关于医学科研课题申报的认识与实践

结合工作实践,介绍了医学科研课题的分类选题及申报程序。     

高职院校科研工作“333”

高职院校何以要开展科研工作,如何开展以及怎样提高其水平,文章用“三个需要”、“三个结合”与“三个坚持”分别阐述之。     

基于“四个1／3”的高职人才培养模式的构建

随着高职院校内涵建设的不断强化,生源水平的逐年降低,市场需求的不断提高,原有的高职院校人才培养模式难以适应社会发展的需求。对此,提出教师挂职锻炼、外聘企业骨干、学生校内实训、学生顶岗实习相互融合的基于“四个1／3”高职人才培养模式。     

基于全面质量管理的离职院校科研课题管理体系研究

针对高职院校课题管理现状和问题，将企业全面质量管理的基本理念引入高职科研课题管理，提出如何构建高职院校科研课题全面质量管理体系，实施高职院校科研课题全面质量管理，提高高职院校科研管理效率和质量，以确保科研课题研究的质量和数量协调发展。     

浅谈高职院校图书馆“以人为本”的服务创新

根据科学发展观以人为本的理念,分析当前高职院校图书馆为读者服务工作问题;从提高读者的满意度、改进服务方式、拓宽服务内容、营造人性化服务环境、提供个性化服务、探讨高职院校图书馆以人为本服务创新的指导思想和途径。     

建构“四维一体”的高职院校班级管理模式

新形势下，高职院校班级管理面临着新的挑战，为迎接新挑战、提升班级管理的质量与效益，有必要在班级管理实践中采用一种“四维一体”班级对话管理模式，并进一步就“四维一体”班级对话管理模式建构的背景、理论基础、基本样式、保障条件等方面进行了分析。     

高职院校有效“服务地方基层”的探索与实践

培养服务地方基层、面向地方中小企业的高素质、高技能、实用型人才,已经成为高职院校、行业企业和地方政府的共同需求。这就要求高职院校应做到主动合作、转变观念、有效沟通、直接服务,实现院校、行业企业、地方政府的良性互动,实现共赢。     

面向校园运行需求的高职院校科研课题改革探索与实践

为提升高职院校教师技能实践水平,避免重理论轻应用等问题,对高职院校校级科研课题体系进行了改革与探索。基于高职院校校级科研课题存在的问题,结合学校日常运行管理的需求,从课题立项、实施、验收这3个方面对校级课题进行改革,提出了校级实用型科研课题,并结合陕西铁路工程职业技术学院21项实用型课题进行验收。实例应用表明,实用型课题可有效提高教师的知识应用能力、强化学生的动手实践能力、提升课题研究的实用价值。     

推行“四个合一”模式 创新特色服务理念

图书馆工作是高校工作的重要组成部分,通过论述图书馆＂四个合一＂的管理模式,提出了在新形势下做好特色服务、实现咨询创新等一些新的理念和举措.     

高职院校后勤服务优化研究

我国的高等职业教育起步较晚，高职院校后勤服务大多保留中专模式和借鉴本科模式，很难满足高职院的发展现状。本文以徐州建筑职业技术学院为例，分别从学院层面、经营层面、服务实施层面探讨高职院校后勤服务优化措施。     

高职院校图书馆多元化服务探索

多元化服务是目前国内外许多文献服务机构所追求的一种服务模式。目前很多高职院校图书馆的服务方式单一,不能满足读者的信息需求。本文就图书馆开展哪些新的服务进行探索,提出让多元化服务改变我们传统单一的服务模式,从而提高高职院校图书馆信息服务的整体水平。     

浅谈高职院校图书馆读者服务

针对高职院校图书馆读者服务工作中存在的问题,探讨做好读者服务工作的主要途径,本文从开放模式,读者培训,实行人性化管理,提高馆员素质等几方面论述如何做好高职院校图书馆的读者服务工作.     

浅谈高职院校图书馆读者工作中的人文服务

分析了图书馆读者服务工作中存在的问题,指出高职院校图书馆服务应该倡导馆员和读者之间相互尊重、相互关心、感情互动的人文服务模式。     

高职院校图书馆服务创新探讨

服务创新既是图书馆事业发展的根本动力,也是图书馆事业发展的必然动力。从图书馆服务创新的理念、内容、标准等方面探讨了图书馆如何进行服务创新,以期实现高职院校图书馆的可持续发展。     

高职院校图书馆的知识服务与发现服务

阐述了高职院校图书馆的知识服务与发现服务的概念与内涵,提出了构建高职院校图书馆完善的知识服务体系及知识发现服务体系应采取的措施。     

高职院校图书馆读者服务工作浅析

针对高职院校图书馆读者服务工作中存在的问题,探讨了做好读者服务工作的主要途径,如实行人性化管理、提高流通部门馆员的素质、加强文献导读工作和扩展文献检索课教学内容、做好流通统计工作以及拓展图书馆服务内容等。     

高职院校图书馆学科服务探析

探讨了高职院校图书馆开展学科服务的必要性和可行性,分析了高职院校图书馆学科服务的内容以及学科服务体系的构成,并结合当前我国高职院校图书馆学科服务的现状,探讨了高职院校图书馆学科服务体系的建设.     

高职院校图书馆学科服务的策略

结合高职院校图书馆的实际,提出了高职院校图书馆开展学科服务的策略,包括共建共享策略、信息资源重组策略、团队服务策略、网络信息资源综合利用策略、基于Web2.0技术的学科信息分类管理策略等。     

浅议高职院校图书馆的信息服务

阐述了高职院校图书馆信息服务的现状,探讨了高职院校图书馆信息服务的模式,提出了做好高职院校图书馆信息服务的对策。     

高职院校图书馆服务方式的思考

高等职业教育的不断发展,高职院校各方面的变化,要求高职院校图书馆探索新的服务方式,深化和拓展图书馆的服务功能,能够更好地为学院服务。