科技论文参考文献的编辑加工和校对方法

为提高科技论文参考文献引用的准确率，并针对参考文献编辑加工过程和校对过程中的常见错误，提出了编辑加工中参考文献的质量控制方法和几种有效的校对方法，可提高参考文献的编校质量和编辑的工作效率。     

论健全保障校对质量的制约机制

通过对校对与编辑现实关系的剖析，提出健全保障校对质量的制约机制，对作者原稿、编辑质量、校对质量进行制约性规范     

利用Adobe Acrobat 7.0 Professional促进科技期刊编辑工作网络化

为提高科技期刊编辑工作网络化,介绍了Adobe Acrobat 7.0 Professional软件在在科技期刊论文的审稿,编辑、校对,作者校对清样,及编务工作中的几点应用。它加强了编辑人员与审稿专家、作者间的联系和沟通,缩短了审稿、编辑、校对的时间,提高了审稿质量,加强了编校协作,缩短了出版发行周期。     

严格编校质量，提高期刊论文水平

为了保证期刊编辑、校对质量,通过提高编辑、校对业务水平,加强工作责任心,认真把好质量关,不断提高期刊论文水平。根据实际从事期刊的编辑和文字校对工作经验,并结合相关的标准和要求,针对论文标题、摘要等内容质量和文字修饰、表、图等编排质量方面常见的问题,分析了问题出现的原因和解决方法。     

新时期制约图书校对质量的因素与应对策略

校对是图书编辑工作的有力补充,在图书出版中发挥着关键作用。提高图书校对水平,做好校对工作是提高图书出版质量的有效措施。该文在阐述校对基本内涵的基础上,从认识不到位、体制不完善、图书校对质量差和人员素质有待提高等几个方面,对新时期制约图书校对质量的因素进行了探讨。在此基础上,提出了新时期提高图书校对质量的应对措施,以期对相关人员有所借鉴价值。     

电子化稿件“编校排合一”——科技期刊编辑部运作新尝试

随着计算机技术的发展和普及，电子化稿件已成为科技期刊编辑部收稿的主要方式，也为科技期刊编辑部高质量、高效率地运作提供了有利条件。在掌握校对技能和计算机操作技能的前提下，探讨科技期刊编辑人员参与科技期刊的校对和排版工作的可行性，并对编辑、校对和排版人员在“编校排合一”操作过程中分工合作提出想法和建议。     

开明书店的“编校合一”

开明书店是中国现代出版史上一家颇负盛名的进步出版社．它在书刊的编辑、装帧及出版等方面都有许多别具一格的做法,所谓“编校合一”即是其一。开明书店“编校合一”的基本内容是编辑人员和校对人员的形分实合。所谓形分是指编辑和校对有明确的分工．这也就像如今大多数出版社的工作方式一样．二者有其相应的职责;而“合”则是指编辑也须承担部分的校对责任,校对也参与一些编辑工作。如今出版社的编辑实际上也承担着部分校对任务．但开明书店编辑的校间对象并不局限于本人责编的书稿,而是除了校对自己编辑的书稿外,还校问其他编辑所编…     

科技期刊校对工作的特点与“编校合一”问题

期刊是信息的重要传播媒体，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。校对不仅是书刊出版必不可少的一环，也是书刊出版质量的重要保证，而大多数科技期刊编辑部，由于受人员编制和经费的限制，都不设专职校对人员，实行编校合一。但“编辑代替不了校对”（新闻出版署署长...     

编辑校对工作中计算机校对软件应用浅析

在编辑校对工作中经常使用计算机软件解决稿件中常见的字词句错误和政治、民族、宗教等问题。虽然利用计算机软件能使编辑、校对工作摆脱低层次、琐碎的重复劳动,但在使用过程中也有一定的局限性,完全依赖计算机软件校对的结果就会导致一些问题。软件与人工互补的工作方式,可以充分发挥计算机校对软件的积极作用,使计算机校对软件更好地为编辑、校对工作服务。     

利用Adobe Acrobat 9.0 Professional软件实现方正大样的远程校对

学术期刊论文作者是否参与校对及其校对质量直接影响科技期刊编校质量的高低。为了实现作者远程校对,解决一般作者无法打开方正排版大样的问题,利用Adobe Acrobat 9.0Professional软件实现了方正排版大样文件与PDF文件之间的转换,并且能使编辑的意图准确表达,实现编辑和作者的直接对话。对于编排校一体化的编辑部来说,真正可以实现方正小样文件与PDF文件的无缝对接,实现作者的远程校对,从而可以有效解决传统邮寄方式所产生的种种问题,缩短校样周期,提高工作效率。     

网络资源在学报编辑工作中的作用——以《中国知网》为例

网络技术的发展,使高校学报编辑工作发生了巨大改变。学报编辑通过《中国知网》等网络资源快速检测和识别抄袭论文,减少学术不端论文在学报刊发。准确选择审稿专家、提高审稿质量和审稿速度。通过网络查询与检索本学科的高被引作者,有目的的向作者约稿组稿、准确核查、编辑、校对论文参考文献,有效地提高学报的质量和影响力。     

利用Adobe Acrobat9.0 Professional软件实现方正大样的远程校队

学术期刊论文作者是否参与校对及其校对质量直接影响科技期刊编校质量的高低.为了实现作者远程校对,解决一般作者无法打开方正排版大样的问题,利用Adobe Acrobat 9.0 Professional 软件实现了方正排版大样文件与PDF文件之间的转换,并且能使编辑的意图准确表达,实现编辑和作者的直接对话.对于编排校一体化的编辑部来说,真正可以实现方正小样文件与PDF文件的无缝对接,实现作者的远程校对,从而可以有效解决传统邮寄方式所产生的种种问题,缩短校样周期,提高工作效率.     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

浅析编辑在科技期刊出版工作中的作用及应具备的素质

提出了编辑工作在出版工作中处于中心环节,从组稿、审稿、编辑加工和校对以及作者、读者等方面的作用重点论述了编辑在出版工作中的重要性,并对编辑应具备的素质进行了介绍,最后指出编辑应不断学习,提高自己的文化素养,把优质的精神食粮奉献给大众。     

浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

科技期刊编辑的素质及其优化

科技期刊是宣传、报道、研究科学技术成果的主要渠道,是学习、收集、积累科技信息的重要途径.科技期刊编辑素质的高低,决定着期刊的质量.阐述了新形势下科技期刊编辑应具备的素质,提出了科技期刊编辑素质优化的途径,指出科技期刊编辑只有不断提高自身素质,才能适应新时期对科技期刊编辑的要求.     

论科技期刊作者自校的重要性

作者自校是指作者对其被录用的论文出版清样所做的自行校对活动,是科技期刊编辑出版流程中的重要环节,是一种不可替代的校对形式。作者自校有助于减少编校差错率,增强作者的责任感,提高编辑的主体学习意识,有效减少出版法律纠纷,拉近编辑和作者的关系。在具体实践中,需要不断改进方式和方法,向作者提供详尽的自校须知,并规定自校时间。     

科技期刊质量的影响因素分析

从稿件质量、办刊特色、期刊编辑素质、编辑加工质量、校对工作等方面,探讨了影响科技期刊质量的关键因素。     

谈学报编辑主创意旨的独特性

学报编辑主创意旨有其独特性。就其服务对象而言，他只面向商等教育的教育教学研究工作者；就其办刊要求而言，他必须追求科学创新的学术性；就其奉献精神而言，他必须比其他行业的编辑要付出更多的劳动；就其文化素质而言，他的编辑专业知识必须是学者化，在其他学科知识上也应有较高的修养；就其前瞻意识而言，他必须经常关注国内外学术界与教育教学的热点和生长点，并把这些信息及时转给自己的作者群和读者群。     

信息时代科技青年编辑素质的培养

针对信息时代科技期刊的特点,提出了科技期刊编辑应具备的素质,强调青年编辑素质培养的重要性.探讨了青年编辑素质的培养途径,青年编辑必须不断学习,多实践,加强自身修养,努力提高自身的综合素质.