浅谈大学优势学科与大学科技园的互动

大学科技园是大学职能的延伸。大学的优势学科既是大学的核心竞争力,也是大学科技园的核心竞争力,同时,大学科技园的建设也积极推动了大学优势学科的建设,大学与大学科技园之间存在着显著的互动效应。     

大学科技园将成为高校科技创新的"出口"

江泽民同志指出:“大学应该紧密结合先进生产力的发展要求,努力进行理论创新、制度创新、科技创新,特别要抓好科技的源头创新,并推动科技成果加速转化为现实生产力。” 我省的“科教兴粤”战略促进了我省科技事业的长足发展,科技对传统产业的带动作用不断增强,代表先进生产力制高点的高新技术产业也得到迅猛发展,而高新技术产业的发展得益于一大批高新技术开发区、高新技术园区的形成与发展。高新技术园区的成就有目共睹,但其自主创新能力,尤其是原始创新成果却显得不足,而与此同时,拥有技术和人才优势的高等院校却存在着科研成果不能及时转化的问题。正是为了能解决这两方面的薄弱环节,发挥资源优势,大学科技园应运而生了。     

北航大学科技园发展建设浅析

大学科技园作为大学科技成果转化和大学服务社会的一种有效的组织建构,愈来愈成为中国和世界所瞩目的焦点。本文试通过对北航大学科技园发展建设分析,进一步了解大学科技园的发展轨迹,根据北航大学科技园的发展特点,为大学科技园的建设发展提供几点启示：一是依托大学的学科优势特色建园,二是坚持技术创新与孵化有机结合,三是充分利用大学的人才资源、政府资源和社会资源,四是不断完善服务体系。     

大学科技园发展战略研究

当今世界,在以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的日趋激烈的综合国力竞争中,能否在高新技术及其产业领域中占据一席之地已经成为竞争的焦点。为此,世界各国纷纷建立科技园。尤其是国外发达国家在建立和发展新兴产业时,总是把大学作为主要依靠,建立以大学为核心的科技园,美国硅谷和英国剑桥大学城就是其中的佼佼者。     

大学科技园协同创新发展分析

大学和企业等创新主体的互动协作对于促进技术创新和高新技术企业成长有着积极意义,我国大学科技园协同创新目前还存在人才紧缺、资金不足、科技中介服务机构缺失等问题。我国大学科技园协同创新的发展要形成有序运动的体系,相互间需进行资金、中介服务、信息、科研设施、人力资源等多方面的交流,才能形成充满活力的大学科技园协同创新体系。     

大学科技园建设的几点思考

大学科技园在中国只有十几年的历史，在创建大学科技园过程中遇到的许多问题需要在实践中不断探索，最终还要靠实践来回答和解决。本文仅就大学科技园建设的指导思想和思路，谈几点看法。     

大学科技园环境分析及发展建议

当前,做好大学科技园的实施战略研究对科技园的健康发展至关重要。通过分析大学科技园的发展背景、内外部环境及优劣势,提出了实行市场机制,建设独立的研发中心、高科技产品测评中心、人才培训中心、金融服务中心、公共服务中心等实施战略,以促进大学科技园的发展。     

大学科技园发展模式研究

在调研的基础上提出了大学科技园的内涵、职能、定位，归纳出我国大学院科技园建设的重要发展模式和管理模式，并简要介绍了河北工业大学科技园建设。     

大学科技园服务创新人才培养的作用初探

本文通过阐述大学科技园目前服务高校创新人才培养的常见模式,对大学科技园在高校创新人才培养体系中发挥的作用的现状进行了重点分析,针对我国目前大学科技园服务高校创新人才培养的存在的不足,提出如何从增强教师团队创新意识入手,通过完善相关管理制度,调整大学科技园的相应管理机构职能,增加投入健全保障机制,推动大学科技园在服务创新人才培养过程中发挥更大的作用。     

基于绩效评价的合肥国家大学科技园发展战略研究

最新一轮国家大学科技园绩效评估结果公布后,引起了社会极大关注.为总结建设经验,扬长避短,布局未来,本文根据绩效评估情况,指出合肥国家大学科技园面临的难点和痛点,提出今后五年乃至更长时间合肥国家大学科技园发展战略的基本构想与建议.为推动大学园高质量发展,创新链与产业链深度融合,建设世界一流大学科技园建言献策.     

抓住机遇 求实创新 开创大学科技园建设

我国从20世纪80年代中期开始探索建立大学科技园，在此后的10多年中先后建立不同形式的大学科技园30多个，取得了一定成效，积累了一些经验。1999年，为贯彻全国技术创新大会精神，落实面向21世纪教育振兴行动计划，进一步深化科技和教育体制改革，加速高新技术产业化     

深圳虚拟大学科技园:开创国内大学科技园新模式

经过几年的发展，广东的大学科技园已经发展到7个，其中国家级大学科园有两个。为了让读者能更具体的了解我省大学科技园的相关情况，我们特意选择了几个有代表性的大学科技园作为重点报道。深圳虚拟大学科技园是2003年新批下来的一个国家级大学科技园，而且在建设模式上独具一格，华南农业大学科技园是我省唯一的一个“农业类”大学科技园，而暨南大学科技园则在生物医药产业方面颇具特色。     

围绕国家创新体系建设 发展我国大学科技园

首先对国家创新体系的要素构成以及各要素的相互作用关系进行了研究，在此基础上又对我国大学科技园发展中存在的主要问题进行分析，然后提出了解决这些问题的方法与对策。     

立足现在 着眼未来——大学科技园发展战略

近年来,我国大学科技园的建设在科技部、教育部的宏观指导和各依托院校、地方政府的联合推动下,取得了显著效果,成为我国科技创新体系的重要组成部分和发展高新技术产业的生力军。然而,随着大学科技园的快速发展,一些问题也逐渐显现出来。有关人士指出,大学科技园的定位和发展战略、管理体制和运行机制、人才培养等问题,是未来发展亟待解决的问题和今后发展重点攻略。     

大学科技园发展中的几个问题

参照国外一些先进国家和地区创办大学科技园的经验和做法,我国在国家层而上正在积极推动大学科技园的建设。为此国家科技部和教育部组织专家充分地进行论证与考察,在2001年确定了22个大学科技园,2002年     

大学科技园建设模式探析

进入二十一世纪,科学技术的发展更加迅猛,科技与经济、社会的结合更加紧密,科技成果向现实生产力转化的速度更加迅速。科技进步和创新驱动社会生产力不断产生新的跨越,带动着经济结构特别是产业结构的重大调整和优化升级。随着经济全球化进程的加快,世界各国综合国力的竞争将更加激烈,而竞争的焦点将更多的集中在科技创新方面。谁拥有科技优势和人才优势,并善于把它转化为产业和经济的优势,谁就能在这场竞争中赢得主动。 为了迎接知识经济的挑战,党中央提出了科教兴国的伟大战     

南方医科大学科技园发展思考

大学科技园作为国家创新体系的重要组成部分,也是区域经济发展和行业技术进步的主要创新源泉之一。本文以南方医科大学科技园为例,从传统继承、优势发挥、重点突破、校地结合及文化建设等角度探讨如何实现生物医药大学科技园的跨越式发展。     

大学科技园建设与运作模式分析

介绍了大学科技园的三种建设模式,分析了三种不同的运作模式,提出了促进大学科技园健康发展的对策。     

国内外大学科技园促进科技与经济结合的模式

大学科技园始建以来,在高校科技成果转化、创新创业人才培养、推动区域经济发展、加速行业技术进步等方面发挥了重要作用。尤其在创新科技成果转化体制机制、促进科技与经济紧密结合方面,已初步形成了专业服务、整合流程、围绕项目、市场导向、引入风投、中试基地、标准检测、区域合作等主要模式。美国、欧洲、日本等国也为我国大学科技圊促进科技与经济紧密结合提供了很多经验。