谈谈国家助学贷款中的诚信教育

国家助学贷款政策在实施的过程中出现了一些不容忽视的问题,而诚信教育成为当前制约国家助学贷款健康发展的关键性问题。本文对当前大学生国家助学贷款现象进行剖析的同时,着重对大学生诚信问题有针对性地提出建议和对策,全面提高诚信度,构建大学生诚信贷款体系。     

从助学贷款中管窥高校诚信教育体系的建立

本文通过对大学生在助学贷款中违约原因的分析,以高校诚信教育体系缺失问题为切入点,提出当前如何加快建立完善高校诚信教育体系的具体意见.     

论助学贷款与大学生诚信教育

大学生国家助学贷款政策在实施的过程中出现了一些不容忽视的问题,而诚信教育成为当前制约国家助学贷款健康发展的关键性问题。本文对当前大学生国家助学贷款现状进行剖析的同时着重对大学生诚信问题有针对性地提出建议和对策,全面提高诚信度,构建大学生诚信贷款体系。     

高校助学贷款的信用危机分析及对策研究

国家助学贷款是利国利民的好政策,它帮助大批困难学子顺利完成学业,但如今违约现象屡见不鲜。在众多原因中,学生的信用状况值得学生工作者们深入的思考和探究。本文通过对问题的分析,提出了从建立健全全社会的信用制度、建立大学生信用档案、加强大学生诚信教育三个方面应对高校助学贷款的信用危机。     

进一步加强诚信教育推进国家助学贷款的可持续发展

国家助学贷款是以学生信用为基础的贷款形式．大学生的诚信面临着严峻的挑战。本文分析了大学生的诚信缺失的原因，以及如何进一步加强诚信教育，推动国家助学贷款的可持续发展。     

构建诚信教育机制 促进国家助学贷款良性循环

国家助学贷款是一项信用贷款,其实施,解决了经济困难学生上学难的问题.但进入还款期后,部分贷款毕业生诚信缺失导致国家助学贷款还款率低.笔者从其工作实践中,提出了构建诚信教育机制,从全校学生和贷款学生两个层面,探讨诚信教育的形式、内容和方法,使其更具有可操作性和实效性,从而有效地提高学生的诚信意识.     

论助学贷款诚信教育制度的建立和完善

国家助学贷款已成为资助贫困大学生顺利完成学业的重要方式,但信用助学贷款实施过程中的信用问题是贷款发放整体推进过程中的最大障碍.在分析助学贷款与诚信教育的辩证关系和大学生诚信缺失原因的基础上,探讨了如何在国家政策、银行监控和学校监管三个不同层面上建立和完善助学贷款诚信教育制度问题.针对大学生诚信缺失现象,高校应从思想道德、法规建设和措施方法上开展诚信教育活动,确保国家助学贷款的有效实施.     

加强大学生诚信教育推进国家助学贷款发展

随着高校收费制度的改革和高校的扩招,日益增高的学费给部分贫困家庭带来了巨大压力。为解决教育机会均等问题,培养更多适应知识经济时代需要的高素质人才,我国从1999年开始实施国家助学贷款。国家助学贷款是国家启动的帮助困难学生完成学业而采取的带有政府行为的助学举措。这     

诚信与高校助学贷款

在高校助学贷款的过程中常有一些违约和违背诚信的现象发生．学生、高校、银行三者之间应该坚守诚信，履行责任，这样才能保证国家助学贷款实际工作的顺利进行。     

河北省高校助学贷款及其偿还问题与对策研究

不断完善高校助学贷款及其偿还体系,建立健全助学贷款及其偿还机制,促使我国高校助学贷款工作持续健康发展,已成为社会普遍关注的问题。而目前高校助学贷款偿还率不高的现实,也已成为一个值得关注的问题。河北省高校的助学贷款及其偿还工作还存在着贷款规模和范围有待扩大、管理不够严密规范等问题,今后应加强领导,从制度上推动河北省高校助学贷款的可持续发展、完善助学贷款政策、大力推动生源地助学贷款的发展,建立健全"助学+育人"的助学模式。     

浅谈国家助学贷款与大学生诚信教育

国家开发银行国家助学贷款新机制实施4年来取得了显著的成效,帮助了很多经济困难学生顺利完成学业.但随着实施范围的扩大和还款期限的到来,与老机制一样的违约问题也日益暴露出来,大学生能否诚信还贷关系到国家助学贷款能否持续健康的开展.通过对国家助学贷款的研究,分析大学生诚信行为的缺失.探讨当前大学生诚信教育的新机制、新途径和新方法,提高大学生的诚信意识,倡导诚信行为.     

助学贷款中大学生诚信教育亟待加强

国家助学贷款以贷款人的“信用“为担保,旨在资助大学生顺利完成学业。然而进入还贷期后,贷款大学 生中突现出较为严重的失信现象,其危害是多方面的。要从根本上解决这一问题,就必须加强大学生的诚信教 育,应坚持德法兼治的原则,遵循思想教育与法规约束的统一,自律与他律的统一。     

创新型国家助学贷款机制发展研究

国家助学贷款对于帮助贫困学生获得平等的教育机会并使其完成学业,以及促进社会和谐发展起着重要作用。但是近年来国家助学贷款发展存在贷款管理混乱、违约率高、政策法规不健全、资金来源单一等问题。因此针对融资渠道单一等问题,提出了发行助学贷款特别国债和助学贷款资产证券化的创新构想。     

论民族院校贫困生助学贷款工作

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，为实施科教兴国战略、加速人才培养、帮助经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重大措施。民族院校的学生大部分来自边远少数民族地区。贫困程度深，贫困面大，所需助学贷款多。如何使民族院校贫困生正确认识国家助学贷款，使其从心理上平和地接受助学贷款并利用该款项来支付学费、生活费和住宿费，是每一个学生管理工作者应当具备的一种能力。     

从国家助学贷款违约现象谈大学生诚信教育

高校大学生国家助学贷款开展以来,学生违约问题倍受社会关注,由于国家助学贷款是无抵押无担保的个人信用贷款,学生能否诚信还款成为社会普遍关注的问题,本文透析高校贷款毕业生违约现状和成因,为大学生的诚信教育提供依据。     

高校助学贷款的现状及思考

随着高等教育规模的快速发展,我国高校中经济困难学生的数量也有较大增加.在党中央、国务院的领导下,结合中国的实际情况,积极探索并建立一种比较完善的资助高校经济困难学生的政策体系,体现了国家对高校经济困难学生的关怀.对高校助学贷款中出现的问题要进行深入的思考,政策、制度的支持需要在实施过程中不断总结完善,才能真正作好经济困难学生资助的工作.     

银行在发展和完善高校助学贷款的对策分析

本文通过对江西高校国家助学贷款现状的调查,分析了当前助学贷款业务中存在的突出问题,包括:潜在的贷款风险太大,追款成本过高以及银校合作的不顺畅等,银行发放贷款的积极性不高,助学贷款总量偏小;就银行今后如何进一步发展和完善助学贷款提出了要强化管理、防范风险,建立助学贷款业务信贷管理体系等相应的对策建议以及实行助学贷款证券化的新思路,以促进商业银行助学贷款业务健康、快速和持续发展。     

国开行国家助学贷款与高校最优激励合同设计

国开行参与国家助学贷款,缓解了国家助学贷款在覆盖面的困境,然而在风险补偿金激励与约束机制下,高校的“惜贷”问题也随之凸显。采用委托-代理理论,分析了政府对高校办理国家助学贷款的最优激励设计,提出应建立财政贴息与风险补偿金转移支付制度,以完善对高校的奖罚制度,强化约束机制。     

对高校做好国家助学贷款工作的几点思考

在国家逐步完善助学贷款政策体系的背景下,本文对高校国家助学贷款工作实践探索进行梳理,在吴体工作实践的基础上,提出了相应的对策和建议,以期为高校进一步规范我国的助学贷款的实际工作提供借鉴。     

我国国家助学贷款模式设计研究

国家助学贷款作为资助高校家庭经济困难学生的主要渠道,自1999年启动以来,一直是各级政府和教育、财政等有关部门强力推进的政策措施。但是由于种种原因,我国国家助学贷款发展总体上处于不断探索、完善过程中。我国国家助学贷款性质界定为构建国家助学贷款工作模式提供了依据。