英语动词用法小议

由于英语动词的种类多，功能复杂，因而给学习尤其是初学增加了难度。我们应逐步学会对动词进行归纳和总结，以加深理解。     

《战国策》双宾结构动词研究

《战国策》双宾结构动词共计101个。按其语义可分为行为动词和非行为动词两大类。行为动词再分交接和非交接两类。交接动词又分与取、言示等类，其下位还有若干小类。从“价”的角度考查，此双宾动词还有二价动词和三价动词的分别。     

历版《牛津词典》动词句型的比较

《牛津词典》的使用者有3千万之多，其版本共有七个。该词典的醒目亮点之一是它的动词句型。多次修订后的版本里，改动非常大的是动词句型。文章就《牛津词典》前六个版本的动词句型作了分析和比较。     

学习词典中动词BE的探讨

在不同的研究者看来，动词be词性存在不同的划分，有的按照传统把动词be分成三大类：助动词、实义动词和连系动词。有的则突破传统，创造性地把动词be归并为一个大类，即连系动词。通过对几个具有代表性的划分观点的对比，结合现行的五大学习词典，发现具有归并动词be的词性划分的可能性，即动词be可以作为新的学习词典中的词目。     

安多藏语自主非自主动词与格的关系

藏语动词除了及物和不及物、自动和使动外，还可以根据动词与主语的关系，分为自主动词和非自主动词。自主和非自主动词与名词的格有直接的关系，如果谓语动词是非自主的，其主语是通格，如果谓语动词是自主的，其主语是动者格。     

英语中间结构辨析

本文从英语教学的角度对英语中间结构进行了探讨。在提出中间结构的定义之后指出，中国结构的特点是隐含施动者、存在情态词及表示状态，并且只有完成动词才能够构成中间结构。同时，本文还探讨了如何区分四类英语动词的问题，并就英语中间结构的教学问题提出了一些建议。     

英语连系动词的用法

文中根据英语连系动词的分类，对连系动词的实际应用进行了初探。     

英语短语动词与动词短语的区辨特征

英语中短语动词与动词短语是不相同的两个概念。短语动词是英语习语的一个重要类别，而动词短语是一种自由词组。从词汇学的角度看，它们分属于两个不同的范畴：词类和短语。从结构看短语动词是由动词加上小品词生成的，而动词短语则是由转换生成语法学派提出的动词加上其他词类构成的短语结构。本文阐释了短语动词的结构、语义、文体等特征，目的在于准确地掌握与应用短语动词。     

火留学生的混用偏误分析比较英语情态动词和汉语能愿动词

英语情态动词和汉语能愿动词在各自的语种当中互相对应而又相对封闭，具备跨语言的可比性，但此种可比性容易在语言的习得中形成负迁移，对语言学习者造成了一定的干扰，造成了迁移性语际偏误。本文仅就少数有代表性的例句进行偏误分析，并就此现象对比分析英语情态动词和汉语能愿动词。     

“V＋一下2”格式的语法意义

“V 一下2”格式有两方面的语法意义：一是强化动词的动作性，客观上突显动作自主的短时量持续；二是弱化动词的动作性，从主观上减弱动作的量。控制动作的量是“V 一下2”格式最根本的语法意义。     

日语动词「アクセン卜」误用分析

总结了日语动词[ヮヶセソト]中容易误用的各种情况，分析了产生误用的主要原因并归纳出其变化规律，指出要掌握好日语动词的[ヮヶセソト]，除了需要了解其一般规律以外，关键还是要靠平时的积累，归纳与总结。     

“稍微”＋动词＋响应成分

本文探讨“稍微”及其呼应成分修饰动词时的语法结构，说明各自的意义、用法和特点。根据动词的可饰范围，将动词分为六类进行考察，阐述各类动词与“稍微”及其呼应成分的组合关系。指出动态动词可饰范围广，可以接受“稍微”及其各种响应成分的限制；静态动词可饰范围窄，一般只接受一部分补语修饰，有的动词则与“稍微”及其修饰构造格格不入。     

《论语》助动词研究

本文主要从表意愿、表可能、表事理三个方面对《论语》的助动词进行了具体阐释，并提出许多新的见解。     

状位“在……下”格式中动词的使用考察——兼论动词使用的规范问题

重点考察状位（充当状语）的“在……下”格式中动词的使用情况。从纸质书面语料获得这类动词就有170多个，这类动词绝大多数都是行为动词，非行为动词只占少数；许多动词之所以出人意料地出现在格式中，其原因主要可从表意的明确性和表达形式的简洁性两个方面来解释；对于从网上搜索获得的许多动词进入格式的现象，就目前看，由于存在不同程度的可接受度的问题，因此。应该采取慎重而又宽容的态度。     

贺卫国的《动词重叠历史考察与分析》出版

河池学院中文系副教授贺卫国所著《动词重叠历史考察与分析》约25万字，广西人民出版社出版。此书重点是事例与理论相结合，描写与解释相结合，溯源与探流相结合，历时研究与方言调查相结合，     

基于语料库的英语动词分析

语料库是某类语料的集合。通过调查MSEE等几个语料库，对英语常用而又容易混淆的两组动1isten和hear，look和see的用法进行分析，总结一些行之有效的规律，有利于英语学习者更好地掌握它们。     

透视英语中的连系动词

在英语中,虽然作为动词家族中不可忽缺的连系动词只有几十个,然而就其用法,对于相当一部分英语初学者来说甚为复杂,许多语法书的词法部分对这类动词大多未作专门系统介绍,因此了解它们的分类和用法,有助于学生更好地掌握这门语言。     

名词的排用

说到实词的运用，人们谈得较多的是动词和形容词，很少提到名诃。其实名词的运用对于语用效果的取得也是举足轻重的。     

谈英语中含被动意义的主动结构

一般说来，英语动词的语态是通过动词的形态变化而得以体现的。但是动词的形态变化并不是表示语态意义的唯一形式，也就是说英语中并非所有动词的被动语态都表示被动意义，而所有的被动意义也并非都要用动词的被动语态来表示，下面就谈一些英语中含被动意义的主动结构。一、某些动词：1．某些实意动词用作连系动词带表语时可表示被动意义。可以这样用的动词多是一些感官动词。如：look，feel，smell，taste，appear，sound，prove，go，lay，remain，等。①Helookssad．他（被）看来有些悲伤。②Hisfineworkingclassqualitiesremainunchang…     

论德语中功能动词结构的特征及其语义功能

论述功能动词和功能动词结构的特征、类别、语义及其在德语中的作用，旨在让德语学习者和使用者更好地掌握功能动词结构，提高德语阅读能力和写作能力。