浅谈旅游立法中的人文关怀

旅游是满足人类高层次精神生活需要的活动,旅游立法应本着＂以人为本＂的宗旨进行。本文分析了旅游立法与人文关怀的关系,提出旅游立法应加强人文关怀的必要性和具体体现,并分析国内外现行旅游法律规范中人文关怀的表现,对今后我国的旅游立法在如何加强人文关怀方面提出一些建议。     

我国旅游行业立法研究综述

综述我国旅游行业立法,结合旅游业发展现状对我国的省、自治区直辖市以及较大市的旅游地方性法规立法特点,以期为我国旅游行业法律体系的完善和省级旅游地方性法规的立法提供参考,促进我国的旅游行业健康、有序的发展。     

咸宁市旅游景区管理法律问题研究

旅游景区管理中的法律问题专题研究在我国几乎是空白,在旅游业蓬勃发展的今天,深入开展旅游景区管理中的法律问题专题研究具有极其重要的理论和现实意义.本文在考察笔者所在城市-湖北省咸宁市的旅游景区立法和执法现状的基础上,对该市旅游景区管理方面的法制状况进行了梳理与分析,并由此引申出我国地方旅游景区管理法制状况的主要特点：一是地方旅游景区管理法制建设进展较快.但与国外相关立法相比仍存在诸多不足;二是由于我国规范整个旅游业的旅游基本法的缺位,我国地方旅游景区管理法制的发展缺乏明确的导向;三是有关地方旅游景区管理的一些高阶位的、重要的法律规范缺位,相关纠纷的解决缺乏依据;四是地方立法与国家立法之间存在着严重不平衡现象。最后,本文就如何解决地方旅游景区经营管理的相关法律问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

我国旅游景区管理体制现状分析和改革初探

在我国现阶段旅游景区或者旅游景点采用的管理体制多种多样,并且各种管理体制和模式混乱,加之我国处的阶段旅游景区立法不规范,行成立多头管理、利益交叉的局面,针对这种情况,本文认为旅游企业必须按照市场经济的发展规律来发展,国家级风景名胜区一定要设立独立的行政管理机构,该机构不应当是企业,同时旅游行政管理部门应当抓紧时间完成旅游立法的工作。     

论旅游知识产权中商标权的立法保护——以海南国际旅游岛为例

旅游知识产权的保护因受其地域性等特点局限而一直被国内学界所忽视,但对于因旅游著名并现已成为国际旅游岛的海南来说却有着举足轻重的意义,其中海南旅游商标权应该如何立法维护的问题更是早已引起了国内外各界的广泛关注。     

论旅游合同性质及我国旅游法律制度的完善

旅游业是21世纪的朝阳产业,在旅游业大发展的社会环境下,如何完善我国的旅游法律制度,加强旅游法律法规的立法监督与管理,有效改善旅游市场秩序和促进旅游业健康发展已成为一个突出的急迫性课题.     

浅议我国旅游业立法的价值和功能

旅游业的飞速发展对我国旅游法的建设提出的现高的要求。立法的发展和理论基础是密不可分的。我国的旅游业起步较晚,旅游业立法的理论研究也是相当的稀少。对旅游业立法的研究都远远不够。通过分析我国旅游业立法的价值、历史必然性和旅游业立法的重大意义,以希望引起人们对我国旅游业立法的重视,加速我国旅游业法制建设的进程。     

论当前我国旅游消费者权益的法律保护

当前我国旅游消费者权益受到严重损害的现象时有发生,旅游消费者的合法权益得不到有效的保护,这必将打击人们出游的积极性,对未来旅游业的发展非常不利。从旅游市场的现状入手,分析旅游消费者权益遭受侵害的法律原因,并从立法、执法、纠纷解决机制三方面探讨了旅游消费者权益保护法律制度的完善问题。     

海洋旅游资源污染损害的控制研究

目前全球海洋污染和损害状况堪忧,海洋旅游资源不断遭到破坏．伴随中国经济的快速增长,海洋旅游资源的污染损害也越来越严重,影响到海洋旅游和海洋产业的发展．对海洋旅游资源污染损害的因素进行了分析,为使海洋旅游资源可持续利用和旅游业的可持续发展,提出相关控制措施：旅游企业科学合理安排旅游活动;旅游者树立海洋保护意识;政府部门加强海洋保护的立法工作;规划部门科学编制旅游规划;在全社会进行海洋旅游科教宣传．     

我国世界遗产开发中存在的问题与对策

我国世界遗产开发利用中存在旅游的破坏性开发、建设性破坏等问题,对世界遗产的功能与价值认识不深、管理混乱和立法不全是主要原因,应该从提高认识、完善管理体制和加强立法等方面采取措施,对世界遗产进行有效的保护。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

罗非鱼海水养殖试验

本文报导了罗非鱼海水养殖鱼种运输、海水放养驯化等技术措施。     

我国湿地研究的现状与发展趋势

概括了近年来我国湿地的研究进展，包括湿地的定义、湿地的分类，并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展，并提出了今后湿地研究的发展方向。     

论中国历史上的"国中之国"--兼驳"台独"、"疆独"、"藏独"谬论

“国中之国”问题是关乎国家安全利益和中华民族凝聚力的一个大问题。笔通过对中国历史上曾经存在过、当今中国仍存在着的冠有“国”字称谓之政权组织的分析研究。得出迄今为止，中国历史上所有的“国中之国”都不是现代国际法语汇中的“独立国”，更不是相对中国而言的所谓“外国”。它们或为中国改朝换代时遗留的“残存国”，或为统一多民族中国缔造时期的“并立国”，或为中国巩固时期的“藩属国”，全部都是完整中国的组成部分的结论。有力批驳了“台独”、“疆独”和“藏独”谬论，阐明了台湾、新疆和西藏自古就是完整中国的组成部分的正确结论。     

Problems in English Education in China

Learning a language is mainly aimed at communication.But how many students even the college students can express themselves smoothly and understand others clearly in an English-only environment? Maybe a few students can meet the standard.This means that many problems exist in English teaching in China.Having gone through many books and websites related to English education,I have found many problems,and I hope I can figure out some solutions.