议论文供材料作文审题的角度选取例谈

选取好议论文的角度，是写作供材料议论文成功的要诀。可以从理解、分析、比较等多方面入手选取角度，达到准、新、易、时等多种标准。     

议论文写作如何做到深刻透彻

本文围绕高考议论文如何写得深刻透彻进行了独到分析,提出了议论文要"立意深刻、启人心智;条分缕析、分析透彻"等观点,引导考生确立辩证的发展的观点,做到理性分析,平时要多看,多理解分析,发挥自身优势,写出深刻透彻的议论文来。     

如何写好议论文

与记叙文表现不同,议论文重在表现作者的才识。文以识见为高。清人魏禧说：“为文之首,欲卓然自立天下,在于积理而炼识。”如何写好议论文,如何牢牢抓住阅卷者的眼球,在考试中取得一个比较理想的成绩,这是我们所有参加高考学生关心的问题。     

谈记叙文写作的组材与立意

记叙文写作教学必须引导学生观察生活、搜集材料、感悟材料，深化立意。     

走出认识的误区--关于议论文体的"三要素"问题

文章学界对“三要素”的理解尚不科学。论点应是议论文中被论证或不对别的观点进行论证的观点。据此可将论点从众多观点中区分出来。论据是论证论点的客观实在性事实材料。分论点、被逻辑学当作推理前提的判断及神话、寓言、比喻性材料都不是论据。论证只是证明论点的过程。论点是一切议论文的要素;论证只是论证型议论文的要素;论据只是运用论据论证和综合论证型议论文的要素;三者的要素性有逐渐递减的趋向。论点对论据具有制约关系。论据对论点具有支持关系,这要求选取具有“反向求证”意义的论据或增加其数量。论证对论点和论据具有阐释关系,论证实为或由论点向论据或由论据向论点或两头对接式阐释。     

议论文阅读的解答技巧

标题是文章的眼睛,要准确地找到表述论点的语句,一般遵循提出问题、分析问题、解决问题的"三 段论",概括全文中心。它的结构形式一般有四种,归纳概括的方法有三种。     

建筑设计立意的基本方法研究

通过对当前的建筑现状评述,引出其根源所在。分析了基于功能基础上的、着重于环境以及高级手法的建筑设计立意原则,并试图寻找解决当前建筑雷同现象的一点方法,希望能引起社会和专业人士对当今建筑界存在问题的关注。     

议论文教学中的几点感悟

要排除障碍,弥补知识缺陷,就要对症下药,标本兼治.在起始教学中,除了向学生传授一议论文常识之外,不妨将目光放得远一点,通过各种渠道,丰富积累,并使积累向多样有序迈进.     

园林景观的立意与意境表达

园林建筑是一种占有时间空间、有形有色的立体空间塑造，是综合的时空艺术与现实生活境域，这就需要有上称的立意和技巧。本文就对园林立意与意境创造表达的技法进行论述。     

浅谈建筑立意中人性化的体现

对于好的建筑设计来讲,并不仅仅需要建筑美学和工程技术学上的立意,本文认为它还需要体现人性化。本文就在建筑立意中体现人性化的原因、意义和方法等进行探讨,认识到人性化的重要性和实现的必要性。     

议论文疑义辨析

本文对将议论文的论点与论题等同以及将“引论——本论——结论”作为议论文的一般结构的观点提出异议;指出“余论”是一种客观存在,进而提出议论文八种结构类型的观点。     

建筑设计中的立意思维过程

在建筑设计的初始阶段。必须有一个良好的立意符合这个建筑设计，以便在接下来的设计工作中能使这个立意贯穿始终。立意的确立是一定思维的结果，思维可以成为固定的模式。但是就单独的个体而言。思维有各式各样的模式。分析立意的思维过程和思维模式．提出意念转化的基本方法。     

浅谈议论文论点提出的方式

论点是议论文写作的灵魂,议论文写作应注意恰当提出论点.从八个方面指出了提出论点的策略.     

例析议论文教学

指导学生写议论文,要着力培养其透析事理的能力;要先确定主题,再确定标题;要围绕主题选择组织材料;要对材料意义深入探析;对多则材料要探究个性、共性;深入发掘材料是正确使用材料的前提,正确使用材料是突出主题的前提;要正确评析材料,要做到深入浅出.     

议论文写作指津

本文从提出论点、分析论据以及议论文的常用结构模式三个方面讨论了议论文的写作方法.     

立意新 结构新 语言新——突破高考作文发展等级谈

开启个性思维的大门，找到作文创新的途径，是作文成功的必由之路。     

曲线思维对英语议论文写作的影响

思维方式的差异不仅导致了英汉两种语言的差异，而且还给英语写作带来了困难，尤其是英语议论文的写作。本文通过对比中国人典型的曲线思维方式与西方人的直线思维方式，尝试着分析曲线思维对英语议论文写作的影响，以此说明写作时也要注重思维方式的转换。     

从规划立意看住宅小区的建筑特色

阐明城市住宅小区建设必须注意规划立意，并以深圳市坏山住宅小区建设工程实践为例，阐明实现规划立意，创建功能齐全，环境优美的具有特色的住宅小区的途径。     

多角度启迪学生思维，努力指导学生写好议论文

指导学生写好议论文，是高中语文教学的重要环节和重要任务，凡是有经验的老师都十分重视学生议论文写作的思维训练，指导他们在审题选材立意时从不同贿度思维，然后指导学生写出文情并茂的佳作。我也从一埋；老师的作文的成功经验中得到启示，在指导学生写议论文时，多角度多侧面地启迪学生的思维。     

浅谈新课程作文的立意

立意,就是确定文章的中心。我国古代就有“丈贵立意”、“意在笔先”的说法。