暑假,小心游泳

暑假,天气炎热,到水中扎几个猛子、学几下狗刨、和伙伴们打水仗……一个字:爽!可你想过吗?在这爽的背后,可能隐藏着不安全因素。中国有个成语叫乐极生悲,就是说在你高兴得忘乎所以时,危险可能已经悄悄盯上你了。难道不是吗?几乎每年暑假都有溺水事故发生……     

“程序—合作”教学模式在游泳教学中效果检验研究

本文通过实验法、统计法分析了＂程序—合作＂教学模式对游泳课程教学效果的影响,经过显著性差异T检验,结果为：＂程序—合作＂教学模式对提高游泳技术技能、运动动机、群体凝聚力都具有显著性差异,并讨论了该模式对游泳教学效果影响的原因分析。旨在为改善体育教学方法、提高教学效果、实现体育教学目的提供有价值的实践参考。     

海马“直立”游泳之谜

海马是优秀的伪装大师,用它们神秘的色彩和它们独特的直立游泳姿态使它们和深海植物相融合。那么它们是在什么时候又是为什么会进化出这些神奇的特性一直以来都是一个谜。时至今日,这个谜才被解开。     

游泳运动“课内外一体化”育人模式研究

为深化课程改革,形成课内外一体化的大课程观,提高体育育人效果,学校有目的、有计划、有组织地把游泳运动与体育课、体育大课间、课余训练、竞赛等有机地结合,实施一体化育人模式,建构游泳一体化的育人模式框架和课程体系;采用游泳俱乐部和体教结合一体化的管理模式,达到体育教学形式多样化和教学评价一体化的目标。     

游泳教学中“假呼吸”现象的分析研究

在游泳教学中,有一部分初次接触游泳运动的学生,学习起来还是有困难的,经常遇到呛水、喝水、惧水等问题。其主要的难点就是对呼吸节奏的处理。游泳的呼吸方式较为特殊,它不像陆上人们常用的鼻子呼吸方式,而是要在水里通过用口鼻交替配合的方式呼吸。平常日子中人们都用鼻子吸气和出气,但在游泳时,在水中这一特殊环境当中进行,假如通过陆上常用的呼吸方式,就会溺水、呛水,很多游泳事故都     

“水运效应”与日照市游泳健身运动的发展

分析日照市游泳健身的现状,探究日照市游泳健身运动发展中存在的问题,提出日照市大众游泳健身发展的可行性建议:充分利用水上运动之都的有利条件,培育发展游泳健身市场;开发青少年游泳健身市场;发挥体育协会的先进模范作用;开发游泳场馆功能,满足多种人群需求;加强游泳救生组织建设.     

泳池中的“跑步视” 探访上海游泳水槽实验室

游泳运动的破纪录旋风席卷全球,究其原因,高科技鲨鱼泳衣固然能提高运动成绩,但是大幅提高还需更加高端的秘密武器。     

电气火灾事故调查工作中的“减法”与“加法”

本文通过对电气火灾事故调查工作中存在的薄弱环节的分析,找到调查工作中存在的症结,做好减少问题、加强措施的‘咖减法”,努力提高工作效率和事故原因查清率。     

概述“游泳病”的诱因及预防措施

本文通过了解游泳卫生知识和分析常见游泳病的诱因,以及防治游泳病的意义,从而＂对症下药＂找出它的预防措施。     

科学家破解海马“直立”游泳之谜

海马是优秀的伪装大师,用它们神秘的色彩和它们独特的直立游泳姿态使它们和深海植物相融合。那么它们是在什么时候又是为什么会进化出这些神奇的特性,一直以来都是一个谜。时至今日,这个谜才被解开。     

游泳教学中采用“互助式”教学法的作用

在游泳课教学过程中采用互助式教学法,既对少数基础好的学生提出更高的要求,又对个别基础差的学生加强辅导,使全体学生相互促进,共同进步.互助式教学法为学生各方面的能力提高创造了机会,使体育教学更符合素质教育的要求.     

普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式的研究

采用文献资料、教学实验、逻辑分析法对普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式实践过程的效果进行综合分析，根据游泳课学时有限，学生较多的状况，提出了教学内容体系的调整，注重理论课中现代教育技术的运用，从“维持性学习”到“创新性学习”的转变；教学过程中采用层次分班，教学方法的创新，在早操、课外活动中开设辅导班，纳入到体育教学的统一管理之中，确立结构制评定考试成绩。本文将对普通高校体育课的建设和发展提供有价值的参考。     

衡阳市“安全生产月”活动如火如荼

6月11日，衡阳市安全生产咨询日活动启动仪式在中钢集团衡阳重机有限公司举行。市委常委、副市长段志刚出席启动仪式并强调：开展安全生产月活动，目的是要使其成为深挖事故根源的“反思月”，成为群众积极参与的“动员月”，成为预防各类事故发生的“防范月”。为强化全民安全意识，     

要“褐短”更要“补短”

时下，一些企业为根治安全隐患，对自身工作中存在的不安全因素和薄弱环节，以“自我揭短、自亮家丑”的形式和盘托出。诚然．在安全工作中能经常发现、揭露自己的不足，是不小的进步，但更重要的是如何正确对待它，因为“补短”比“揭短”更重要。     

“库尔斯克”号沉没之谜

悲剧的发生2000年8月12日,俄罗斯核潜艇“库尔斯克”号在巴伦支海参加北方舰队演习时沉没,虽然经过俄国海军的奋力自救以及西方国家的强力援手,但最后均以失败告终。俄罗斯北方舰队参谋长莫察克于莫斯科时间8月21日17时在舰队驻地北莫尔斯克宣布,被困巴伦支海底的核潜艇“库尔斯克”号的118名官兵全体殉职,无一生还。这意味着令整个世界揪心不已的惨剧已成定局。从俄潜艇失事的当日起一直到     

再论基础教育下的“因材施教”

下面看一个《让兔子奔跑》的故事：小兔子是奔跑冠罕,可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点,于是,小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。小兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑,而且非常痛苦。现实生活中如果只注意改正一个人的缺点,而不重视发挥它的优点,只能造船一个平常或平庸的人。     

解决“豆腐渣”工程之我见

分析出现“豆腐渣”工程事故的严重性，提出要解决“豆腐渣”工程问题，须从体制入手。     

普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式探析

游泳课程是体育教学中的重要组成部分,深受学生们的喜爱,通过游泳不但能够强身健体,同时游泳课能够拓展参与者之间的社会人际关系,因此,在高校中游泳课程开展的较为普遍,尤其在南方高校中,游泳课程甚至成为了学生们的一门必修课程,但是,由于这门课程的自身特点,受积极性因素影响较大,所以在课程设置与时间安排上不能够像其它课程一样全时间段开展,所以,单凭借课上的时间,远不能达到预期的教学效果,亦不能更好的强身健体的目标,这就需要我们开发学生的课外时间,打造一体化的课内外课堂,以保证更理想的将教学效果。