与高校青年管理干部思想沟通的艺术初探

目前，高等学校青年管理干部占很大比例。做好青年管理干部思想教育工作成了高校管理工作的重要内容。应采取平等交流，激励、角色换位，因人因事而异等沟通的方法，同时必须坚持真城、实事求是的原则，才能有的放矢地帮助青年干部健康成长。     

高校学生会干部管理的思考

文章主要阐述作者根据学生会工作经历,结合所思所想而产生的关于学生干部工作思考及如何以《管理学原理》用于具体的学生干部工作当中,如:如何对待干事以及管理方法,如何给自己定位,如何交流,如何提高工作效率等。     

新时期青年思想教育工作初探

在当前加快改革、扩大开放的新时期，青年正处于世界观形成的关键时期，树立正确的人生观、价值观和高尚的道德情操，对青年的健康成长至关重要，对改革开放至关重要。因此，做好青年的思想教育工作是我们所面临的重要课题。本文通过对新时期青年思想的现状进行了描述，并进一步分析、阐明了新时期青年思想教育工作的重要性。     

江泽民青年思想政治教育理论溯源初探

江泽民同志是我党第三代领导核心,青年思想政治教育历来是我党思想工作的重点,青年是未来和希望。本文从江泽民青年思政教育理论溯源角度,总结和分析了江泽民青年思想政治教育理论提出的理论基础,从中国传统思政思想、马克思主义人的本质理论、毛泽东青年培养理论、邓小平"四有"理论等方面探寻理论渊源。     

邓小平青年教育思想“六论”初探

邓小平青年教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分，是做好新时期青年工作的根本指南。本文从青年本质特征论、青年培养目标论、青年德育工作论、青年学习策略论、青年成才规律论、青年干部教育论6个方面阐述了邓小平青年教育思想的主要内容和基本框架。     

略论毛泽东的青年教育思想

毛泽东对青年一代寄予殷切期望,教育青年要注重理论联系实际;为了更好地培养教育青年,他提倡要不断地进行教育改革.毛泽东的青年教育思想在培养教育青年过程中具有重要的指导意义.     

论周恩来的青年教育思想

青年作为一个社会群体，反映着国家的活力和生机，关系着国家的前途与命运，代表着民族的希望与未来，周恩来十分重视青年教育工作，发表了一系列重要批示；青年要把坚定正确的政治方向放在第一位，站稳立场，树立人产主义的世界观和人生观，青年要认真钻研，刻苦学习，掌握丰富的科学文化知识，青年要积极锻炼身体，增强自己的体质。     

危机管理中的沟通艺术

本文从沟通的对象、原则及具体实施三个方面分析危机管理的沟通艺术,指出企业在处理危机时,要注意运用沟通艺术。通过确定合适的沟通对象,遵循相应的沟通原则,在此基础之上实施沟通,使其成为化解危机的一个有效手段,企业就能从孕育着成功种子的危机中收获成功。     

高校管理沟通研究概述

高校教育教学和管理活动离不开沟通。高校管理中的有效沟通,是高校管理与决策的基础和关键环节。试图在梳理国内外关于管理沟通理论方面的研究文献和成果的基础上,归纳与概括目前我国高校在管理沟通研究中取得的成果及存在的问题,借以为研究我国高校有效管理与沟通的深度和广度提供有益参考。     

浅谈高校管理干部应具备的素质

管理干部队伍建设是高校人才工作的一个重点,管理干部队伍素质如何直接关系到学校的管理水平和办学水平,而思想政治素质和道德素养是管理干部的基本素质,高校必须站在学校生存和事业发展的高度,全面加强管理队伍建设。     

论吴玉章的青年思想政治教育思想

吴玉章在他整个革命生涯中,非常重视青年的思想政治教育,为党和国家培养了几代优秀的干部和数以万计的人才,在我国教育事业上做出了卓越贡献。他认为,要把青少年教育成为具有共产主义新思想、新品德的一代新人,必须加强马克思主义理论教育、政治教育、理想教育、劳动教育、共产主义品德和世界观的教育。吴玉章还进一步总结了青年思想政治教育方面一些根本的原则和行之有效的方法。深入研究吴玉章的教育思想,对我们今天的青年教育,具有重要的指导意义。     

论周恩来的青年教育思想

青年作为一个社会群体，反映着国家的活力和生机，关系着国家的前途与命运，代表着民族的希望与未来。周恩来十分重视青年教育工作，发表了一系列重要指示：青年要把坚定正确的政治方向放在第一位，站稳立场，树立共产主义的世界观和入生观；青年要认真钻研，刻苦学习，掌握丰富的科学文化知识；青年要积极锻炼身体，增强自己的体质。     

略论毛泽东的青年教育思想

毛泽东对青年一代寄予殷切期望,教育青年要注重理论联系实际;为了更好地培养教育青年, 他提倡要不断地进行教育改革。毛泽东的青年教育思想在培养教育青年过程中具有重要的指导意义。     

根据青年特点开展思想教育

文中对青年不同成长期的生理，心理特点进行了分析，并提出对青年学生各成长阶段的政治思想教育内容及具体方法，探讨青年思想教育的特殊规律。     

马克思主义的青年思想政治教育观及其启示

马克思主义有关青年思想政治教育的论述非常丰富。文章对其基本观点作了粗浅的概括论述：坚持对青年进行共产主义教育,将培养“四有”新人作为思想政治教育的根本任务;针对青年的特点开展思想政治教育;引导青年正确认识国情、社情、民情;引导知识青年尤其是大学生与工农相结合;引导青年理论联系实际,在实践中锻炼成长;引导青年用人类创造的一切知识财富丰富自己的头脑。     

孟子德治思想的当代干部管理价值

孟子的学术思想中具有丰富的德治思想内涵,如"爱民"、"惜民"、"保民而王","尊重贤能"等,对其进行摒弃和吸收对我们构建当代的行政伦理观的理论体系,对党员干部进行行政伦理教育,无疑是具有重要的意义的.     

习近平青年寄语与高校思想政治教育话语创新

习近平青年寄语是新时代党的青年思想政治教育思想的话语表达,客观评价青年的历史地位和作用,话语传递青年自信;号召青年敢于担当历史使命和重任,话语激励青年自强;生动阐释青年努力方向和要求,话语引导青年自立。习近平青年寄语在话语灵魂、话语主题和话语表达方式上具有特点鲜明的思想政治教育话语风格,对于新时代高校思想政治教育话语建构的努力方向、理论逻辑、现实路径和组织保障等方面具有深刻的启示。     

浅谈与家长沟通的艺术

如何有效地和家长进行沟通,达到共同教育的目的,是许多班主任老师一直在思考的问题.该文从班级管理的实际出发,对如何与家长有效沟通进行了探究.