理声誉偏差的对策建议，     

高校教研室档案的分类与管理

探讨了高校教研室档案的分类,分析了高校教研室档案管理存在的突出问题,提出了规范教研室档案管理的方法和措施。     

高师生物教学法中情感体验的研究

元认知理论的提出为我们深化教学改革、开发学生的智力打开了一条新思路，本文从元认知情感体验的角度出发，通过分析高师中学生物教学法课程教学中情感体验的重要性，提出在中学生物教学法课程教学中提高师范生的元认知情感体验，主要应在教学技能和教学设计等方面给予重视并加以改进，从而提高生物专业师范生的教学技能，培养适应基础教育课程改革要求的中学生物教师     

教师的教学效能感与自我提升

教学效能感是教师在教学活动中对其能否有效地完成教学工作、实现教学目标的能力知觉和信念，它是解释教师教学动机的关键因素，它影响着教师对教育工作的积极性，影响着教师对教学工作的努力程度，以及在遇到困难时的坚持程度等方面。因此，对教师教学效能感的含义、结构、功能、特点和影响因素以及如何进行自我提升加以系统和深入的研究与分析，为教育教学改革的顺利开展提供相应的参考，尤为重要。     

《食品包装学》教学改革探析

结合食品包装学课程的特点,对课程教学方法的改革进行了探索.提出了通过优化教学内容、完善教学方法、改进教学模式等措施进行教学改革,以期提高学生学习的自主性,增强学生的学习兴趣,促进学生素质的全面提升.     

高校“三网”教学资源整合刍议

对高校的多媒体教学网、计算机校园网、双向有线电视网“三网”的教学资源进行整合，以实现教学资源共享，促进高校现代教育技术的快速发展。     

高职教育中成绩分析的重要性

随着高职院校的不断扩招,生源质量在下降,生源数量也出现萎缩现象,如何在这种情况下有效地利用教学资源、改善教学效果、提高人才培养质量、提升学院声誉,在逆境中发展,是每一所高职院校面临的重大挑战。学生成绩作为学生管理系统中重要的组成部分,包含着有关教学和学生的重要信息,如何利用这些数据,推进学院教学的前进是非常重要的。论述了学生成绩包含的信息及成绩分析的特点和必要性,并提出结合传统和数据挖掘的方法进行成绩分析,可以快速地、准确地得到需要的结果,从而辅助各项工作顺利开展。     

教师惩戒权问题的探究

教师惩戒权在现代的教学活动中必不可少,但受社会舆论、教师素质以及法律不健全等各种因素的综合影响,教师惩戒权出现了滥用和不作为两种极端的形式。要实现真正的教师惩戒权,需要加快相关教育法律的制定,提高教师自身的素质以及改善全社会的教育环境。     

OUC与UNL远程网络教学策略比较及差异寻因

国家开放大学是中国教育部直属的、在原中央广播电视大学基础上改建而成的、开展远程教育教学的新型高校.美国内布拉斯加州立林肯大学是美国“大平原地区远程教育高校联盟”的核心成员,该校教育人文科学学院在美国高校远程教育界处于领军地位.双方在组织远程教育教学过程中,无论是运用的教学思想、设置的课程,还是采用的教学方法、教学资源和授课团队等,都存在着不少差异,凸显了两国传统文化、语言文化、教育体制、经济发展和社会心理等各种因素在其中发挥的不同作用.