图书馆延伸服务初探

阐述了对图书馆延伸服务的理解,介绍了社会公共知识空间的概念以及作为公共知识空间重要形式的图书馆的内涵,提出了对图书馆延伸服务的再认识。     

面向社会服务 拓宽高校图书馆情报信息工作领域

随着我国社会主义市场经济的建立，学校内部及社会各行业都对高校图书馆的情报信息工作提出了新要求。现在，不但学校内部需要提供对口的教学、科研、生产方面的信息，社会也需要高校图书馆的情报信息工作能为经济建设服务，提供有关市场、金融、贸易、政策法规甚至广告等国内外信息。通过向社会服务，     

初探大数据时代的图书馆服务发展

大数据时代,图书馆的服务质量提升需要大数据的支持,大数据将成为图书馆的核心资产,但图书馆如何进行大数据处理将成为挑战。图书馆可通过当今先进的数据分析技术与工具的辅助,高度关注和重视图书馆用户的数据和信息,提升图书馆的智能化服务程度,提升图书馆员综合素质来创新图书馆的服务。     

创新服务理念 深化服务内涵——广西壮族自治区图书馆延伸服务之实践

结合广西壮族自治区图书馆的延伸服务实践,对新环境下公共图书馆的服务理念创新、服务内容创新、服务方式创新、服务手段创新等进行了探讨。     

通过推动全民阅读拓宽图书馆社会文化服务领域

阐述了在全国公共图书馆全面免费开放服务环境下国民阅读的现状及重要性,研究了图书馆的服务设施、服务方法以及拓宽社会服务领域等问题,并就通过推动全民阅读,拓宽图书馆社会文化服务领域,打造图书馆的信息服务环境提出了对策建议。     

哈尔滨市图书馆延伸服务的发展及展望

总结了哈尔滨市图书馆延伸服务的发展历程,对哈尔滨市图书馆开展延伸服务进行了展望,并从加强组织保障、加强经费支持等方面提出了加强图书馆延伸服务保障机制建设的建议。     

浅谈大数据时代图书馆的服务创新与发展方向

在大数据时代,图书馆服务质量的提高离不开大数据的支持,大数据将对未来图书馆行业发展起到至关重要的作用,其中关键因素是对大数据分析技术的深入了解与发掘。在阐释大数据概念及特点的基础上,分析了大数据对图书馆产生的影响,探讨了大数据时代图书馆的服务创新与发展方向。     

拓宽业务领域提升服务能力

随着二十多年的科技体制改革,特别是近十几年现代信息技术的飞进发展,传统的科技情报事生,从理论到实践都面临着创新,科技情报为科研服务的传统业务工作也顺应趋势,不断拓展服务领域,注入新的活力,以进一步提升科技情报事业在科技发展全局中的地位.     

信息服务个性化是图书馆发展方向

信息服务的能力和质量将在今后图书馆工作中占主导地位,个性化服务蕴藏着图书馆的生命力,是未来图书馆价值的体现。     

论新时期图书馆的创新服务

阐述了在信息时代图书馆可持续发展的必要性,指出创新性的延伸服务是图书馆可持续发展的必然选择。     

在盲人心里播撒希望的种子——图书馆拓宽服务领域的探索

图书馆拓宽为盲人服务领域进行了有益的探索,切实树立人性化服务理念,鼓舞了盲人失明不失望和自尊、自强、自信、自立的信心,激发了我们图书馆全体员工向盲人献爱心的热情,满足他们对精神食粮的需求。     

拓宽图书馆服务范围重视弱势群体

加强对弱势群体的文化关怀,是图书馆应尽的社会义务.     

重庆市高校图书馆延伸服务的探索——以西南政法大学图书馆为例

近年来,重庆市各高校图书馆都在陆续开展各种形式的延伸服务,但在此过程中各馆都存在着一些不足之处。以西南政法大学图书馆为例,就高校图书馆开展延伸服务进行了相关探索。     

图书馆个性化信息服务研究现状及发展方向

概述了国内关于图书馆个性化信息服务研究的现状,指出其存在的有关问题,探讨了图书馆个性化信息服务的发展方向。     

图书馆服务与全民共享

全民共享图书馆服务是基于图书馆对社会普遍开放、平等服务、以人为本的三大基本原则的时代要求。以全民共享理念为指导,大力推进图书馆的服务延伸、开拓创新,对提高图书馆社会效益有着积极意义。在全民共享理念指导下的数字图书馆服务取向,关键要把握好数字资源的开放性、网络保障的高效性和用户需求的个体性。     

移动图书馆信息服务探究

介绍移动图书馆的概念和信息服务可行性,阐述了移动图书馆的延伸服务,分析了图书馆利用移动通信技术,拓展服务,使用户不受时空限制获取所需信息,具体服务方式主要包括短信提醒服务、数字信息服务、移动参考咨询服务等,最后提出了移动图书馆将是图书馆的主要发展趋势.     

呼伦贝尔地区图书馆延伸服务探讨

本文论述了图书馆延伸服务的含义和形式,提出了呼伦贝尔地区图书馆延伸服务实施的相关问题及对策。     

延伸图书馆服务 促进社会和谐

阐述了公共图书馆在构建和谐社会中不断创新、延伸服务的重要意义,并探讨了公共图书馆在新形势下如何不断创新服务内容和方式,延伸图书馆服务,为促进社会和谐发挥更大的作用。     

高师院校服务地方基础教育问题研究

基础教育的改革与发展,不仅对广大中小学教师提出了高标准、严要求,而且,作为师资教育培训主体的高等师范院校,也同样面临诸多新的挑战。高师院校要想更好地服务基础教育,就应该增强主体意识,扩大服务范围;围绕课程改革,突出培训重点;拓宽服务途径,促进培养阵地前移。