论高校资产经营公司董事会的完善

根据教育部文件精神，各高校要设立学校资产管理委员会或领导小组，统一管理学校的国有经营性资产；要组建一家国有独资性质的资产经营有限公司、高校产业集团公司或其他类型的有限责任公司（以下统称高校资产经营公司）。高校产业改制之后，其运营的核心在于高校资产经营公司。资产经营公司作为改制后整个高校产业集团内众多企业的母公司，是高校产业治理框架下的核心部分，其治理模式是极其重要的。     

高校校办企业改制中有关法律问题的保护策略

校办企业的改制应依法规范改制，加强对有关法律问题的保护，减少高校办企业的风险，有效规避高校经营企业的经济和法律风险，促进高校科技、教育、产业的快速、稳定、协调发展。 近年来，校办企业改制工作在我国高校相继开展。校办企业改制是强化资产管理、发挥资产效益、明晰产权关系、增强校办企业活力、保证高校资产保值增值的必然举措。企业改制的目标，就是逐步实现产权明晰、责权明确、事企分开、管理科学，     

论高校资产经营公司董事会的完善

根据教育部文件精神,各高校要设立学校资产管理委员会或领导小组,统一管理学校的国有经营性资产;要组建一家国有独资性质的资产经营有限公司、高校产业集团公司或其他类型的有限责任公司(以下统称高校资产经营公司)。高校产业改制之后,其运营的核心在于高校资产经营公司。资产经营公司作为改制后整个高校产业集团内众多企业的母公司,     

交大昂立的股权激励之路

上海交大昂立股份有限公司是上海交大的一家校办企业。根据上海交通大学的政策，如果是部分教师和科研人员以科研经费注册成立的公司，股股属于学校，由教师经营。对这类公司，改制的重点是建立产权明晰的现代企业制度。同时出台激励机制，将部分资产增值量化到个人。     

山区市县国有企业改制涉及的房改问题及其对策

山区市县国有企业改制时，在清产核资、产权界定后，必须明确地把住房(含其拥有的土地权益)及生活设施等非经营性资产，从企业资产中剥离出来。山区市县在国企改制中，应无条件地将欠缴缓缴的住房公积金列入改制费用测算预留，并与职工身分转换金同步发放。山区市县各改制企业应按照“因企制宜”、“有多少钱办多少事”的原则实行住房资金补贴。在改制后应积极稳定地解决原企业职工的危房问题。     

改制企业资产评估存在的问题及对策

改制企业资产评估存在的主要问题:资产评估减值形成巨大投资损失;改制企业少报评估资产;新投资企业资产评估增值,不做账务处理。对策:明确投资主体,理顺投资渠道;按照法定程序进行资产评估;在产权界定的基础上进行产权制度改革;建立资产减值准备金制度。     

国有企业改制中的土地资产处置研究

在企业改制过程中,如何处置改革中国有企业的土地资产,实现土地资源的优化配置,已成为国有企业向现代企业制度迈进的重点和难点。国有企业改革土地资产处置的经验表明,在土地资产处置过程中,要选择合理的处置方式,注重国家产业政策导向,明晰土地产权,加强改制企业土地他项权力的答理和土地资产处置后的土地资产审计与监督,以保证改制企业土地资产处置的科学性、合理性。     

国有企业改制中的土地资产处置研究

在企业改制过程中,如何处置改革中国有企业的土地资产,实现土地资源的优化配置,已成为国有企业向现代企业制度迈进的重点和难点。国有企业改革土地资产处置的经验表明,在土地资产处置过程中,要选择合理的处置方式,注重国家产业政策导向,明晰土地产权,加强改制企业土地他项权力的答理和土地资产处置后的土地资产审计与监督,以保证改制企业土地资产处置的科学性、合理性。     

高校资产经营有限公司法人治理结构面临的问题与对策

目前,在校办企业改制中,高校组建的资产公司发挥着避免学校承担无限责任风险、建立现代企业制度的“防火墙”作用。但是,由于资产公司是法人独资的一人有限责任公司,传统的公司法人治理结构在一人公司中难以真正有效实施,因此,本文从去除学校的行政化管理、强化监事会的监督、加强和变革股东对公司的监督以及完善资产公司财产独立的制度保障等方面进行探讨,以期抛砖引玉。     

四川:"三个明确,三个确保"寻找有效对策推进改制工作

四川省教育厅副厅长何绍勇:近几年,四川省在高校产业改制方面进行了积极的探索.到2005年底,四川省48所高校共有产业企业260个,其中科技企业1 42个,企业资产总值19亿元;2005年实现的销售收入20亿元,利税3个亿;260个企业中,学校全资产的企业占161个,占企业总数的64%.目前,42所省属的高校104个全资企业已完成改制的12个,占11.5%,做得好的大学有西南交大、四川农业大学等.     

谈国有中小企业产权整体转让后的资产运作

1、国有中小企业产权整体转让后在资产运作上存在的问题 将企业的产权整体转让给集体或个人使之民营化,是目前国有中小企业改制的主要形式之一.其主要目的是盘活原有企业资产存量,实现企业效益最大化.然而,改制后的企业由于在资产运作上存在诸多问题,使改制目标很难实现.问题突出表现在以下几个方面:     

对校办企业实行股份制改制的探讨

校办企业可实行售后股的办法进行改制，从而建立起责任有限的股份制的企业公司。在先售后股的改制中应做好资产评估和产权界定，把好评估关，然后再建立新型的领导体制。在校办企业改制过程中要注意明晰产权关系，为校办企业独立进入市场奠定基础；明确责任关系，使企业自主经营、自我约束、自我发展、自负盈亏并规范企业组织形式，努力提高企业素质，面对市场，科学决策。     

高校资产经营公司的经营管理模式探析

目前,在校办企业改制中,高校组建的资产公司发挥着避免学校承担无限责任风险、建立现代企业制度的"防火墙"作用.但是,由于资产公司是法人独资的一人有限责任公司,传统的公司法人治理结构在一人公司中难以真正有效实施,因此,本文从组织架构的设置、现代企业工作程序的建立、各种经营管理制度的设立及资产经营公司的发展方向等方面进行探讨,以期抛砖引玉.     

校企改制如何"破题"

教育部部长周济在“全国高校科技产业工作会议”上指出：”要限时完成高校全资企业的股份制改造，尽快在高校企业中普遍建立现代企业制度。”当前，高校校办企业产权制度改革（下简称改制）正向纵深发展，但其发展还不平衡，有的学校进展较快，有的学校却举步维艰，难以推开。究其原因，既有认识问题，又有制度、政策环境问题，也有具体操作问题，即不知如何搞改制，或说校企改制都要干些什么不太清楚。笔认为，做好校企改制工作，应该从以下十个方面着手。     

企业改制应重视无形资产的价值

随着我国社会主义市场经济的发展,中、小型企业、骨干企业陆续进行了一系列股份化、民营化的改革,初步建立起现代企业制度,改换了企业经营机制。在企业改制过程中,公有资产的处置自然是举足轻重的问题为了积极稳妥地搞好企业改制工作,就必须严格坚持资产评估的统一管理。 资产分有形资产和无形资产两种形式,其内容不     

校企改制的问题与对策研究

高校校办企业存在校企不分、产权不清、缺乏制约和激励机制等诸多问题,高校企业改制过程中存在存量资产如何切割、增量资产如何规范和员工身份如何置换的难题.高校企业改制的关键是设立资产经营公司、进行产权界定、整合校企资源、处理好人员分流问题,从而建立起现代企业制度,形成有效的激励和约束机制.     

提高煤炭企业经济效益之我见

煤炭资产在中国经济中占据重要的地位，其管理的好坏直接影响到煤岩企业的经济效益。煤炭企业结合自身特点以及资产管理的需要，将资产做了严格的界定，并制定了相应的核算及管理制度。煤炭企业重组改制后，资产管理上要求与国际接轨，但现行的煤炭企业管理模式中许多问题有待进一步改善。     

辅业改制不彻底的主要表现及对策

<正> 2002年11月,原国家经贸委等8部委联合颁布了859号文,对国有企业主辅分离和辅业改制提出了具体要求。根据这一文件和其他政策,国有企业加快主辅分离和辅业改制。但从一些企业看,改制还存在不规范、不彻底的表现,影响了改制的效果和企业健康发展。一、辅业改制不彻底的主要表现 1.资产和债务处理不彻底。由于辅业长期以来就是母体企业的有机组成部分,相当部分是安置型企业,因此不少企业主业辅业资产及债务关系不清。有些     

如何加强国有企业改制过程中的资产监管

国有企业改制过程中，由于立法的不健全等因素会导致国有资产流失，如何加强国有企业改制过程中的资产监管成为国企改革进程中的重要课题。本文从国有产权变动进行登记、加强资产评估管理和完善、规范立法等方面提出了国企改制过程中的资产监管措施。     

改制企业运行质量亟须提高

在对改制企业的调查中发现一些得注意、亟须解决的问题。 1 部分企业改制操作出现偏差。在改制形式上,只搞一个模式,不管什么企业都搞股份合作制,片面强调集体不参股;有的企业吸股违反自愿原则,强迫职工入股,不入股就下岗;也有的一味追求经营层控股,剥夺职工入股的权利;部分企业租股比例失调,股本总额过少,租用资产过多,有的实行零资产转让,造成较少的个人资本控制了较多的社会资本。在资产评估中,有的企业虚增应付款,存货盘点不实,设备